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文档简介

1、WOR/式201构建新时期和谐医患关系教程考试答案 4一、单项选择题:1 .近年来医患关系紧张的直接原因是AA经济发展转轨和社会转型造成的利益格局调整以及新旧观B医患双方自身全面念的硒撞 认知的不足C医学事业的进步与发展D现代医学模式的转变2 .患方的权利不包括 CA享有合理限度的医疗自由B知情权和同意C在医方告知的情况下,患者对自己 的诊疗选择作出决定D隐私权3 .沟通的策略错误的是BA讲究礼貌言行B借鉴师生关 C赏识患者转系归D给予美好期望4 .不是健康俱乐部的特征的BA服务公益性B对象专一性C对象普遍性D活动经常性5肾脏病人常具有的身心特.点是DA抵触B焦虑C多疑D恐惧6医方需要患者的主

2、要信息.有()D7肿瘤疾病的特征不正确.的是A恶性肿瘤分布面广,危害 性大效果不确定,治疗费用高昂A经济能力B教育背景C新人配合D预后转归DC恶性肿瘤治 疗B恶性肿瘤为广谱性疾病,多学科 参与D治疗方法复杂,有统一的治疗规范D个体社会心理的研究C社会心理学C奉献、友爱、互助、 D无创新C易发生意外D无睡眠障碍8 .当代社会心理学研究大致包括的问题中错误的是A大社会群体中的社会心理现象 B的实际应用D群体外部的动态9 .志愿者服务弘扬的是()精神AA奉献、友爱、互助、 b奉献、友爱、互助、团结进步私、友爱、互助、团结10 .不属于精神分裂病人的特点的是 DA不愿住院接受治疗B对治疗极度不合作11

3、 .不属于重建医患关系原则的选项是AA坚持以人为本,促进经济社会可持续发展B确立满足人民群众日益增长的健康需求原则C努力创新、完善医患关系原则 D利于现代医学健康发展原则12 .“花了这么多钱,一点问题都没查出来,真不值”,面对这样的问题,应该怎样合理解决AB应根据患者的需A任何时候都应根据适应症选择检查,并让患者知情要来选择C应告诉患者每种检查的局限性D根据患者的经济情况选择必要的13 .不是患者及家属需要C特别尊重需 B高质量生存需C关爱和归属需A要要要D合理支出需要关于沟通的作用错误14的是B专业资料整理WOR/式促进人的成A长B满足人的生理需要C帮助学习D发展人际关系15关于内科疾病特

4、征描述错误的,是CA病程较长,疾病常有反 B病情复杂多变,症状不典型 C疗效见效快,无需长期服复药D内科多种疾病并存现象16.循环系统疾病的重要实验室检查项目中,放射性核素检查主要应用于检测心肌缺血 存活心肌心律失常心肌梗死CAD琏CDD©专业资料整理WOR/式17神经系统实验室检查项目包.括D影像学检查、脑电图、肌电图、脑脊液检查、经颅超声多普勒检A查、血液检查B影像学检查、脑电图、肌电图、脑脊液检查、经颅超声多普勒检查、放射性核素检查C影像学检查、脑电图、肌电图、脑脊液检查、放射性核素检查、血液 D影像学检查、脑电检查图、肌电图、脑脊液检查、经颅超声多普勒检查、放射性核素检查、血

5、液检查18.3岁以上年长儿,小儿惊厥的发病原因应主要考虑C产伤、窒息、颅内出血或先天B有无婴儿手足症或中枢神经系统感高热惊A异常染C 厥、中枢神经系统感染可能性大D如无热惊厥则以癫痫为多见19 一个社会赖以生存和发展的基.石是AA以人为本B诚信C信任D责任心20不属于护患沟通的基本原则.是BC米用开放式交A让病人主动表达B少用说理方式 流D不用非语言交流21不属于医事行政处罚的常用形式的选.项是DA警告B罚款C记大过D责令停产停业22患者及家属的第一需. 要是BA生命安全需要B伤病相关信息需 C关爱和归属需要D高质量生存需要要23不是医方的义务的一.项是AA医疗费用支付请求B忠实C注意和报告D

6、附随24构成医事行政责任,一般应具备的条.件不包括B行为人实施了违反医事法律规行为人主观上必须要有A范所规定的义务B过错C行为人主观上不一定要有过 D违法行为造成损害后果,法律明文规定应当追究错法律责任25不是构成医事侵权民事责任必须具备的条件的.选项是DA有损害事实B有违法作为C违法行为与损害事实之间有因果关系D必须有主观过错26患者需要医方的主要信息.有()A预后转A医技情况B职业情况C归 D公平仁爱27.我国医事法主要有以下()等表现形式D宪法 医事法律 医事法规 医事规章 技术性规范 医事自治条例和单行条例 国际医事条约AD瑾C®疝28医患沟通,按责任人员分类,错误的一项是

7、.DA医技人员B管理人员C营销人员D后勤人员 门诊患者特征表述不正确的29是A专业资料整理WOR/式心态的单一性B身份的各异 C病情的复杂A性性D就诊的随机性30腹泻病人体格检查时,脐周腹痛往.往提示AA急性肠炎B细菌性痢疾C阿米巴痢疾D霍乱31医事法律关系的主体.何括CA国家医药卫生行政机医药卫生组 B企事业单位、社会团体和公关、织民CA B者口对DAB都错32.不是患者及家属需要C特别尊重需要B高质量生存需 C关爱和归属需D合理支出需A要要要33实现医学社会责任的前提和保.证是 CA社会进步B文明发展C医患沟通D自然资源和社会财富34门诊患者特征表述不正确的.是A心态的单一性B身份的各异A

8、性C病情的复杂性D就诊的随机性35不属于血液系统疾病促进高效治疗的沟通要点.的是A专业资料整理WOR/式A不告知患者病情风险程征求对治疗方案的C引导患者配合治度B认同疗D健康教育内容36医事和法律的关系错误.的是D医事促进了许多医事法律、法规的产 B医事使法律的内容更加具有A生科学性C医事法律为医事发展创造良好社会环境D医药卫生发展的方向决定医事法律37根据违反医事法律规范和法律责任的性质以及承担法律责任的方可将医事法.式不同,律责任分为C 行政社会民事刑事 A琏CDC038循环系统疾病的健康教育内容.包括DA合理的膳食B适量运动C戒烟限酒D杜绝危险因素39肾内科促进高效治疗的沟通.要点是AA

9、告知患者病情的风险程征求对治疗方案的认 C强制患者配合治D健康教育抑郁的情绪度B同A病人敏感、多虑C易产生焦虑、绝望、 D病40内分泌及代谢性疾病的身心特. 点是A病人不易接受终身服药的现实B人多有心理障碍51人区别于动物的主要标志之一.是A自尊B尚美C理性D创造52 ”病人选医生”存在的问.题是DA选择的盲目性B未突出医疗工作的特 殊性C择医重心的不平衡D以上均正确53关于医疗费用公开的必要性表述错误 .的是A是建设卫生系统良好的社会形象、改善医患关系的必然要求高医院管理质量的必由之 路是医院推行行风建设、 提可以有效抑制医疗费用的快速增长。减少医院的不合理C收费D及时与患方进行沟通54不属

10、于循环系统疾病的重要实验室检查项目.的是D放射性核素检查B超声心动图C心与管术和心血管造A影D糖耐量试验55冠心病心绞痛(尤以不稳定型)可.以发展为AA急性心肌梗死B心力衰竭C脑卒中D肾衰竭56良好的医患沟通能够融洽医患关系,不准确.而是沟通使医患形成共同认 B沟通使医患建立情A知感沟通使患者获得应得利益57医学的道德性集中体现在().中DDC够通使医患互相满足尊重的需要D专业资料整理WOR/式A道德性B人文精神C科学性D医德58不属于医方的权利的一 项是A治疗主导B医疗费用支付请求C对危急患者,应当采取紧急措施进行诊人员维护自身合法权益59不是健康俱乐部的特征的是BA服务公益性B对象专一性C

11、对象普遍性D活动经常性60关于循环系统疾病的常见病特征表述不正确D支持医务.的是A发病率、致残率、死亡率高B临床表现形式单一极其重要的意义61不属于医患关系发展的倾向的.选项是BA经济化B技术化C维权化D法规化BC常有多种合并症和并 发症D预防有62.医事法律关系的内容指医事法律关系的主体依法所享有的权利和义务, 下列关于医事法律关系的内容表述错误的是C专业资料整理WOR/式A权利是指医事法律、法规和规章对双方当事人所赋予的实现己方意志的必然性B义务是指指医事法律、法规和规章对双方当事人所规定的必须分别履行的C权利和义务是责任从不同角度来表现同一个医事法律关系的具权利和义务两者相互依 密不可分

12、体内容D存、63.不属于医院健康教育的选 项是B家属健康教育C医务人员教A病人健康教育B育D社会健康教育64不是实现人的价值的重要环节.为BA肯定B创造0c 成就D发展65构成医事行政责任,一般应具备的条 .侔示包括行为人实施了违反医事法律规范所规A定的义务 主观上不一定要有 过错BB行为人主观上必须要有过错C行为人D违法行为造成损害后果,法律明文规定应当追究 法律责任66不属于患方的义务的一.项是BA配合医师诊疗B在医方告知的情况下,患者对自己的诊疗作出决定C给付医药费用D对医疗服务以及保护患者权益工作进行监 67.从临床实践情况看,解释可督分为D主动被动、主动主动、共同参 B主动被动、主动

13、主动、指与合C主动被动、指A与作与 合作、共同参与D主动被动、主动主动、指与合作、共同参与68关于妇产科疾病的疾病特征描述错误.的是BD病情变化快,C院外服务与患病率高,受重视程C涉及个人隐私A年龄跨度大,疾病谱广B度高多发上情况突然69关于社区卫生服务的综合性表述有误.的是D预防、治疗、康复和健康促进B卫生资源和社区卫生服务相A相结合结合院内服务相结合D卫生部门与家庭社区服务相结70不属于康复治疗对象的心理特.点的是DA发病情况特殊性B功能障碍特殊性C心理状态特殊性D性别差异特殊性71医事法律关系的产生、变更和消灭,均以相应的医事法.律规范的()为前提AA存在B产生C发展D创新72行为举止中

14、最重要的一种沟通.渠道是BA举止端庄B面部表情C目光接触D身体姿势73构成健康环境的主要机制不包.括DA使人负责B使人竞争C使人合作D使人成长74 .美国电影“阿甘正传”是描绘一位智商平平的青年取得了巨大的成就,其成功原 因可以归结为A专业资料整理WOR/式A意志品质很好B人格品质很好C对客观外界事物的把握很好D个体的主观层面很好75 .医生需要的患者信息分为A病史和个人相关;体格检查信息;实验室检查信息;这三类中与医生的经 济利益相关的是ABCDDD76 .在临床诊疗过程中,最关键的首要环节是CA治愈疾病B恢复健康C正确诊断D临床思维77 .恩格尔模式又称DA生物医学模式B环境医学模式C卫生

15、服务和政策相结合的综合健康医学模式D生物-心理-社会医学模式 78.医学心理学的研究范围是CA健康心理学B心理评估 CA B都正确DA1E确79 .患者需要医方的主要信息有()A专业资料整理WOR/式A医技情况B职业情况C预后转归D公平仁爱80 .不属于医患沟通的基本原则的是DA以人为本B诚信原则C沟通原则D同情原则用殳包括A生物心理81 .健康与疾病转化作用的原因和条件是多种多样的,家庭82 .沟通所需要的最基本媒介是 BA人体B语言C感情D环境83常见的心理问题恐惧心理退化心抑郁心.包括D焦虑心理理理孤独感AD理C0D©84循环系统疾病的重要体检项目.有DA视诊触诊叩诊周围血管检

16、查B视诊触诊听诊 周围血管检查C视诊触诊叩诊 听诊D视诊触诊叩诊听诊周围血管检查85 医事促进了许多医事法律、法规的.医事和法律的关系错误的是DA产生B医事使法律的内容更加具有科学 C医事法律为医事发展创造良好社会性环境D医药卫生发展的方向决定医事法律86 .模块化“一站式”服务,可以将医院分成疝门诊急诊健康查体中心住院病人手术病人与病人在医院的衣食住行及疾病康复相关的其他服务领域AD理C®DD87 .循环系统疾病的健康教育内容包括DA合理的膳食B适量运动C戒烟限酒D杜绝危险因素88 .脑神经共有()对BA10B12C14D1689 .个性结构中的自我调节系统是 DA个性倾向B个性特

17、征C个性表达D自我意识90儿科疾病特征表述有误CA各年龄阶段儿童患病种类不B与成人疾病种类有.的是同 很大不同C小儿对致病因素所致的病理反应与成D免疫系统未完善,防御疾病能人相同力差91.心理学基础包括DA认知B情绪、情感C意志、人格D以上均正确92临床实践中,医务人员应当熟练使用的语言D©安慰性语言鼓励性语言积.主要有极性暗示语言指令性语A理C®D©93 求医紧迫性C节奏紧张.不属于急诊患者和家属的特征的一项是 DA情况突发性B性D后果严重性94 .法律的作用有C对公众的行为具有指导作用对他人的行为具有评价作用对人们的相互行为具有预测 作用具有维护一定阶级的社会

18、关系和社会秩序的作用AD瑾C®疝95 .医患关系紧张的原因错误的 aA经济社会发展滞后于思B国民整体人文素质教育C医患缺乏有效沟D有想观念不足通关法规及制度不完善专业资料整理WOR/式96 .医患沟通,按程度和后果分类,错误 的一项是97 . 一般女性满()岁,骨骼生长发育基本终止 AA18B20C22D2498 .夏季儿科病室的相对湿度应为 CA30%40%B40%50%C50%60%D30%60%C开放、启发、讨论、99 .口腔医生与病人的语言性沟通分为()等形式 BA开放、启发、讨论、激励、疏导 B开放、启发、讨论、疏 与、说服激励、说服 D开放、启发、激励、疏与、说服专业资料

19、整理WOR/式100.要取得老年病人对医务人员的绝对信任,对老年人须要做到A观察细、诊断明、手 隐、选方精、用药准法BD观察细、诊断明、手法隐、选方一 精、有爱心C观察细、诊断明、选方精、有爱心爱心101、患方的权利不包 括D观察细、诊断明、手法隐、选方精、用 药准、有享有合理限度的医疗(C) A自由B知情权和同意C在医方告知的情况下,患者对自己的诊疗选择作出D隐私权102、关于沟通的作用错误的决定是(B)A促进人的成长B满足人的生理需要103、不属于护患沟通的基本 原则是式交流D不用非语言交104、不是医方的义务的一项 是C帮助学习D发展人际关系让病人主动表(B) A达B少用说理方式C采用开

20、放(A) A医疗费用支付请 求B忠实C注意和报告D附随105、医患沟通,按责任人员分类,错误的一项是员D后勤人员106、良好的医患沟通能够融洽医患关系,不准确的是沟通使医患建立情感C够通使医患互相满足尊重的需要107、不属于医方的权利的一(D) A医技人员B管理人员C营销人项是应当采取紧急措施进行 诊疗(B) A治疗主导D支持医务人员维护自身合法 权益沟通使医患形成共同(D) A认知 BD沟通使患者获得应得利益医疗费用支付请求C对危急患 者,108、不属于患方的义务的一 项是配合医师诊疗(B) A B在医方告知的情况下,患 者对自己的诊疗作出决定C给付医药费D对医疗服务以及保护患者权益工作进行监用109、不属于医患沟通的基本原则 的是110、医患沟通,按程度和后果分类,错误的一项是纠纷D医患冲突111、对患者的病情、病史要保密,尊重患者的(B)择权DA以人为本B诚信原则C沟通原则D同情原则(B)

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