说明文的答题格式

1、说明文的答题格式说明文的答题格式篇一：说明文的答题格式(1)从说明对象的角度划分:事物说明文:说明文的说明对象为具体事物的说明文；事理说明文:说明文的说明对象为抽象事理的说明文。2、【常见题型】:、请说出本文的说明对象是什么，、本文的说明文类型是什么，二、【中考考点】:说明文的说明顺序1、【知识要点】:时间顺序、空间顺序和逻辑顺序(1) 时间顺序的语言标志是表时间的词语，是说明事物发展、演变如 :历史顺序、 年代顺序、四季交替顺序、早晚 (先后)顺序、程序顺序。b5E2RGbCAP(2) 空间顺序的的语言标志是表方位的词，如:从上到下，从里到外，外到内，前到后，左到右，远到近等等，都可相反来。

2、plEanqFDPw(3) 逻辑顺序是以思维的规律为序，如:、主一次、浅入深、原因一结果、现象一本质、特征一用途、一般一个别、概括一具体、整体一局部。DXDiTa9E3d2、 【常见题型】：本文使用了什么说明顺序，有何作用，【答题格式】:本文使用了 的说明顺序对 加以说明，使说明更有条理性。(第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。 如果是事理性说明文，但又不能准确表述可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语 言表述。)RTCrpUDGiT、选文的A段和B段能够调换顺序，为什么,【答题格式】 :不能调换 :原文采用由 ()到()的顺序介绍事物，调换后不合逻辑。三、【

3、中考考点】 : 说明文的说明结构1、【知识要点】 : 说明文的结构常见的形式有 : “总分”式 (或由总到分，或由 分到总，或总分总 ) 、并列式、递进式等。 5PCzVD7HxA2、【常见题型】 : 本文的说明结构属于 结构。【答题技巧】 : 分析文章结构，抓中心句及连接词，如“首先”“其 次”“还”“也”“此外”等词语。四、【中考考点】 : 说明文的说明方法1、【知识要点】 : 、常见的说明方法有 : 举例子、分类别、下定义、打比方、列数 字、作比较。、不常用的有 : 摹状貌、作诠释、列图表、引用说明。2、【常见题型】 : 、选文中画线句子运用了哪种说明方法 , 有什么作用 , 【举例子】

4、通过列举具体的实例，真实、准确地说明了事物的 () 特征，使说明更具体，更有说服力。【列数字】 运用真实、具体而准确地数字，科学、具体、准确地说明该事物的 ()特点。使说明更有说服力，令读者信服。 jLBHrnAILg【作比较】将 ()和() 加以比较，突出强调了被说明对象的 () 特点。【打比方】 将()比作() ，生动形象地说明该事物的 ()特点，增强了文章的趣味性。【分类别】条理清晰地说明了事物的 ()特点(或是种类 ) ，使说明更有条理性。【下定义】用简明科学的语言，科学、准确的揭示事物的本质特征。【作诠释】对事物的特征 / 事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。【区别】 : 下定

5、义要求完整，即定义的对象与所下定义的外延要相等。并且要从一 个方面完整地揭示概念的全部内涵 ; 作诠释并不要求完整，只要揭示概念的一部分内涵 就可以了，并且解释的对象与做出的解释外延也可以不相等。作诠释的语言虽不像下 定义那样要求严格，但也须简明、准确、通俗易懂。 xHAQX74J0X【摹状貌】对事物的特征 / 事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。【画图表】 运用直观的示意图和表格等形式对事物的特征（ 事理）加以说明，使说明更简明更直观。【作引用】 能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征，增强 说服力。A、引用具体的事例；（作用同举例子）B、引用具体的数据；（作用同列

6、数字）C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。D、弓I用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。（ 引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。 ）、选文中画线句子运用了哪些说明方法 ,有什么作用 , 请分别回答。【答题技巧】 : 由题中的“哪些”可以看出画线句的说明方法应该是在两种或两种 以上，具体可以结合题的分值进行初步的判断 ; “分别”是要求针对每一种说明方法都 要进行分析作用。 LDAYtRyKfE、选文中画线句子主要运用了哪种说明方法 , 有什么作用 ,Zzz6ZB2Ltk【答题技巧】 : 由题中的“主要”我们可以看出画线句的说明方法应该是在两种或

7、 两种以上，但要判断其最主要的一种加以分析。五、【中考考点】 : 说明文的语言特点1、【知识要点】 、说明文最基本的语言特点为 : 准确、严密、在准确严密的基础上A:生动、形象(运用比喻、拟人等修辞方法)B: 简明平实 ( 运用科学术语、大量真实准确的数据 )2、 【常见题型】 : 、选文中加点词语有何作用 ,【题型分析】 : 本题应该抓住说明文语言准确严密这一基本特点答题。【答题格式】 : 真实准确 (或生动形象 ) 地说明了事物 () 的特征 (或事理 )、选文中加点的词语能否替换为另一个词语 , 并说明理由。【答题格式】 :(1) 不可以。(2) 解释原词在文中的意思或内容。(3) 所换

8、词语的意思或内容。(4) 换了后意思有何改变，不符合实际情况，无法体现说明文语言准确严密的特 点。、选文中加点的词语能否删去 , 为什么 ,【题型分析】 : 这一类题中的加点词语在文中往往起修饰和限制作用。 【答题格式】 :(1) 首先表态，删还是不删 (一般情况下都不能删去 )。(2) 定性。如: “比较”“几乎”“相当”等词表程度修饰 ;“大 约”“可能”“左 右”等表估计，“多”“有余”等表数量。(3) 若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对 了。(4) 加点的词体现了说明文语言的准确、严密的特点。 、从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会

9、其作用。题型分析】 : 此类题应该从文中找出起修饰、限制性的词语进行分析即可。【答题格式】 :（1） 在文中找出如 : “比较”“几乎”“相当”等表程度修饰性的词 语; “大约”“可能”“左右”等表估计的词语，“多”“有余”等表数量的词语。 dvzfvkwMI1（2） 分析这些词语在文中含义，如果没有这些词语文章内容会有哪些变化，进而总 结出体现了说明文语言的准确、严密的特点。 rqyn14ZNXI、文中加点的词语“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代 什么。【题型分析】 : 如果这些加点的词语位于这句话的句首，一般指代的内容就是代词 前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可

10、能不是整句话，而是其中的一部分。 EmxvxOtOco六、【中考考点】 : 说明文题目的作用【答题格式】 : 、交待说明文的说明对象 ; 、提示说明对象的 （ ）特点 ; 、题目生动、形象、新颖七、【中考考点】 : 说明文开头语段的作用【答题格式】：、引出（或交待）本文的说明对象（或说明对象的XX特点）；、增加说明文的文学色彩 （或是故事性 ） ，激发读者的阅读兴趣 ;、总领全文，引起下文。八、【中考考点】 : 怎样概括说明的内容【答题方法】 : 、概括出每一自然段的段意，相同意思的语段可以合并。 （应该注 意每段的中心句。中心句一般出现的位置在语段的开头或结尾，有时在句中。判断， 多为概括性

11、较强的句子。 ） SixE2yXPq5、用以下的术语概括:本文说明了（或是介绍了）XX的结构、特点、功能、前景、 影响、作用、用途、成因、使用方法、类型、危害、优点等。概括要点时最好用完整 的句子。意思要简明扼要。 6ewMyirQFL九、【中考考点】 : 说明文中问句的作用【答题格式】 : 、引起读者的注意和思考 ;、引出下文的说明内容 ; 、设置悬念。十、【中考考点】 : 如何答好开放性试题 ?【题型分析】 : 这类试题大概从以下方面考查 :1 、对说明内容进行创新性的表述。 2、对某种现象发表自 己独特的看法和见解。2、结合实际对某个问题谈自己的认识。3、根据文章内容进行合理性的推断和大

12、胆想象。4、由文章内容延伸到现实生活，对现实生活中相关现象进行解释。6、对人类关注的环境问题等提出解决的方法，拟写警示性标语、建议、广告 等。这种题考查的是学生的综合能力。考查的是学生对生活的关注情况。做好这类题 首先要让学生对所给材料有准确地把握，然后充分调动已有的知识和经验。再迁移到 文段中来。 kavU42VRUs【答题方法】 : 在答题时要从三个角度作答 :1、是就材料回答问题 ;2、是阅读材料后受到的启示、感想 ;2、是从材料出发，或提出自己不同的看法。或扩散联想到其它方面。一【中考考点】 : 说明文阅读选择题题型分析】 : 说明文阅读题都是单项选择题，选择正确选项方法有三:直选法、

13、排除法、类推法。【答题方法】 : 、直选法，即直接选出正确答案。这种方法适用于一目了然的题 目，有的答案自己一下子能够确定。也适用选出“不正确的一项”、“不符合文意的 一项”。 y6v3ALoS89排除法，可适用于一切类型的选择题。它通过排除不合题 目要求的选项，将正确的答案显露出来，提高答案准确性。用排除法要找准“第一知识点”，即首先要排除的选项被排除的依据，须具备 2个特征 :一是判断得最准 确，二是最有价值，确定这个知识点后可排除较多的选项。 M2ub6vSTnP 类推法，适用于部分选择题。根据合理推断，迅速排除某些选项，或根据已知情 况推断未知情况，迅速确定答案。篇二: 说明文的答题格

14、式 中考说明文阅读答题格式 中考说明文阅读答题格式 一、 【中考考点】说明文的类型 1、 【知识要点】 1 从 说明对象的角度划分 ? 事物说明文 ?说明文的说明对象为具体事物的说明文 ? 事理说明 文说明文的说明对象为抽象事理的说明文。 0YujCfmUCw2、 【常见题型】 ?、请说出本文的说明对象是什么 ?、本文的说明文类型是什么二、【中考考点】说明文的说明顺序 1 、 【知识要点】 时间顺序、空间顺序和逻辑顺 序 时间顺序的语言标志是表时间的词语 , 是说明事物发展、演变如 ?历史顺序、年 代 顺序、四季交替顺序、早晚先后顺序、程序顺序。 eUts8ZQVRd2 空间顺序的的语言标志是

15、表方位的词 , 如从上到下 , 从里到外 , 外到内 , 前到后 , 左到右 , 由远到近等等，都可相反来。 sQsAEJkW5T3 逻辑顺序是以思维的规律为序，如 : 由主到次、由浅入深、由原因到结果、由 现象到本质、由特征到用途、由一 GMsIasNXkA般到个别 （ 特殊 ） 、由概括到具体、由整体到 局部2、常见题型】? 本文使用了什么说明顺序 , 有何作用 ,答题格式】本文使用13 / 15了 的说明顺序对 加以说明，使说明更有条理性。 TIrRGchYzg第一 空应该填具体的说明顺序， 第二空应该填写具体的事物名称或说明的事 理。如果 是事理性说明文， 但又不能准确表述可用“事理”

16、 “科学事理”等模糊性 的语言表述。 7EqZcWLZNX、 ?、选文的 A 段和 B 段能够调换顺序吗 ,为什么, 【答题格式】不能调换 ?原文 采用由 到 的顺序介绍事物，调换后不合逻辑。 lzq7IGf02E三、【中考考点】说明文的说明结构1、 【知识要点】 说明文的结构常见的形式有“总分”式 （ 或由总到分，或由 分到总，或总 分总 ） 、并列式、递进式等。 zvpgeqJ1hk2、 【常见题型】 ? 本文的说明结构属于 结构。 【答题技巧】分析文章结构，抓中心句及连接词，如“首先”其次”还”也”此 外”等词 “ “ “ “ 语。四、【中考考点】说明文的说明方法 1 、 【知识要点】

17、? 、常见的说明方法有 : 举例子、分类别、下定义、打比方、列数字、作比较、 摹状貌、作诠释、列图表、引 用说明。 NrpoJac3v12、 【常见题型】 ? 、选文中画线句子运用了哪种说明方法 , 有什么作用 , 【举例 子】通过列举具体的实例，真实、准确地说明了事物的 （ ） 特征，使说 明更具体，更有说服力1nowfTG4KI【列数字】 运用真实、 具体而准确地数字， 科学、 具体、 准确地说明该事物的 ) ( 特点。使说明更有说服力，令读者信服。 fjnFLDa5Zo【作比较】将 ( ) 和( ) 加以比较，突出强调了被说明对象的 ( ) 特点。【打 比方】将( ) 比作( ) ，生动

18、形象地说明该事物的 ( )特点，增强了文章的趣 味 性。【分类别】条理清晰地说明了事物的 ( ) 特点或是种类，使说明更有条理性。【下定义】用简明科学的语言，科学、准确的揭示事物的本质特征。【作诠释】对事物的特征 / 事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。【区别】下定义要求完整，即定义的对象与所下定义的外延要相等。并且要从一 个 方面完整地揭示概念的全部内涵 ; 作诠释并不要求完整， 只要揭示概念的一部 分内 涵就可以了，并且解释的对象与做出的解释外延也可以不相等。 tfnNhnE6e5【摹状貌】对事物的特征、事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。【画图表】 运用直观的示意图和表格等

19、形式对事物的特征?事理，加以说明，使 说明更简明更直观。【作引用】能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征，增 强 说服力，使文章生动有趣。A、引用具体的事例，作用同举例子。B、引用具体的数据，作用同列数字。C、引用名言、格言、谚语，作用是使说明更有说服力。D引用神话传说、新 闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。HbmVN777sL引用说明在文章开头， 还起到引出说明对象的作用。?、选文中画线句子运用了哪些说明方法，有什么作用，请分别回答。【答 题技巧】由题中的“哪些”可以看出画线句的说明方法应该是在两种或两种 以上， 具体可以结合题的分值，进行 V7l4jRB8

20、Hs初步的判断， “分别”是要求针对每一种说明方法都 要进行分析作用。?、选文中画线句子主要运用了哪种说明方法?有什么作用 ,【答题技巧】 由题中的“主要”我们可以看出画线句的说明方法应该是在两种或两种以上，但要 判断其最主 要的一种加以分析。 83lcPA59W9五、【中考考点】说明文的语言特点 1 、 【知识要点】?、说明文最基本的语言特点为准确、严密 ? 、在准确严密的基础上 A 生动、形 象，运用比喻、拟人等修辞方法。 B 简明平实运用科学术语、大量真实准确的数据 ? 2、 【常见题型】 ? 、选文中加点词语有何作用 , 【题型分析】 本题应该抓住说明文语 言准确严密这一基本特点答题。

21、 mZkklkzaaP【答题格式】真实准确，或生动形象地说明了事物 ( ) 的特征或事理。?、选文中加点的词语能否替换为另一个词语，并说明理由。【答题格式】 1 不可以。2 解释原词在文中的意思或内容。3 所换词语的 意思或内容。4 换了后意思有何改变，不符合实际情况，无法体现说明文语言 准确严密的特 点。?、选文中加点的词语能否删去 ,为什么, 【题型分析】 这一类题中的加点词语在文 中往往起修饰和限制作用。【答题格式】 1 首先表态删还是不删，一般情况下都不能删去。2 定性。如“比较” 几乎” 相当”等词表程度修饰，大约” 可能” 左右”等表估计， “有余”等表 “ “ “多” 数量。 A

22、VktR43bpw3 若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际， 太绝对了。4 加点的词体现了说明文语言的准确、严密的特点。?、从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会其作用。【题型分析】此类题应该从文中找出起修饰、限制性的词语进行分析即可。【答题格式】 在文中找出如“比较”几乎”相当”等表程度修饰性的词语 ; 1 “ “ “大约” “可能”左右”等表估计的词语 ; “有余”等表数量的词语。2 分析这些词语在文中 “ “多” 含义， 如果没有这些词语文章内容会有哪些 变化，进而总结出体现了说明文语言 ORjBnOwcEd的准确、严密的特点。?、文中加点的词语“这些条件” “这种现象” 同样道理”等在文中具体指代 什、“ 么。【题型分析】 如果这些加点的词语位于这句话的句首， 一般指代的内容就是 代 词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的 一部 分。 2MiJTy0dTT六、【中考考点】说明文题目的作用【答题格式】交待说明文的说明对象 ?、 ?、 提示说明对象的 ) ( 特点 ?、题目生动、形象、新颖 七、 【中考考点】说明文开头 语段的作用【答题格式】 ?、引出或交待本文的说明对象或说明对象的 ( )特点