关于小学开展校园欺凌专项治理自查报告

1、关于小学开展校园欺凌专项治理自查报告积极开展校园欺凌专项治理工作， 建设平安校园、 和谐， 本文是小编为大家整理的小学开展校园欺凌专项治理自查 报告，仅供参考借鉴，希望可以帮助到大家。小学开展校园欺凌专项治理自查报告范文 （ 一） 依 据国家和市区关于开展校园欺凌专项治理工作的通知精神， 按照西岗区七月中旬下发的关于校园欺凌专项治理工作的 通知要求，现对我校校园欺凌专项治理第一阶段工作进行 全面自查。一、领导重视，规章制度完善1、学校成立工作领导小组， 成员分工明确、 责任清晰， 有中层以上领导专门负责此项工作。组长：孟 xx副组长：王 xx专干：胡 xx组员：现场防护组组长：杨xx疏散引导组

2、组长：汪xx通讯联络组组长：胡xx现场救护组组长：郭 xx2、学校制定了校园欺凌工作的实施方案，内容具体详实，包括治理目的、治理内容、安排及要求及重点工作等。3、学校结合实际制定了校园欺凌预防和处理制度、措 施;相关制度、方案、措施等均在知校平台发布，强化监督 和指导 ; 学校计划、总结、规章制度中均有校园欺凌专项治 理方面的内容。4、学校制定了校园欺凌事件应急处置预案，现场防护 组、疏散引导组、通讯联络组等相关岗位教职工职责明晰。 能够决定事故应急预案的启动和终止，确定现场指挥人员， 负责应急队伍及物资的调动，能及时向公安、医院、教育局 等应急部门报告，并保持密切联系， 相关部门人员到达学

3、校后，学校能配合这些部门指挥应急救援工作。二、特色鲜明，开展专题教育1、学校开展以校园欺凌治理为主题的专题教育讲座， 邀请家长代表、社区书记、警察、学校保安出席，有视频、 新闻报道等材料，过程材料详实。2、学校将校园欺凌治理工作与德育工作、心理健康教 育、安全教育有效结合，通过国旗下讲话、班会、宣传板报 等多种形式展示，是学生明确“什么是，为什么，怎么做” 等相关问题。3、期末阶段，学校邀请公安部门到校，开展了1 次校园欺凌专题讲座，大量鲜活的实例，进一步引发了师生对校 园欺凌事件的重视和，增强的预防意识和保护意识。4、学校多次对全体教职工开展以校园欺凌治理为主题 的专题学习，使教职工知晓国家

4、、市区相关政策要求、预防 和处理的措施、方法。5、学校通过知校平台、家长会、致家长一封信、问卷 调查等形式，对全体家长开展以校园欺凌治理为主题的相关 培训，宣传国家、市区关于校园欺凌的相关政策要求。发挥 家长委员会作用，促进校园欺凌治理工作的开展，形成家校 教育合力。三、注重宣传，加强预防工作1、学校通过问卷调查、座谈、访谈等多种途径开展校 园欺凌治理的排查工作，及时预防、干预。2、学校注重“人防、物防、技防”建设，建立并完善 校园欺凌治理的“三防”相关管理机制与措施。3、学校知校平台设置校园欺凌工作栏目，有专人负责 充分利用知校平台等络媒体或校园文化展板等形式进行校 园欺凌相关知识普及和专题

5、活动的宣传。4、学校制定了学生心理健康工作方案、措施，能充分 利用支持性中心开展相关工作，建立学生心理咨询档案，有 详实的心理疏导与谈话记录。5、学校在知校平台公布了学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人四、校园欺凌事件及时发现，处理得当1、班主任认真排查学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化 解工作，避免矛盾激化，防止发生校园欺凌事件。2、学校加强对特殊留守儿童的教育管理，摸清底细、 建档造册，防患于未然，有针对性地开展帮教工作。3、通过排查和调查了解，暂未发现我校存在校园欺凌 事件。五、专项治理效果 学校校园欺凌专项治理效果明显，特色突出 ，学校法 制教育全面， 校风校貌有序， 学生行为规范

6、， 身心健康发展， 推动平安校园、和谐校园建设。六、存在的不足与需要完善与规范的工作。 经过第一阶段的校园欺凌专项工作治理整顿，校容校貌 焕然一新，新学期新气象，在第二阶段专项治理工作中，学 校要将校园欺凌工作继续融入到课堂教学、德育、安全教育 等常规活动中，建设平安校园、和谐。小学开展校园欺凌专项治理自查报告范文 （ 二） 根 据国务院教育督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项治 理的通知要求 , 我校积极开展校园欺凌专项治理工作。我 校于 20* 年 5月 30日组织教师对我校 “校园欺凌专项治理” 工作进行初期自查，现将自查情况作如下报告。一、成立“校园欺凌专项治理”工作领导小组。二、经过

7、我校“校园欺凌专项治理工作”领导小组的认 真排查和走访发现我校基本不存在“校园欺凌”的情况。因 此我校“校园欺凌专项治理”工作的重点应放在预防上来。三、拟定“校园欺凌专项治理”工作实施方案。四、召开“校园欺凌专项治理”专题会议：五、集中学习国务院教育督导委员会办公室关于开展 校园欺凌专项治理的通知和教育局相关文件精神。六、集中学习“怀化市教育局关于开展校园欺凌专项治 理的工作方案” 。七、定期组织教师开展 “校园欺凌专项治理” 工作会议八、狠抓“校园欺凌专项治理”宣传动员工作：九、利用主题班会宣传“校园欺凌专项治理”工作。 十、开展“校园欺凌专项治理”黑板报评比活动。 十一、利用升降旗宣传“校

8、园欺凌专项治理”工作。 总的来说，我校虽然不存在“校园欺凌”的情况，但这 并不能保证未来的某一天会发生类似的骇人事件。因此我校 必须继续加强“校园欺凌专项治理”工作力度，利用各种手 段让学生们远离不良信息，加强预防。我们还会集中对学生 开展品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部 门到校开展法制教育等方式进行宣传教育。公布学生救助或 校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。发生校园欺凌事件， 学校要及时发现并严肃处理实施欺凌的学生，涉嫌违法犯罪 的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。小学开展校园欺凌专项治理自查报告范文（ 三 ）近年来 , 发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及络等手

9、段, 实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件 , 损害了学生身 心健康 , 引起了社会高度关注。为加强对此类事件的预防和 处理 , 根据省人民政府教育督导室关于在全省开展校园欺 凌专项治理的通知 （ 黔教督 20* 58 号）要求及普定县教 育和科技局关于印发 普定县 20* 年校园欺凌专项治理工作 方案，我校开展了一系列活动 , 现就此次活动做一个自查报 告如下。* 年 6 月 8 日会议传达文件精神并安排部署工作 ;2. 制定马官镇中心学校反校园欺凌工作方案，制定马官 镇中心学校预防校园欺凌制度措施 ;3. 通过校讯通、邮件下发相关知识，公众号上国家教育 协会反校园欺凌教育视频，要求各班利用班班通进行宣传教 育。4. 利用国旗下讲话、班队会活动进行宣传教育，让学生 知道参与或者受欺负都属于受害者的道理 ;5. 要求在班队会上学生签承诺书，不参与校园欺凌事件6. 对特殊学生 （