安徽省江淮名校宣城2020-2021学年高一上学期联考物理Word版含答案

1、江淮名校-宣城3J 2020-2021学年高一年级阶段联考物理试卷考生注意：1 .本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间100分钟。2 .答题前，考生务必用直径0.5亳米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3 .考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对 应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5亳米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区 域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。4 .本卷命题范围：人教版必修第一册第一章至第四章第3行。一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分.在每小题给出的四个选项中，第

2、18题 只有一项符合题目要求，第912题有多项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全 的得2分，有选错的得0分）1.2020年10月6日，三位科学家因为他们对宇宙中最奇特现象之一一一黑洞的研究，而共享 今年的诺贝尔物理学奖（如图）。在物理学的发展过程中，物理学家探索出了物理学的许多研究 方法，下列说法正确的是罗杰彭罗斯安检“娅篮住因哈板策尔A.牛顿通过“实验验证” 了做自由落体运动的加速度大小跟物体的质量无关B.伽利略运用“归谬法”否定了亚里士多德关于重物体比轻物体下落得快的论断C.胡克用逻辑推理的方法得出了弹簧的伸长与外力的关系D.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方

3、法是微元法2.甲、乙两物体沿同一直线运动，运动过程中的x-t图象如图所示，下列说法正确的是A.t=2s时甲物体的运动方向发生改变B.03s内乙物体的速度逐渐减小C.02.5s内两物体的平均速度大小相等D.03s内某时刻两物体的速度大小相等3,若某飞机起飞过程中的最大加速度为5nVs经长为210m的航母跑道后达到起飞速度腾空 而起，起飞需要的最低速度为50m/s。那么，飞机在滑行前，需要借助弹射系统获得的最小初 速度大小为A.5m/s B.lOm/s C.15m/sD.20m/s4.一个质量为m的物体，沿倾角为30。的斜面自由上滑，物体和斜而间动摩擦因数为四则物 体对斜而的摩擦力的大小和方向分别

4、是A. |.img,沿斜面向下B. 沿斜而向上22C. pmg,沿斜而向下D.Lpimg,沿斜而向上225 .如图所示，一质点以一定的初速度由a点竖直上抛，到达最高点b时速度恰为零，若质点第3一次运动到高度二处的C点时，所用时间为3则物体从C运动到b所用的时间为（不计空气阻 4力）br1A.-t41B.-t23C. t D.t46 .如图所示，位于水平而上的木块在斜向右上方的拉力F的作用下保持静止状态，则拉力F与静摩擦力R的合力方向是C.竖直向下D.竖直向上7 .如图所示，当对重为G的物块施加竖直向上大小为F的推力时，物块恰好沿与竖直方向夹 角为。的斜壁向上匀速运动。己知物块与斜壁之间的动摩擦

5、因数为卬则物块受到的摩擦力大小是A.p(FG)cos9 B.p(FG)tan0C.(FG)cosOD.(FG)sinG8 .如图甲所示，Lh L2的两根细线系一小球，L与竖直方向夹角为dL?水平拉直，小球处于 静止状态。若将图甲中的细线Li换成长度相同（接小球后）、质量不计的轻弹簧，如图乙所示, 其他条件不变。先后剪断L2的瞬间，甲、乙两图中小球的加速度大小之比为A.l B.siiiO C.cosO D.taiiO9 .出租车离乘客10m远处正以10m/s的速度匀速向前行驶，乘客立即示意司机停车并以5nVs 的速度匀速追赶，司机看到信号经1.5s反应时间后，立即刹车，加速度大小为2m/s2。则

6、下列 说法错误的是A.从司机看到信号到出租车速度减到零所用时间为5sB.从司机看到信号到出租车速度减到零出租车的总位移为25mC.出租车停止时，乘客还没有追上D.乘客追上出租车的总时间为11.5s10 .如图所示，用两根细线把A、B两小球悬挂在天花板上的同一点O,并用第三根细线连接A、 B两小球，然后用某个力F作用在小球A上，使三根细线均处于伸直状态，且0B细线恰好 沿竖直方向，两小球均处于静止状态。则该力可能为图中的11 .如图所示，A、B两物块叠放在一起，当把A、B两物块同时竖直向上抛出A.A的加速度小于gB.B的加速度大于gC.A、B的加速度均为gD.A、B间的弹力为零12 .如图所示，

7、粗糙的水平而上有一内壁为半球形且光滑的容器，容器的质量为2kg, .与地面 间的动摩擦因数为0.25。在水平推力作用下置于容器内质量为1kg的物块（可视为质点）与容器 一起向左做加速运动，0P连线与水平线的夹角0=53。（sin53°=0.8, cos530=0.6,重力加速度g=10m/s2）则A.容器的加速度大小为7.5nVs2B.容器对物块的支持力大小为12.5NC.推力F的大小为42ND.地而对容器的支持力等于30N二、实验题（本题共2小题，共18分）13 .（8分）在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某小组利用平木板、细绳套、橡皮条、弹 簧测力计等装置完成实验。（1）若弹

8、簧测力计a、b间夹角大于90。，保持弹簧测力计a与橡皮条OC的夹角NaOC和结点 O位置不变，将弹簧测力计b顺时针转动一定角度，则弹簧测力计a的读数、弹簧 测力计b的读数。（均填“变大”“变小”或“不变”）（2）为了使实验能够顺利进行，且尽量减小误差，你认为下列说法或做法能够达到上述目的的 是A.使用弹簧测力计前应将测力计水平放置，然后检查并矫正零点B.用弹簧测力计拉细绳套时，拉力应沿橡皮条的轴线，且与水平木板平行C.两细绳套必须等长D.用弹簧测力计拉细绳套时，拉力应适当大些，但不能超过量程E.同一次实验两次拉细绳套须使结点到达同一位置（3汝口图乙和丙所示是两位同学在做以上实验时得到的结果。其

9、中一个实验比较符合实验事实 的是。（填“乙”或“内”，力F是用一只弹簧测力计拉时的图示）14 .（10分）某实验小组利用如图甲所示的装置探究加速度与力、质量的关系。请回答下列问题:甲(1)平衡摩擦力时，该组同学先调行长木板一端滑轮的高度，使细线与长木板平行。接下来正确的操作是 OA.将长木板水平放置，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，给打点计时器通电，调整钩码 个数，使小车在钩码的牵引下运动，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动B.将长木板的右端垫起适当的高度，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去钩码，给打 点计时器通电，轻推一下小车。从打出的纸带判断小车是否做匀速运动C.将长木板的右端垫

10、起适当的高度，撒去纸带以及钩码，轻推一下小车，观察判断小车是否做 匀速运动 (2)图乙是某次实验中从打点计时器打出的纸带中选出一条点迹比较清晰的纸带，每五个点取 一个计数点，打点计时器打点的时间间隔T=0.02s,若相邻计数点记为A、B、C、D、E、F、 G,它们到O点的距离已标出，则小车的加速度大小为2=nVs2o (计算结果保留两位 有效数字)(3)如果当时电网中交变电流的频率是f=49.5Hz,而做实验的同学并不知道，那么由此引起的 系统误差将使加速度的测量值比实际值偏(填“大”或“小”)。(4)在“探究加速度a与合力F的关系”时，该组同学根据实验数据作出了加速度a与合力F 的图线如图丙

11、所示。该图线不通过坐标原点，试分析图线不通过坐标原点的原因：。F 丙(5)该组同学在这个探究实验中采用的物理学思想方法为。A.极限法B.比值法C.理想化模型法D.控制变量法三、计算题(本题共4小题，共34分。作答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步 骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位)15 .(8分)做自由落体运动的物体，落地前最后5秒的位移恰好是前面位移的8倍，g取lOm/s?。 求： (1)物体开始下落的位置距地面的高度H：(2)物体着地时的速度V。16 .(8分)如图所示，物块A、B用一轻绳相连，A放在倾角6=37。的斜面上，B竖直悬挂并保

12、持静I匕 连接A与滑轮的细绳与斜面平行。已知物块A的质量nlA=20kg,物块与斜而间的动摩擦因数产0.5,求物块B的质量nw的取值范围，(sin37°=0.60o cos37°=0.80)17 .(8分)如图所示，质量M=2 V3 kg的木块A套在水平杆上，并用轻绳将木块A与质量 m= 73 kg的小球B相连。今用跟水平方向成a=30。角的力F=1O拉着球带动木块一起向右匀速运动，运动中M、m相对位置保持不变，g取lOm/s?。求：(1)运动过程中轻绳与水平方向的夹角0：(2)木块与水平杆间的动摩擦因数匹18 .(10分)如图所示，人站在地面上拉住连接风筝的牵线，某时刻质

13、量为400g的风筝在空中处 于平衡状态时，风筝平而与水平面的夹角为30。，牵线对风筝的拉力T(未知)与风竽平而成53。 角。已知风对风笔的作用力F(未知)与风筝平面相垂直，重力加速度g取lOm/s?。sin530=0.8, cos53°=0.6( y/3 1R L73),求：水平面(1)F和T的大小(计算结果保留三位有效数字)：(2)若拉着风筝匀速运动时，牵线与水平面成53。角保持不变，这时拉牵线的力为10N,风筝平 而与水平面的夹角的正切值为多大？江淮名校宣城3J 20202021学年高一年级阶段联考物理试卷参考答案、提示及评分细则l.B 2.D 3.D 4.B 5. D 6. D

14、 7. C 8.C 9. ABD 10. BC 11. CD 12.ABD13 .（D变大（2分）变大（2分）（2）ABDE（2分）3乙（2分）解析:（1）若弹簧测力计aSI可夹角大于90°保持弹簧测力计a与橡皮条OC的.，一夕, 夹角不变,减小弹筮测力计。与杨皮条（X.的夹角，如图所示，则可知两弹畿测 胃:彳、匚£ 力计的示数均变大."、"为了读数准确在进行实验之前一定要对弹簧测力计进行校对零点选项A正确；为了减小实验中摩 擦对测破结果的影响担橡皮条时橡皮条、细绳和弹簧测力计应贴近并平行于木板选项B正确；为减小实 验过程中的偶然误差就要设法减小读数误差

15、两个分力的大小不一定要相等绳子的长短对分力大小和方 向亦无影响选项C错误;根据弹赞测力计的使用原则可知,在测力时不能超过弹贯测力计的出程,在不超 员程的前提卜折力大些可以减小实验偶然误差，选项D正确;在实验中必须确保橡皮条拉到同一位置即一 个力的作用效果与两个力作用效果相同,选项E正确j故答案为:ABDE.作图法得到的F必为平行四边形的对角线，碓个弹簧测力计的拉力F'一定与橡皮条共线，故乙的实验 比较符合实脸事实.14 .（DB（2分）（2）0.99（2分）（3）大（2分）（41实验前没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够（2分）（5）1） （2分）解析）正确的操作是将长木板的右端垫起适当的高

16、度让小车连着已经穿过打点计时器的纸带撤去物 码,给打点计时器通电，轻推一下小车,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动,选项B正确.（2）每五个点取一个计数点,打点计时器打点的时间间隔T=0. 02 s,则计数点的时间间隔=0.1 s对打出的纸带由A到G的过程中，力七一/w=9a&2,代入数据解得a = O. 99 m/.（3）如果电网中交流电的顿率为49. 3 Hz.那么实际周期大于0. 02，则打出的对应点与电网中交变电流的率正常时（频率是/=50 Hz）比较间距将变大而做实验的同学并不知道，仍然用/=30 Hz,代入计算,根 据运动学公式上=。不'，测证的加速度值与真实的加速

17、度值相比是偏大的.图线不通过坐标原点1不为零时加速度仍为库则实验前没有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不够. （3）该实验采用控制变量法）正确.15 .解：（1）设前一段时间为八位移为儿总位移H,则有：儿=孑"（1分3H=。山+5。（1分），红#1=8（1分） /Lrl联立解得，=2.5s, （1分）H=+*（f+5）2=281.25m.（1 分）（2）v=x（r+5）=75 m/x.方向里直向下.（3 分）甲16 .对B物块由平衡条件得绳子的拉力F=m（1分）若F较小,八物块有沿斜面向下滑的的势，这时A物块受力如图甲所示: 由平衡条件得：Fn =/Mgcos 370, （ 1 分）F+Ff

18、=/7gsin37 （1 分）Ff4困，代入数据斛得:3今4 kg. （1分）若F较大,A物块有沿斜面向上滑的趋势这时八物块受力如图乙所示:由平衡条件得*F、= 小月 cos 370, （1 分）/F=R+asin 37°. （1 分）FW/n 代人数据解得卬&20 kg. （1分）7故"3的取值范围是4 kg<m<20 kg. （1 分）17 .解:设细绳对B的拉力为T由平衡条件可得:F0 30°= Teos 0. （1分）Fsin 30c+Tsin。=叱 （2 分）解得了 =10Q N,tan0=§，即。=30°. （1 分）（2）设细绳对人的拉力为则分v=t. （1分）对A由平衡条件可得：TsinG+Mg=N, （1分）丁 cos"="N, （1 分）解得=§,（1分）18 .解式1）风筝平衡时共受到三个力的作用,即重力欠、风对它的作用力F和牵线对它的拉力T（如图所示人 以风筝平面方向为1轴F方向为y轴建立一个坐标系将武力