小学语文人教版第五单元知识点

1、劝业场小学一年级语文第二册第五单元知识点一、音（一）易读错字1、前鼻音：团、尊、纯、伴、甜、温、脸、办、渐、劲、官、杆、沉、跟、园、因、脸、点2、 后鼻音：量、相、攻、重、令、尝、冻、瓶、缸、慌、称、象、秤、凉、量、 阳、光、像3、 平舌音：尊、司、下、砸、象、艘、最、再、做4、翘舌音：重、纯、熟、尝、石、使、称、柱、秤、沉、止、谁、找、照（二）给字找出正确读音使劲（sh s ） 尊重（zn zhn ） 砸破（zhá zá ） 熟了（shú shóu ） 伙伴 ( bàn dàn ) 突然（ t h ）着急（ zhe zhá

2、o ） 得救（ dé de） 勇敢（ yng rng ）是谁（shuí shéi） 官员（ gun gun ） 因为 (wéi wèi)绿色（ l luì ） 一杆秤( gn gn ) 一艘( shu su )瘦小（ shòu sòu ） 最大（zuì zhuì） 破了（ pò pè )（三）多音字dé （得救） liàng (力量)得 量de (飞得高) liáng (量一量) xing (相同) zhòng (重量)相 重xi

3、24;ng (相片) chóng (重来) ji (假山) xià (惊吓)假 吓 jià (放假) hè (恐吓) chèn (称心) dào (倒水)称 倒 chng (称象) do (倒车)zháo (喝不着) chèng (一杆秤)着 秤 zhe (看着) chng (秤重)chù (到处) d (首都)处 都ch（处分） du (都有) wèi (因为)为 wéi (为人)（四）大小写字母 A Bb Cc Dd Ee Ff GgHh li Jj Kk Ll Mm NnOo P

4、p Qq Rr Ss TtUu Vv Ww Xx Yy Zz二、 字（一）会认66个生字，会写30个生字。（二）易错生字： “阳”字的左耳旁横撇弯钩写得高、小，竖为“垂露竖”。 “那”“都”的右耳旁横撇弯钩要写得低、大，竖为“悬针竖”。 “点”“照”的四点底：四个点的方向不一样，第一点由右往下点，其他三点由左往右下方点。 “跟”：左下角的提要写规范。 “谁”：右边有四横，左中右结构要把握好。 “最”：最后一笔是捺，左下角是提。 “找”：左边是竖钩，右边的第一笔是横。 “因”：里面的的“大”字，最后一笔捺变成点。 “凉”：倒数第二笔是点。（三）猜字谜元字掉进大口中（园） 另字旁边一把刀（别） 同

5、字丢掉一小竖（司） 水边去一去（法） 用上两点力（办） 水车千斤重（渐）鸟儿闭眼睛（乌） 两点去北京（凉） 一日走一里（量） 才来口中（团） 南极不见树（及） 今天多了一点（令） 大字口中坐（因） 左耳挂日（阳） 对人发火（伙） 一半成年人（伴） 右不出头山上有（石） 鸟也有牙齿（鸦） 大象旁边站个人（像） 人都到齐了（倒） 上多一竖（止） 白日放音乐（暗） 门内把树栽（闲） 一竖立日旁（旧）（四）加部首变成新字元（园） 大（因） 日（阳） 去（法） 午（许） 可（河）下（吓） 象（像） 京（凉） 白（怕） 那（哪） 故（做） （五）换部首变成新字 完（园） 收（叫） 很（跟） 间（阳） 贴（

6、点）（六）去部首变成新字河（可） 哪（那） 像（象） 倒（到）（七）形近词组词 石（ ）量（ ）为（ ）许（ ）叫（ ） 右（ ）重（ ）办（ ）午（ ）吓（ ）很（ ）找（ ）到（ ）园（ ）谁（ ）跟（ ）我（ ）别（ ）因（ ）准（ ） 法（ ）那（ ）象（ ）去（ ）哪（ ）家（ ）（八）选字填空 喝 渴(1) 一只乌鸦口（ ）了，到处找水（ ）。 像 象(2)大（ ）又高又大，身子（ ）一堵墙。 友 有(3)我( )许多好朋 ( )。园 圆(4)花( )里有一个（ ）形的花坛。称 秤 (5)妈妈拿来一杆（ ），去（ ）苹果。为 办(6)（ ）什么我就想不出这样的好（ ）法呢？ 在 再

7、(7) 小红的妈妈不（ ）家。 老师让我（ ）读一次课文。乌鸟(8)（）鸦是一种不十分讨人喜欢的（），可是它很聪明。 快 块 (9) 今天我很（ ）乐。 如果你再不（ ）一点，就要迟到了。 妈妈给我一（ ）钱，去买早点。 河边有几（ ）大石头。怎么什么(10) 乌鸦喝不到水，（）办呢？你有（）好办法呢？到处 处处(11)一只乌鸦口渴了，（ ）找水喝。办法 方法(12)乌鸦最后想出（ ）来了。（十）一字多义打水（盛取的意思） 打伞（撑开，撑着的意思）打电话（拨打） 打鱼（捕、捞，获取的意思）打球（拍打，用手玩的。如：打篮球、打乒乓球、打网球等等。）打个问号（画、写出的意思）补充“打”的基本字义（

8、可根据学生情况适当补充）1. 做 造：首饰 家具 2. 拨 ：算盘 3. 揭 破 凿 ：破 井 4. 举 提起：灯笼 起精神 5. 捆 扎：包裹 （十一）大小写字母转换。三、词（一）反义词 高矮 胖瘦 明暗 美丑 凉热 忙闲 新旧 上下 里外 早晚 大小 左右 多少 前后 生熟真假 沉浮 升落 进出 哭笑对错 臭香 远近 先后 单双无有 重轻 温暖寒冷 清凉炎热 小心大意（二）量词一（个）大官 一（棵）大树 一（堵）墙 一（艘）大船一（头）大象 一（个）办法 一（根）柱子 一（条）线一（杆）大秤 一（口）水缸 一（座）假山 一（块）石头一（片）清凉 一（双）手 一（颗）石子 一（瓶）水一（个）

9、瓶子 一（斤）肉 一（只）乌鸦 一（件）宝 （三）表示动作的词（找）大人 （搬）石头 （砸）水缸 （爬）假山（尝）水果 （画）太阳 （想）办法 （砍）大树（做）秤杆 （称）大象 （送）礼物 （放）石子（装）石头 （倒）开水 （升）国旗 （挂）天上（掉）进水缸 （邀请）小伙伴 飞快地（跑） 大声地（叫）使劲地（砸） 高兴地（笑） （四）搭配合适的词语 金黄的落叶 闷热的天气 多彩的季节 香甜的水果 红红的太阳 冻僵的手和脸（五）照样子写词 又高又大 又 又 _ 一个一个 一 一 _ _ 称一称 _ _ _一_ _ 点点头 （六）会写的字组词 谁（谁知）（是谁）（谁人）（谁的）怕（怕人）（不怕）（

10、怕生）（可怕）（后怕）（生怕）跟（跟着）（跟队）（跟上）（跟从）凉（凉水）（凉气）（凉风）量（力量）（大量）（气量）（总量）最（最好）（最后）（最高）（最大）（最多）园（园丁）（花园）（公园）（果园）因（因为）（因果）（起因）为（因为）（为什么）脸（笑脸）（洗脸）（门脸）（脸红）（脸皮）阳（阳光）（太阳）（阳台）（向阳）光（光明）（日光）（风光）（阳光）（月光）（时光）可（可以）（可是）（认可）（可口）（可怕）（许可） 石（石头）（石子）（火石）（玉石）（山石） 办（办公）（办法）（开办）法（方法）（办法）（书法）（刀法）（法人）（法力）（用法）（法子） 找（找到）（找人）（找东西）（找齐）（

11、找回） 许（许多）（不许）（许可）（少许）（也许） 别（别人）（别处）（个别）（大别山）（别有用心） 到（到处）（先来后到）（来到）（到头）（到家）（得到）那（那里）（那么）（那个）（那天）（那时）都（全都）（都可以）（都是）吓（惊吓）（吓人）（吓人）叫（叫声）（鸟叫）（大叫）（叫好） 再（再见）（再来）（再会）（再三） 象（大象）（气象）（象牙） 像（好像）（头像）（画像）（石像）做（做工）（做法）（做主）（做人）（做生意）点（一点）（点火）（雨点）（点子）（早点）（点心）（点头） 照（照片）（日照）（照亮）（照办）（照明）（光照）（关照）四、 照样子写句子。 1例：一只乌鸦口渴了，到处找水

12、喝。 ，到处 。 2例：瓶子里的水渐渐升高了。 渐渐 。 3例：官员们一边看，一边议论。 一边 一边 。 4例：大象的腿像四根柱子。 像 。 5例：乌鸦把小石子放到瓶子里。 把 。6例：乌鸦看见旁边有许多小石子。 看见 。7例：有个小朋友一不小心，掉进了大水缸。 一不小心，_。8例：别的小朋友都慌了，有的吓哭了，有的叫着喊着跑去找大人。 有的 ，有的 。 五、按课文内容填空。 识字5团结起来（力量）大，人多（谁）也不离群。左边（绿），右边（红），左右相遇起（凉风）。18四个太阳我画了个（绿绿）的太阳， 挂在夏天的（天空）。我画了个（金黄）的太阳 ，送给（秋天）。 我画了个（红红）的太阳，（照亮

13、）冬天。我画了个彩色的太阳，送给（春天）。19乌鸦喝水（1）一只乌鸦口渴了，（到处）找水喝。乌鸦（看见）一个瓶子，瓶子里有水。可是，瓶子里水（不多），瓶口（又小），乌鸦喝不着水。 （2）乌鸦把小石子（一个一个）地（放进）瓶子里。瓶子里的水渐渐（升高），乌鸦就喝着水了。20司马光司马光跟几个小朋友在（花园）里玩。有个小朋友爬到假山上去玩，（一不小心），掉进了大水缸。别的小朋友都慌了，司马光（没有）慌，他举起（一块石头），使劲砸那口缸，（几下子）就把缸砸破了。缸里的水流（出来了），掉在缸里的小朋友得救了。21称象曹操微笑着（点点头）。他（叫人）照曹冲的（办法）去做，果然称出了大象的重量。六、按故事

14、发展的顺序，在括号里写上序号。 （ 2 ）有一天，他和几个小朋友在公园里玩。 （ 1 ）古时候，有个孩子叫司马光。 （ 4 ）别的小朋友都慌了，跑去找大人。 （ 6 ）掉进水缸里的小朋友得救了。 （ 3 ）一个小朋友爬到假山上，一不小心掉进了大水缸。（ 5 ）司马光举起一块大石头，几下子就把缸砸破了。 练习二：（ 4 ）石头一共有多重，大象就有多重。（ 1 ）把大象赶到船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船上画一条线。（ 2 ）再把大象赶上岸，往船上装石头。（ 3 ）等船下沉到画线的地方，称一称船里的石头。七、写话练习1、四个太阳我要画一个 的太阳。我要把它送给 。2、乌鸦喝水瓶子旁边要是没有

15、小石子，乌鸦该怎么办呢？ 3、司马光（1）司马光砸了缸，小朋友们会对他说什么？ （2）如果大人们看到司马光砸缸会说什么？ （3）说说你还有什么办法可以救那个小朋友？ （4）我们应该学习司马光什么？ 4、称象你有更好的办法称象吗？ 八、课后延伸（一）狐狸和葡萄 有一只狐狸两天没有找到食物，饿极了。忽然，他看见远处架子上挂满了一串串葡萄，就高兴地跑过去。狐狸看着又大又圆的葡萄，馋得直流口水。它站起来用爪子去摘，可怎么也摘不到。狐狸围着架子转来转去，怎么也想不出办法来， 只好无可奈何地走了。它边走边安慰自己：“那葡萄是酸的，肯定不会好吃！”1、一（ ）狐狸 一（ ）葡萄 一（ ）叶子2、照样子，写词语一串串 一（ ）一 （ ） 一（ ）一（ ） 又大又圆 又（ ）又 （ ） 又（ ）又 （ ） 3、 狐狸为什么说葡萄是酸的？ （二）找果子小猴摘了很多果子，整天吃也吃不完。一天，小猴要到朋友家去，给朋友带一袋，还剩下很多。怎么办呢？他刨了个坑，把果子埋在地下，等回来再吃。小猴走东家，串西家，整整走了一个月才回家。小猴一回家，就到埋果子的地方去刨果子，可是，一个果子也没有找到。1、短文第二自然段有（ ）句话。2、小猴子想了一个什么办法存剩下的果子？ （三）小蜻蜓清请的小河边长满了绿油