《秋游》教学实录

1、.?秋游?教学实录师：小朋友，秋风起了，秋天到了，在这金风送爽，天朗气请的季节里，你们最想干什么呀？生：秋游！师：好的，这节课我们继续来学习?秋游?。那么别犹豫了，快跟着老师到郊外去玩耍吧！生：律动?郊游?师：小朋友，去郊游时，郊外的美景可要看仔细了。老师边指放大的板画图，边范读课文第2、3自然段读后设问小朋友，你看到了什么呀？生：我看到了蓝蓝的天空上飘着朵朵白云。生：我看到农田里稻子黄了。生：我看到农田里高粱红了。生：我看到农田里棉花白了，像天上的朵朵白云。师：是呀，秋天的风光真美呀，看了真令人着迷，真是生：秋色宜人！师：请小朋友自由读第2、3自然段，读后想想，你喜欢秋天的什么？生：读课文第

2、2、3自然段师：下面请小朋友进展小组交流，告诉同组的小朋友，你喜欢秋天的什么，并说说为什么。生：小组交流师：你喜欢秋天的什么，请告诉秋姑娘。生：我喜欢秋天的白云。因为白云有时像一群白兔，有时像几只绵羊。师：是呀，白云还会变魔术呢，多有趣呀！谁能读好它呢？出示第2自然段生：几名学生读师：听小朋友读得这么有趣，老师也情不自禁地喜欢上了这些会变魔术的白云。让我也来试一试吧！范读第2自然段这些有趣的白云你们喜欢吗？请喜欢的小朋友站起来读一读。生：全班小朋友都站起来读师：这么美的白云在什么地方呀？生：这么美的白云在蓝蓝的天空上。师：蓝蓝的天空怎么样？生：蓝蓝的天空一望无边。师：谁能把一望无边的蓝天读得美

3、美的。生：指名读，齐读师：老师真的好象看到了一望无边的蓝天，在这一望无边的蓝天上，肯定还有各种各样的白云。听老师读课文，小朋友闭上眼睛想象一下，你还看到了些什么样的白云？老师读第2自然段，学生闭上眼睛边听边想象小朋友，你看到的白云有时像什么？生：白云有时像宫殿。生：白云有时像一条腾飞的龙。生：白云有时像一匹飞奔的白马。师：小朋友看到的白云真多呀，其实，这是白云的变化多。好，把你们看到的这么多白云的样子，连起来说给大家听。出示：蓝蓝的天空一望无边，几朵白云有时像-，有时像-，有时像-。生：蓝蓝的天空一望无边，几朵白云有时像几颗花生，有时像几只欢快的小鸟，有时像一条腾飞的龙。生：蓝蓝的天空一望无边

4、，几朵白云有时像皇帝的宫殿，有时像雪白的绒球，有时像飞奔的白马。师：多美的白云呀，让我们一起来美美地读一读蓝天上那变化多端的白云吧！生：齐读第2自然段师：你还喜欢秋天的什么？生：我喜欢秋天的稻子。生：我喜欢秋天的高粱。生：我喜欢秋天的棉花。师：这些呀都是长在田野里的，小朋友喜欢的是秋天的田野。请小朋友轻声读第3自然段。生：轻声读第3自然段师：小朋友，秋天的田野美吗？生：美！师：美在哪儿呢？生：农田里，稻子黄了，很美。生：红红的高粱也很美。生：棉花白了，也很美。师：谁能根据这个句式，把它说得更详细些呢？小朋友可以先自己练一练。出示句式：农田里，稻子黄了，-；高粱红了，-；棉花白了，-。生：农田里

5、，稻子黄了，像铺了一地的金子；高粱红了，像一把把红红的火把；棉花白了，像天上落下的朵朵白云。生：农田里，稻子黄了，像铺了一条黄灿灿的地毯；高粱红了，像一把把燃烧的火把；棉花白了，像铺了一层厚厚的白雪。师：说得真棒，谁能用儿歌的形式来夸一夸秋天的田野。生：边说边表演儿歌?秋天到?师：在小朋友眼里，秋天的田野是五彩缤纷的，谁能来读好它呢？出示第3自然段生：读第3自然段师：你觉得他读得怎么样？生：秋天的田野很美，他读出了赞美的语气。生：农田里庄稼丰收了，他读出了快乐的心情。师：让我们一起带着赞美的语气，快乐的心情读一读秋天的田野吧。生：齐读第3自然段师：再往远处看，你还看到了什么？生：我看到了果园。师：秋天的果园是什么样的呢？老师这儿有一些秋天的果子，请小朋友来布置一下秋天的果园。生：到板画的果树上去贴果子师：指图秋天的果园美吗？生：美！师：请小朋友用自己喜欢的方式来夸一夸秋天的果园。生：小组讨论生：用?秋天到?的儿歌来夸生：唱自编歌曲?秋天果园顶呱呱?生：改编课文第3自然段果园里，梨儿黄了，苹果红了，葡萄紫了。师：秋天的风光可真美呀，真是赏也赏不完，看也看不厌。让我们再随课文去游一游，看一看吧。生：配乐齐读第2、3自然段师：老师这儿还有一份小小的礼物送给大家，这是表示秋天的6个成语，希望大家可以熟读记住。指黑