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文档简介
1、中国医科大学2016年4月补考护理伦理学考查课试题试卷总分:100 测试时间:-一、单选题(共20道试题,共20分。)1.护理人员道德品质的提高并非朝夕之功,体现了护理伦理教育的()特点A. 专业性B. 实践性C. 综合性D. 长期性满分:1分2.在临床,对于是否应该继续维持无治疗意义的重症患者的生命发生争议时,必须首先强调哪项原则A. 医疗最优化原则B. 生命质量原则C. 尊重患者的自主权D. 积极救治满分:1分3.关于预防保健中的护理伦理规范,下面哪一项是不准确的A. 爱岗敬业,无私奉献B. 关爱患者精心治疗C. 科学严谨,实事求是D. 团结协作,以身作则
2、满分:1分4.护理人员在选择护理手段时应坚持的伦理原则是A. 一致性原则B. 不伤害原则C. 公平性原则D. 顺序原则满分:1分5.我国于哪年颁布实施了涉及人的生物医学研究伦理审查办法(试行)A. 2003年B. 2006年C. 2008年D. 2007年满分:1分6.护理道德评价的依据是A. 动机与效果、目的与手段B. 社会舆论与传统习俗C. 服务态度与服务质量D. 经济效益和社会效益满分:1分7.伦理审查委员会的首要责任是保护( )的权益A. 受试者B. 实验者C. 申办者D. 管理者满分:1分8.对精神科患者的护理,护理人员最基本的工作职责是A. 医疗服务B. 安全保障C. 心理治疗D.
3、 平等对待满分:1分9.()是医院里最基层的管理着,肩负着众多角色,是联络者、代表者、传达者、计划者、处理冲突者,科室资源管理者和分配者。A. 护士长B. 科主任C. 医务科科长D. 药剂科科长满分:1分10.护理伦理修养的特点,下列正确的是A. 普遍性B. 艰巨性C. 特殊性D. 全面性满分:1分11.护理伦理评价包括两种类型,一种是社会评价,另一种是A. 自我评价B. 科学评价C. 人文评价D. 价值评价满分:1分12.下列观点正确的是A. 护士应无条件执行医嘱B. 护士应及时、准确、无误的执行医嘱C. 护士为医生服务D. 护士不承担对医嘱的监督责任满分:1分13.社区护理的特点不包括以下
4、哪项内容A. 潜在性B. 综合性C. 连续性D. 群体性满分:1分14.护患关系的实质是A. 服务与被服务的关系B. 要求与服从的关系C. 指导与听从的关系D. 互相帮助的关系满分:1分15.不属于护理伦理修养方法的是A. 掌握理论B. 重在自觉C. 贵有恒心D. 大公无私满分:1分16.以患者为中心,以现代伦理观为指导,以护理程序为框架和核心,将护理临床业务和护理管理的各个环节系统化的一种护理理念和护理模式是A. 现代护理B. 责任护理C. 整体护理D. 功能护理满分:1分17.以下哪项不属于医学伦理基本原则A. 无公害原则B. 尊重自主原则C. 有利原则D. 不伤害原则满分:1分18.第一
5、个建立医院伦理委员会的国家是A. 法国B. 美国C. 英国D. 日本满分:1分19.“人人达到最大可能的健康水平”是提出的“2000年人人享有卫生保健”全球健康策略的A. 基本思想B. 重要目的C. 基本目标D. 根本要求满分:1分20.下列不属于病人义务的是A. 保护健康和恢复健康B. 自觉遵守医院规章制度C. 支持医学科研D. 免除一定的社会责任满分:1分二、名词解释(共5道试题,共20分。)1.病人的权利2.良心3.护患关系4.健康5.护理道德义务三、判断题(共10道试题,共10分。)1.医护关系是医生与护士之间领导与被领导的关系。A. 错误B. 正确满分:1分2.护理道德修养是护理人员
6、把道德理论、原则和规范内化为个人道德品质的过程。A. 错误B. 正确满分:1分3.现代医护关系的形象比喻就是“医生的嘴护士的腿”。A. 错误B. 正确满分:1分4.社区护理目的是为了促进健康、预防疾病、维持健康,提高社区人群的健康水平。A. 错误B. 正确满分:1分5.人体试验是医学研究者提高学术地位和学术影响的重要手段,应无条件支持。A. 错误B. 正确满分:1分6.人体实验的内在矛盾主要表现为经济价值与科研价值的矛盾。A. 错误B. 正确满分:1分7.伦理学的基本问题是道德与利益的关系问题A. 错误B. 正确满分:1分8.由于康复对象的特殊性,相对于其他护理,康复护理的难度较大,工作范围较
7、广。A. 错误B. 正确满分:1分9.护理伦理决策的立场与护理伦理决策的实施方法没有必然联系。A. 错误B. 正确满分:1分10.先公后私是最高的护理道德境界。A. 错误B. 正确满分:1分四、主观填空题(共12道试题,共30分。)1.是科学研究的基本道德原则,或者说是底线原则。2.筛选受试者要体现性,使每位受试者承受风险和享受利益的机会均等,要特别注意不能使研究风险集中在弱势人群身上。3.良心的作用集中表现为深刻的。4.护理伦理评价的依据有、。5.社区护理指以促进和维护为目的, 以的理论为指导,提供连续性的、动态的、综合性的服务。6.护患关系的内容可以归纳为和两个方面。7.护理伦理评价包括两种类型,一种是,另一种是。8.护理人员的道德情感通常由三个内容构成。一是;二是;三是。9.根据萨斯(T.Szasz)和荷伦德(M.Hollender)的观点,我们将护患关系的模式分为、和三种。10.护患关系的非技术方面,包括、和。11.伦理学分
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