




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、六年级语文第一学期期末复习题 基础知识部分一、看拼音,写词语qn shun yín sòn chàn hè pù bù du qiào tn bá( ) ( ) ( )( )( )( )Shn q jn zhì yùn hán ào mì xiá kè jìn mì zhu suí( )( )( )( )( )( )( )xio xiàn qiào lì hn ko yn yù
2、n yn zòu tàn su ( ) ( ) ( )( )( )( )qín min màn yóu qn wn dé o wàn zhòn ( ) ( ) ( ) ( )jn jn lè dào bié yu shn yì zu chn yòu zhuàn( ) ( ) ( )yì wèi shn chán pán rán dà wù xín sè cn cn(
3、) ( ) ( )jié ch xi zhù shè jì sh n zh náo kòn zhì ( ) ( )( )( )( )( ) hn dòn jin jù yì rán chn pín min lì è liè( )( )( )( ) ( )( )ní jin chà dào zhn zhì bì min mén lón q lián( )( )( )(
4、) ( )( )yn yòn qián liè j yn un xuán yá qiào bì ( ) ( )( )( )kuán fn nù háo r rén j xiào qn bù n xí ( ) ( )( )s cháo q fú k jiàn y bn dà ch yì jn( ) ( ) ( )sh shì bn min qin bào yuàn qn tn x
5、in q( )( ) ( )( ) ( )( )kuí wú s pò do méi yán sù yu l shén shèn( ) ( )( ) ( )( ) ( )yu yu zhun zhòn yí shì bào qiàn li zu jiè yì ( )( )( )( )( )( )zhu wèn hun tán shn wàn sh sh lín lín ( ) ( )( )( )
6、( )xn jn ròu tiào zì yán zì y zì zuò zì shòu ( )( )( )fén fén b b shn shn f un hé i k qn ( ) ( ) ( )Yáo wàn jn yín z yuán kuàn wù n cì jié zhì ( ) ( ) ( )( )( )( ) k jié làn yòn wi
7、 xié zh wàn shè xin yí mín ( )( )( )( )( )( )pò suì mù d shèn jié jùn m xión yn chán chán ( ) ( ) ( ) ( )( )( )huí dàn z rùn shàn dài sn zh bo uì z yn( ) ( )( )( ) ( ) ( )yn ér juàn lià
8、n bo jn fn shun cn cn mán mán( ) ( ) ( ) ( )chú fán cì wèi chù shn yí t wn lián zhì jìn ( )( ) ( ) ( )( )( ) ài f tuán jù qín jié jì xìn bo cún yn àn ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )d wi hán yì shn
9、224;o xián xì k shòu shì shì ( )( )( ) ( ) ( ) ( ) wén zhn ké sòu mín hun hun sh shn tòn k ( ) ( ) ( )( )hú lún tn zo zhn un l dài m m h h ( ) ( ) ( )hun rán dà wù bi fn nù háo ji bié chón fén( )
10、 ( ) ( )sù liào bn n jié zòu yuè p jí xián q pàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) jí sù rì kòu mái zàn zhèn wán chun x xin jio ( ) ( )( ) ( )( )( )pí é nín zhòn huá uì yn w qì kài shn n ( )(
11、 ) ( ) ( ) ( )( ) cn mán shí bi yì yán dùn cuò ( )( ) ( )xin y xin suí jio zào bù n màn bù jn xn ( ) ( ) ( ) hén zo bú xìn zhèn r yù lón yù xuè bó sh( ) ( ) ( )p xi yu jìn là zhú sh m
12、237;n chún shú mò shn( )( ) ( ) ( ) ( )( ) qn yu qín jiàn táo zuì s xn fi bn jì lù( ) ( )( ) ( ) ( )( )lái yn hé shà shí jin wi b lín lín ( ) ( ) ( )二、形近字组词爆( )拔( )峭( )凑( )慢( )瀑( )拨( )俏( )奏( )漫( )筑( )浆( )挚( )壁( )斑( )恐( )桨( )势
13、( )璧( )班( )魂( )梅( )怨( )歉( )虑( )魁( )霉( )悠( )赚( )虎( )谣( )踢( )监( )协( )俊( )遥( )赐( )滥( )胁( )骏( )刺( )猬( )挽( )抚( )微( )枣( )谓( )换( )扶( )徽( )奥( )吻( )戴( )饱( )愈( )澳( )囫( )裁( )抱( )愉( )饼( )凑( )普( )端( )蕉( )瓶( )奏( )谱( )喘( )焦( )慨( )仰( )遭( )语( )辩( )概( )抑( )糟( )梧( )辨( )普( )惜( )就( )粹( )霎( )谱( )蜡( )熟( )醉( )霜( )三、四字词填空津津
14、( )( ) 别有( )( ) ( )冲( )撞心惊( )( ) 生命( )( ) ( )人( )笑失声( )( ) 从天( )( ) ( )作( )受 世外( )( ) 马马( )( ) ( )冠( )戴匆匆( )( ) ( )( )共赏 ( )言( )语 大吃( )( ) ( )( )不安 ( )不( )收不在( )( ) ( )( )顿挫 古( )古( )微波( )( ) ( )( )发光 思( )起( ) 无言( )( ) ( )( )生花 悬( )峭( )久别( )( ) ( )( )匆匆 狂( )怒( )浴血( )( ) ( )( )大物 震( )欲( )一反( )( ) ( )(
15、 )可亲 不( )凡( )暗无( )( ) ( )( )吞枣 相( )相( )不解( )( ) ( )( )大悟 暑( )寒( )余音( )( ) ( )( )补补 曲( )和( )笔走( )( ) ( )( )画栋 阳( )白( )不落( )( ) ( )( )不幸 无( )无( )为所( )( ) ( )( )私语 ( )不安( )可见( )( ) ( )( )天工 一( )( )里牛毛( )( ) ( )( )人口 ( )经风( ) 北风( )( ) ( )不经( ) 独( )( )心四、反义词热切( ) 精致( ) 短暂( )湿润( )优雅( ) 轻捷( ) 茂盛( )坚硬( )僻静(
16、 ) 勇敢( ) 普通( )大方( )灵活( ) 怀疑( ) 黑暗( )消失( )五、近义词仍然( ) 思索( ) 著名( )本来( )1、那只英勇的黑甲虫,走进了村子。( )2、在这些粗壮的黑甲虫中间,它们好像南国的少女,逗得虫子们驻足痴望。( )3、脑子里一切意念便都净化了。( )4、那只调皮的家伙,却快活地叫着。( )( )六、给下列词语中加点的字选择正确的解释,把序号填在后面的括号内。1、失:失掉,丢掉(跟“得”相对);没有把握住;没有达到目的;找不着;改变(常态)。失足( ) 失业( ) 失声( )2、讲:说;解释,说明;商量,商议;讲求;就某方面说。讲究( ) 讲话( ) 讲价(
17、)3、动:(事物)改变原来位置或脱离静止状态;动作,行动;感动;动不动,常常;使用,使起作用;触动。动人( ) 流动( ) 动怒( )4、请你用“亲”先组六个词,再读一读下面的句子,想一想括号内应填哪个词。( )( )( )( )( )( )(1)王老师那慈祥的面容,( )的话语,至今还留在我的记忆里。(2)( )的老师,我们永远不会忘记你。(3)他们俩( )合作,取得了重大研究成果。七、按要求完成练习1、照样子,写成语。夸夸其谈 栩栩如生 _ _神采奕奕 小心翼翼 _ _反映品质优秀的:_、_ 形容人特别多的:_、_形容风景优美的:_ _、_表现深情厚谊的:_ _、 _写出自历史或寓言故事的
18、成语:_ _、 _2、六年了,你一定结识了很多知心朋友,请用几个成语来表达你与这些朋友的情谊:_ _ _3、春回大地,到处充满生机。望阒满园的春色,你能想到哪些成语呢?4、课本里认识了不少古今中外的朋友,照样子写人名,看看你对哪些朋友印象深刻。例:心地善良的桑娜夫妇_ _ _八、照样子,在括号里填上适当的词1、例:幸福的(日子)五色的( ) 危险的( )动人的( )复杂的( )低微的( ) 微弱的( )愉快的( )痛苦的( )2、例:幸福地(成长)无端地( )耐心地( )热情地( )恭敬地( )快乐地( )愤怒地( )开心地( )详细地( )九、修辞手法我知道比喻 拟人 对偶 夸张 排比 反问
19、1、此时,我手中的笔仿佛有千斤重。( )2、不努力,怎么能取得好成绩呢?( )3、课外活动时间到了,同学们有的学习电脑,有的排练合唱,有的外出写生,有的作标本( )4、我们要把像火一样的诗句塞在您的枕下。( )5、庄稼长得好,玉米粒粒饱,高粱乐红了脸,稻子笑弯了腰。( )6、无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。( )十、选词填空蕴含 蕴藏 幽静 安静 僻静1、我国各地( )的铁矿很丰富。2、老师的话( )着深刻的道理。3、窗外,树影婆娑,夜色分外( )。4、他来到一处( )的地方,放声大哭起来。5、孩子睡得十分( )。坚持 保持 爱慕 仰慕 羡慕6、十年来,爷爷每天都( )锻炼身体。7、好的学习习
20、惯我们一定要( )8、哥哥的羽毛球打得很棒,我十分( )。9、( )虚荣使他走上了犯罪的道路。10、面对詹天佑的塑像,( )之情油然而生。宽裕 宽广 宽大 宽厚 宽敞 宽阔11、船在( )的江面上缓缓地前进。12、爸爸的心胸十分( )。13、前些年我们家的生活不太( )。14、奶奶待人极其( ),邻居们都很尊重她。15、我们党对坦白的罪犯处理得十分( )。生动 生机 觉察 觉醒 觉悟 艰难 艰苦 艰巨 艰辛16、春天到了,大地充满了( )。17、戏台上,人物的表情很( )。18、日子长了,他才( )出自己的眼睛近视了。19、被压迫的人们( )了,纷纷起来反抗。20、他的( )很高。21、山里孩
21、子的学习环境很( )。22、我们的任务非常( )。23、想要获得成功就得付出( )的努力。24、老人( )地向前走去。只要就 不管都 因为所以不是而是 不但还 只有才25、( )公司财政困难,( )推销员的工作热情下降。26、推销员( )从自身主观上找原因,( )从客观环境中找原因。27、这位黑人小男孩( )不需要公司补给薪水,每周( )可以存下一点钱。28、( )是什么人,谁向我们指出( )行。29、现在,( )你们马上返回自己的销售区,并保证在30天内,每人卖出5台收银机,本公司( )不会再发生什么财政危机。30、( )热爱乡的人,( )觉得家乡美丽可爱。十一、句子1、 改病句。先选择病句
22、的类型,再进行修改!八种病句的类型。a成份残缺;b词序颠倒;c用词不当;d前后矛盾;e搭配不当;f意思重复;g分类不当;h指代不明(1)他穿着一件白上衣,一顶白帽子。( )(2)全班同学通过并讨论了春游活动计划。( )_(3)他的家乡是吉林松花江人。( )_(4)爸爸买了黄瓜、西红柿、茄子等水果。( )_(5)我最爱看舞蹈和音乐。( )_(6)东方儿童这个电视节目对我很感兴趣。( )_(7)老师经常鼓励我们好好学习和读书。( )_(8)足球比赛增加了各班同学之间的友谊。( )_(9)老师每次提问,小华总是首先第一个举手发言。( )_(10)李秘书记录并听取了会议的发言。( )_(11)他不仅认
23、真听讲,而且也认真完成作业。( )_2、缩句(1)天空中的云彩悠悠地向远方飘去。(2)松树上的小苍蝇展开了柔嫩的绿翅膀。_(3)满载旅客的列车飞一般地驶向偏僻的山区小站。_(4)这个单元的内容深深地感动了我。_(5)渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。_(6)一个满怀失望的年轻人千里迢迢来到法门寺。_(7)她是音乐学院最有声望的教授。_3、按要求改写句子(1)但是有一点是可以肯定的,讲算机越来越“神”。改为双重否定句:_(2)李老师这样关心我,让我十分感动。改为反问句:_(3)小明说:“我今天不能参加课外活了,你能给我向老师请假吗?”改为转述句:_(4)也许我会用心去感受这音乐,我能做你的听众
24、吗,每天早晨?改为陈述句:_改为反问句:_(5)这树下的淤泥有两米厚,都是好土啊!改为陈述句:_改为反问句:_改为疑问句:_(6)我们要是能听听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好啊!改为陈述句:_改为反问句:_改为疑问句:_(7)小芳说:“我爸爸出差了。”改为转述句: _(8)妈妈说:“我希望你这次能考出优异的成绩。”改为转述句: _4、用恰当的关联词语将下面两句话连成一句话。地球上有适合的条件。生命能够生存。_我家的电脑能看VCD。我家的电脑能听CD。_我们破坏了地球。我们别无去处。_我很喜欢这本书。我没有钱买。_5、仿照“小红打开书认真地读起来。”写出带有两个以上连续动作的句子。_十二、积累运用(一)、填上不同场合的身份。在学校里我是( ) 在公园里我是( ) 在汽车上我是( ) 在剧场里我是( ) 在商店里我是( ) 在阅览室里我是( )(二)补充日积月累1、落红不是无情物,_。(龚自珍)2、_,每于寒尽觉春生。(张维屏)3、今夜偏知春气暖,_。(刘方平)4、_,何人不起故园情。(李 白)5、_,不知云与我俱东。(陈与义)6、不是花中偏爱菊,_。(元 稹)7、我们爱我们的民族,_。(周恩来)8、我是中国人民的儿子,_。(邓小平)9、_,唯有他发扬起来,中国才有真进步。(鲁 迅)10、我爱我的祖国,爱我的人民,_,_,我就无法生
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025河南省农村土地经营权流转合同未承包到户土地适用
- 环境质量检测与分析服务协议
- 美丽的葡萄550字(7篇)
- 冷库进出库管理办法
- 2025年版民间借款合同协议范本
- 农村农业生产技术咨询协议
- 全尺寸检测管理办法
- 单位停车场管理办法
- 保障房退出管理办法
- 出货及仓储管理办法
- 2025年智慧农业技术考试试卷及答案
- 网约车考试题库及答案
- 慢阻肺健康宣教
- 小学一年级升二年级暑假数学作业-应用题(178题)(附答案)
- 工会维权活动方案
- 混凝土养护管理制度
- 2025安全宣传咨询日活动知识手册
- T/DZJN 114-2022废旧锂离子电池极片材料回收技术规范
- T/CASTEM 1014-2023科技成果转化风险评估指南
- 2025CSCO小细胞肺癌诊疗指南解读
- 患者十大安全目标(2025) 2
评论
0/150
提交评论