部编人教版三年级语文上册《第二单元》测试题小学考试试题试卷配套测试卷6

1、部编版三年级语文上册第二单元测试卷班级： 姓名： 时间：90 分钟满分：100 分一、基础训练营(55 分)1用“”画出加点字的正确读音。(6 分)6根据要求写句子。(12 分)(1) 意欲捕鸣蝉， 。(2) 我家学校在附近(写两个语序不同的句子) AB傣族 (ditài)坪坝 ( bàbèi) 放假 (jijià)增添(znzng)一曲丰收的歌(q q)挑促织 (tiotio )2. 按要求填空。(7 分)(1) 读：先查()部，再查()画。(2) 罚：先查()部，再查()画。(3) 笛：先查()部，再查()画，组词()。(3) 美丽的菊花在秋雨里频频

2、点头。(仿写拟人句) 嫩绿的柳条在春风里 _ _ _ _ _。(4) 小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。春天来了，草地上有许多小朋友在放风筝。风筝3. 加偏旁成新字，再组词。(10 分)五颜六色，有，有 青：()()由：()()甫：()()兆：()()亭：()() ，有 ，还有 。二、阅读检阅台(20 分)4. 看拼音，写词语。(12 分)fúzhungnjìngpái liè11课内阅读。(8 分)我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远

3、很远的地方，一直shukuán fnxinyànfn到路的尽头每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥5补充下面的词语。(8 分)秋() 气()天()云()一叶()()金桂()()层林()()五谷()()春()秋()果实()()道的美。(1) 用“”给文中加点的字选择正确的读音。(3 分)印(yìn yìng) 熨(yù yùn) 粘(nián zhn) (2)联系上下文，解释下面的词语。(2 分) 熨帖：(3) 读文中画“”的句子，填空

4、。(3 分)句中的“这”是指 ，句子采用 _的修辞手法把 比作 ，落叶成了 的特点。(4 分) 。这样的描写表现了 。12课外阅读。(12 分)北大荒的秋天(4) 第四自然段一共有 句话， 是围绕 “ ”这句话来写的。这个自然段是 结构。(3 分)(5) 本 文 描 写 了 北 大 荒 秋 天 的 、九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天 和 的景色，人们用也就来了。天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里

5、。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞， 像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口， 榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河， 连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。啊，北大荒的秋天真美呀！(1) “燃烧”在字典中有两种解释：物质剧烈氧化而发光、发热；形容某种感情、欲望高涨。短文中“燃烧”应选择第 种解释。(1 分)(2) 北大荒秋天的天空有什么特点？(用文中的一个词概括)(2 分)(3) 文中画横线的句子用了 的修辞手法， 把 比作 ， 写出了河水“大豆摇铃千里金”来赞美北大荒 的美丽景象。(2 分)三、习作百花园(25 分)同学们，在你们的成长经历中，遇见过许多人： 有最爱你的父母，有和你朝夕相处的同学，有教会你知识的老师，甚至还有各行各业的社会人士