六年级小升初语文素材-全国通用-第13讲：说明类文本阅读(学生版)

1、第 13 讲 说明类文本阅读认识说明文：1、按对象分类：（ 1）事物说明文 （说明对象是物，目的是使读者了解和认识事物的特征，透过现象认 识本质）（ 2）事理说明文 （ 以分析事物的因果关系、介绍科学道理为主，主要回答“为什么” 的问题）2、结构类型：（1）总分式：包括“总 -分、分 -总、总 -分-总等，事物说明文多用总分式，其“分” 的部分又常按并列方式安排。（2）递进式：事理说明文多用递进式结构，一层一层地剖析事理。3、说明顺序： 时间、空间、逻辑4、语言特点： 准确、简洁、科学1、了解说明文的各种常考题型2、掌握各种题型的答题技巧燕子 燕子善飞，妇孺皆知。它的飞行速度很快，每小时可达

2、110 公里，大约是麻雀飞行速 度的 2 至 3 倍，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。燕子又具有高超的飞行特技： 它们一会儿像箭一样贴墙飞行， 一会儿又垂直地直冲云天 ;它们能够倏忽来个 180 度大转弯， 或者翼不振，翅不摇，干脆在空中滑翔几分钟。 燕子为什么会有如此高强的飞行本领呢 ?原来，燕子的两只翅膀又窄又长。每秒钟可 以振动 20 次，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一，这些对飞行是特别重要的。还 有，燕子身体轻盈，平均重量为 43.5 克，堪称轻量级的飞行员。 燕子老是在飞，这是因为它的四个趾全朝前，无法在平坦的地面上直立。因此，它们要在飞翔中解决许多问题，如在飞行中吞

3、吃猎获物、饮水等， 就连给自己的孩子喂饭， 有时 也是扑棱着翅膀悬在空中，将食物一一喂给孩子们。它们高超的飞行本领真是令人惊叹! 燕子是捕虫能手。一对燕子夫妇每天捕 8000 多只虫。燕子吃掉大量害虫，对农业、林业 有很大好处，称得上人类的朋友。1. 短文是从两方面介绍燕子的，第至自然段介绍燕子 ，第自然段介绍燕子 。(2 分)2. 在下面几句话中，符合短文意思的画“”，不符合的画“×”。(4 分 ) 燕子的两只翅膀又窄又长，尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一。() 燕子具有高强的飞行本领，仅仅因为它身体轻盈。 ( ) 燕子可以在飞行中吞食猎物、饮水等，还能悬在空中给孩子喂饭。()燕子

4、大量地捕食害虫，是人类的朋友。 (）3.第自然段的表达顺序是 (A先总述后分述B先分述后总述 C先写原因后写结果 D按地点变化叙述）（1分）4.燕子“老是在飞”的原因是 _。 （1分）5. 在第自然段中画线的句子使用了 和 的说明方法。 (2 分)6. 在第自然段中画线的句子在文中的作用是 ()(1 分 )A 突出中心 B引出下文 C总结全段 D前后呼应昆虫的“鼻子”触角 古代流传过这样一个有趣的故事： 秦朝灭亡后，楚汉相争， 刘邦节节胜利， 项羽步步 败退， 一直被逼到乌江边，项羽在江边看到由无数蚂蚁麋集而成的六个大字： “霸王自刎乌 江”，以为蚂蚁代表了天意，于是拔剑自刎身亡。 其实哪有什

5、么天意啊，这只不过是刘邦手下足智多谋的军师张良所施的小计 !张良算 计着项羽必定要退到乌江， 便事先派人用蜜糖水在江边写了六个大字， 引来了无数的蚂蚁在 字迹上吃糖，鲁莽的项羽果然上了当。 蚂蚁怎么会知道江边有蜜糖吃呢 ?这全凭着它头上长的两个小 “犄角” 触角 !我们 知道， 昆虫头上都长着触角， 只是不同种类的昆虫有着不同形态的触角而已。 就拿我们常见 的昆虫触角的形态来吧：蟋蟀的触角像一簇 ；蝴蝶的触角像两个 ；白蚁的 触角像一串 ；苍蝇的触角像多芒的 ；而蛾子的触角则像一片小 。 形形色色的昆虫触角虽然很不起眼， 却在昆虫的生活中起着相当重要的作用。 例如蝴 蝶的聚会、蜜蜂的采蜜、蚂蚁

6、的麇集、苍蝇的逐臭等现象，无一不是依靠触角的作用。触角 就是昆虫灵敏的“鼻子”。 触角为什么能闻到气味呢 ?原来触角上分布着许许多多能辨别气味的嗅觉器。据动物 学家研究，蜂王的每个触角上有 2000 多个嗅觉器，工蜂有 6000 多个，雄蜂有 3000 多个； 雄金龟子的每个触角上有 40000 多个嗅觉器 , 昆虫的嗅觉器如此之多， 难怪昆虫的触角要比 人的鼻子灵敏亿万倍啊 ! 触角除了有嗅觉功能外，有的还具有触觉、听觉等功能。像蟑螂，如果你在它探 头探脑觅食时， 轻轻地碰一下它那细长的触角，它便会立即逃掉； 雄蚊子凭着触角，能听到 雌蚊子发出的营营声， 找到雌蚊子在哪里呼唤； 水中生活的仰

7、泳蜻蜓用触角来平衡身体； 水 龟虫则用触角来帮助呼吸 , 仿生学家们也因此受到启迪。 他们模拟触角的特点， 制造出现代化的精密仪器。 如装 置在宇宙飞船座舱里的一种仪器，能及时发出警报，以避免事故的发生。看来，昆虫小小的 触角里大有学问啊 !1、本文说明的对象 。题目中“鼻子”上引号表示2、在第段的横线上依次选填恰当的词语：A、小麦穗B、小鼓槌C、小胡子D、小小的羽毛E、念珠3、第段“因此爱到启迪” 中“此”指代 ；启迪”具体表现为无公害塑料目前， 为了根除白色污染， 国外科学家研制出各种类型可以自行分解的自毁塑料， 即无 公害塑料。这种塑料是“白色污染”的替代物。科学家预言，它将在下个世纪风

8、靡全球。 在新兴的无公害塑料家族中， 最有发展前途的是生物自毁塑料。 目前， 美国、英国、 德国、日本等国的 20 多家公司推出了生物自毁塑料。美国密茨根大学的生物学家提出了 “种植”可分解塑料的设想。他们计划用土和玉米为原料，植入“塑料”的遗传基因，使 它们能在人工控制下生长出不含有害成分的生物塑料。 德国哥丁根大学的微生物专家最近 通过对一种细菌的特定基因隔离， 使植物的细胞内部生成聚酯。 这类聚酯可制成物型生物 塑料。 这种塑料在细菌的作用下， 可以分解成水和二氧化碳。因此，这种塑料垃圾可以 作为植物肥料而回归大自然。日本工业技术研究院的科技人员正在用农林作物的下脚料， 如豆秸等，制成农

9、用薄膜。这种农用薄膜不仅抗拉强度大，而且降低了成本。除了生物自毁塑料外，科学家还研制成功化学自毁塑料和光学自毁塑料。 所谓化学自毁塑料是在塑料制品上喷洒一种特制配方的溶液，使其与塑料成分发生化 学反应，从而使塑料逐渐溶解，成为可以被水冲洗掉的无害物质。光学自毁塑料是美国一家公司不久前研制成的一种新型的自毁塑料。这种塑料内含一 种遇光会慢慢自动分解的物质，在太阳下曝晒 60 天后，便成为泥尘。 1“无公害塑料”的特征是什么 ?(用文中的语句回答 ) 答： 2第二段共 10 句，分别标记为一。这 10 句可分为两层，请用“ | ”在下面的标记符号 中划分开。 3第三段在结构上的作用是 。4，“生物

10、自毁塑料”不同于其他两种自毁塑料的一点是( )A可以自行分解 B不污染环境C是“白色污染”的替代物 D以植物为主要制造原料 5文中采用的主要说明方法是 和 。假如没有灰尘? 灰尘是人人讨厌的东西，它有碍环境卫生，危害人体健康。因此，古往今来，人们 总是“时时勤拂拭，勿使染尘埃”。然而你可曾想到，人类的生息离不开灰尘。假如自然界 真的没有灰尘，我们将面临怎样的境地呢？? 灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘，是灰 尘中的庞然大物， 细小的灰尘只有在高倍显微镜下才能看得见。 灰尘的主要来源是土壤和岩 石。它们经过风化作用后， 分裂成细小的颗粒。 这些颗粒和其他有机物颗

11、粒一起在空中飘浮。 它们在吸收太阳部分光线的同时向四周反射光线， 如同无数个点光源。 阳光经过灰尘的反射， 强度大大削弱，因而变得柔和。假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。? 有趣的是，尘粒还有个“怪脾气”，容易反射光波较短的紫、蓝、青三色光，而“喜 欢”吸收光波较长的其他色光。 由于下层大气中的灰尘含量较高， 我们在地面上看到的天空 才是蔚蓝色的。假如大气中没有灰尘，天空将变成白茫茫的一片。? 灰尘大多具有吸湿性能。空气中的水蒸气，必须依附在灰尘上，才能凝结成小水滴。 这样， 当空气中的水蒸气达到饱和时， 分散的水汽便依附着灰尘而形成稳定的水滴， 可以在 C | D | 空中长

12、时间地飘浮。 假如空气中没有灰尘，地面上的万物都将是温漉漉的。 更严重的是，天 空不可能有云雾， 也不可能形成雨、 雪来调节气候， 从地面上蒸发到上空的水也就不可能再 回到地面上来。假如地球上的水越来越少，最后完全干涸，生物就不能生存。此外，由于这 些小水滴对阳光的折射作用， 才会有晚霞朝晖、 闲云迷雾、 彩虹日晕等气象万千的自然景色。? 假如空气中没有灰尘，大自然将多么单调啊 !1、本文属于 说明文，采用的说明顺序是2、本文第 2、3、4 段分别抓住灰尘的、 、 特征进行说明。3、根据第段内容，说说假如空气中没有灰尘，大自然将会受到哪些不良的影响。阅读下面短文，按要求答题。蜡染是我国传统民族

13、印染工艺之一，已有2000 多年历史，现今在贵州的布依族、苗族中仍很流行。蜡染以经过退浆的帆布、绒线等为原料。 蜡染制作的第一步是绘画。绘画工人根据设计的图案，用铅笔在布上勾画出 第二步上蜡。选用的蜡有三种第一种是蜂蜡，熔点62 66，用来描绘线条最佳。第二种是石蜡，熔点 50 58，用以做裂纹多的图案为最佳。第三种是木蜡和白蜡。在 上蜡前，先要熔蜡。蜡熔后，就可以上蜡了。上蜡就用刀蘸蜡液，在白布上依图描画。 上蜡之后是染色，就是根据设计图案，在布上涂上相应的颜色。 染色后， 就该裂纹又叫水纹， 就是将涂好的蜡的布浸入水中或用直尺压折涂蜡部分， 使布 上的蜡产生断裂，形成裂纹，富有无穷的自然趣

14、味。 蜡染的主体工序完成后，就轮到脱蜡了。将染好色的布投入沸水中煮，脱去蜡质即可。 最后是烘干。就这样就制成了各种色彩各种花纹的蜡染布。1填空：本文主要介绍了蜡染的 2对本文说明顺序解说正确一项是（）。C由主到次的顺序）。A空间顺序B工艺流程顺序3简答本文在写作上的两个主要特点。 4短文可分两部分，划分正确的选项是（请你认识大白鲨1. 全世界各地的海洋中生活着大约 350 种鲨鱼，它己在我们这个星球上生存了 3亿多年。 在所有的鲨鱼中，大白鲨个儿最大、 最凶猛、 最为矫健有力， 没有任何海洋动物敢与大白鲨 为敌。2. 生物学家认为，大白鲨可以长到 7.61 米长，寿命达 20 年。刚生下来的大

15、白鲨幼鱼约 1.06 米，出生的当天就会自己捕食。雌大白鲨成年时长 4.84 米，体重达 1360-2721 千克。 渔民因渔网被凶悍的大白鲨撞破扯烂而一无所获的事时有发生。3. 大白鲨是典型的肉食动物。 幼小的大白鲨捕食鱼类， 身体长到 2.74 3.65 米时，转而 捕 食海洋中比鱼类个子大的海豹、 海狮之类的哺乳动物。 捕食时， 大白鲨往往先在猎物四周慢 吞吞地游来游去兜圈子； 然后悄然沉下海底， 将身子隐蔽在礁石之间。 觑准时机， 猛然闪电 般向上直扑猎物的腹部或尾部， 刀锋似的利齿将猎物咬成几块， 三口两口就把猎物吞进了肚 里。4. 大白鲨的表皮覆盖着一排排叫做真皮齿的尖利鳞片，每个

16、鳞片犹如一粒细小的利牙， 鱼皮表面像砂纸那般粗硬。 高速游动的大白鲨如果擦碰到人体， 人的肌肤会被割划得皮开肉 绽。5. 大白鲨的体温比周围水温高6。据科学测算，肌肉温度每提高5，肌肉的收缩力便增加 2 倍。这是大白鲨反应神速、肌肉爆发力强大的主要原因。（灵巧、灵敏、灵活 ） 地探测到猎物 通过鼻上小孔， 大白鲨还能依据地球大白鲨游动时， 将上下颚收缩在鼻6. 大白鲨的鼻孔上边有一系列感觉小孔，这些小孔能 发出的微弱电磁场， 因此大白鲨能百发百中捕获猎物。电磁场， 在漆黑一片的海底游动时丝毫不差地把准方向。子下边，使头部成流线型，以减少水的阻力。7. 大白鲨是海洋生物链中必不可少的一环，它起着控制海洋中某些哺乳动物数量的作