人教初二下学期物理《期中考试试题》含答案.

1、C.乙比甲大2.下列事例中，运用了与重力方向相关的知识的是人教初二下学期物理期中考试试题含答案.一、选择题1.如图所示的两个容器放在水平桌面上，它们的质量和底面积均相同，容器中分别装有 甲、乙两种液体且液面在同一高度.若容器对桌而的压强相等，则两种液体对容器底部的B.甲比乙大D.无法判断B.物体间力的作用是相互的D.两个物体不接触，一定没有力的作用3 .下列关于力的说法第亥的是A.力是物体对物体的作用c.施力物体同时也是受力物体4 .下列关于惯性的说法正确的是（）A.行驶的车突然刹车，乘客前倾，说明车有惯性B.足球在草地上越滚越慢，它的惯性越来越小c.跳绳时加大摇绳的速度，可以增加绳的惯性提高

2、成绩D.骑电动车戴头盔，可减小摔倒时惯性带来的伤害5.如图是教材中的几幅图，对图中所示的情景，下列说法正确的是：（）踢出去的足球在继续“飞行”时受到重力、脚的踢力及空气的阻力B.7耍跳远运动员通过助跑可以提高成绩，是因为身体受到惯性的作用男孩水平用力推车但没推动，是因为他的推力等于车所受的摩Vr两手指挤压铅笔时，右指受到的压力大于左指受到的乐力6.下列关于生活中常见热现象的解释正确的是（）A.用高压锅炖肉熟得快，是因为锅内气压高，水的沸点低B.露的形成是液化现象C.我们看到的热锅上的“白气”，是锅内的水汽化成的水蒸气D.夏天，人在电风扇下吹风感觉凉爽是因为电风扇可以降低室内的温度7 .下列小实

3、验或生活现象能说明大气压存在的是A.纸片托住水B. M橡皮膜外凸U型管中液面相平8 .湛江市区提倡和推行出行使用公共自行车政策，不仅给市民的出行带来方便，而且低碳环保，下列有关自行车结构及使用的说法中不正确的是（）A.把手的花纹是为了增大接触而的粗糙程度，从而增大摩擦力8 .自行车转弯时受到非平衡力的作用C.下坡时自行车速度越来越大是由于惯性越来越大D.增大座垫的面积能够减小压强9 .某人用嘴将小空瓶内的空气吸出，小瓶马上挂在嘴唇上，原因是（A.嘴把瓶子吸住B.大气压把小瓶压在嘴唇上C,嘴边的唾液把瓶粘住D,瓶内所剩的空气作用的结果10 .如图木板上有AB两正方体物块，n?A=lkgt mB=

4、0.6kgt A的边长为10cm, B的边长为5cm, B物体放在A上，在A和B一起在木板上做匀速直线运动，以下说法正确的（ ）甲乙A.图乙中将木板一端抬起，A在拉力作用下匀速下滑则木板对A的摩擦力大小不变B.甲图中A对木板的压强为1600PaC.甲图中A对B的摩擦力方向水平向左D.乙图中B下表面压强2400Pa11 .如图，质量相同的A、B、C三容器盛有同种液体，且液面相平，容器的底面积均为S,下列关于液体对容器底面的压强和容器对桌面的压力的大小关系正确的是（）wiMAHCA. Pa>Pb>Pc Fa>Fb>FcB. Pa=Pb=PcFa>Fb>FcC P

5、a=Pb=PcFa=Fb=FcD Pa>Pb>PcFa=R=R12 .如图所示，两行脚印分别是小东和小荣走过沙滩时留下的.下列判断正确的是（）A.小东对沙地的压力比小荣的小B.小东对沙地的压力和小荣的一样C .小东对沙地单位面积的压力比小荣的大D.受力而积和压力都不知道，无法比较谁对沙地的压强大二、填空题13 .如图所示，是某同学研究液体压强时，绘制的甲、乙两种液体的压强与深度的关系图 像。由图像可知，甲、乙两种液体的密度关系为PH， （选填“V”或“ =”）P乙，其中 液体是水。这02 4 6 8 /run14 .中国少林功夫名扬天下，"二指禅"绝活令人稀奇。

6、一个重为600N的人表演时，人体倒 立，只用中指和食指支撑全身的重量，两个手指的触地面积共为2cm2,则两个手指对人的 支持力为 N,这两个手指对地面的压强为 Pa；若该“二指禅”绝活保持静止Imin,则两个手指对人做功 J.15 .如图甲所示，完全相同的木块A和B播放在水平桌而上，在12N的水平拉力/作用 下，A、B 一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为 N：若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力入推A使它们一起匀速运动（如图乙所示），则推力邑=No甲乙16 .用力尸二40N,按住一重10N的木块，如图所示，当木块沿竖直方向匀速下滑时，木块 受到的摩擦力的大小是 N,摩擦力的方向.

7、17 .载重汽车的轮子比普通汽车的轮子多，比普通汽车的轮胎宽，这是为了增大 ，减小对路面的.18 ."让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，.”这首歌曲相信很多同学都会唱，歌词中包含 了许多物理知识：物体间力的作用是一的。力可以改变物体的。小船静 止在水面上时，它所受到重力和水对它的浮力是一对力。19 .狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞，从力的作用效果分析，风力不仅使小树 发生了，还使落叶的 发生了改变，注射器的针头做得很尖，其目的是为了增大.20 .在拔河时要穿鞋底刻有很深凹凸不平花纹的运动鞋是通过 的方法来增大摩擦，用 力握住绳子是通过 的方法来增大摩擦：如果地面上有沙粒，就会很

8、容易被拉动，这是 因为沙粒，使摩擦力大大减小.21 .自行车刹车时，越用力捏车闸，车轮越容易停止转动，这是用 的方法增大摩擦力；在积有冰雪的道路上行驶的汽车轮胎上缠有铁链，这是采用的方法增大摩擦力。以上二种情况中的摩擦力都是(选填有益或“有害”)的。22 .汽车轮胎上的花纹是为了增大，刀要磨得很锋利是为了增大，车轨铺在枕木上是为了减小。三、作图题23 .如图所示，木块A与平板小车一起在水平桌而上向左匀速直线运动，当小车受外力作 用突然减速时，木块随机在小车的平板上滑行，请画出木块滑行过程中的受力示意图.24 .如图所示，一个方形木块从斜而上滑下，请画出木块下滑时所受重力和摩擦力的示意25 .如

9、图所示，一个重9N的铁球沿斜而滚下，请画出铁球所受重力的示意图。四、实验题26 .某同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系的实验记录如表:实测物体物体质量m (kg)重力G (N)比值 G/m (N/kg)物体10.10.989.8物体20.21.969.8物体30.32.949.8在实验过程中，需要的两个测量工具是：分析表中数据，能得出的结论是：.在通常情况下，我们将g值取为9.8N/kg.但经过精确测量，发现在某些不同的地理位 置，g值存在着微小差异.下表列出了一些城市和地区的g值大小.地点：道广州武汉上海北京纽约莫斯科北极g值大小9.7809.7889.7949.7949.8019

10、.8039.8169.832地理纬度0°23。06'30。33#sriz39°56'40。40'55045f90°根据表中提供的信息，回答下列问题：g值相同的城市是j.造成g值不同的原因可能是：.27 .阅读短文，回答问题。2018年5月21日，我国成功发射了 “嫦娥四号”的中继星“鹊桥号”，它将成为“嫦娥 四号”与地球间的通信桥梁2018年12月8日，探月工程嫦娥四号任务着陆器和巡视器（月球车）“玉兔二号”组合体发射升空，2019年1月3日嫦娥四号探测器在距离月球表 而100米高处开始悬停，对月球表面识别，并自主避障，选定相对平坦的区域后

11、，开始缓 慢地竖直下降，成功着陆月球背面，并通过“鹊桥”中继星传回了世界第一张近距离拍摄 的月背影像图，揭开了古老月背的神秘而纱。随即巡视器“玉兔二号”（如图所示）与着 陆器分离，两个人“背对背”，在“鹊桥”中维星支持下，“玉兔二号”从“四面环坑” 的月面找到一条平稳、安全的路，准确走到嫦娥四号的正面唯一的拍照位置，用各自携带 的相机顺利完成互拍，让我们看到了在月背上闪耀的第一面国旗。接着着陆器和巡视器开 始就位探测和巡视探测，这标志着嫦娥四号任务圆满成功，我国探月工程取得了历史性突 破° （g 取 10N/kg）（1） “嫦娥四号”减速软着陆在月球表面的过程中，相对于其携带的巡视器

12、是（填“运动”或“静止”）的；“玉兔二号”车轮很宽是为了,车轮胎刻有花纹是为了“嫦娥四号”在距月球表面100m处悬停寻找着陆点时，发动机的推力为2.5xl03N,如果在此位置的总重力是地球表面的六分之一，则它的质量为 kg。28 .在探究“影响液体内部压强大小的因素实验中:甲乙丙丁（I）如图甲，用手按压强计的橡皮膜，u形管内液而出现高度差，这种研究问题的方法是 :将橡皮膜放入酒精中，U形管内液而也出现高度差，对比前后两次实验操作，这种 研究问题的方法是 （以上两空选填序号"A .等效替代法"或"B .转换法”）：（2）若在使用压强计前，发现U形管内液而已有高度差，

13、可以通过拆除软管更新安装的 方法进行调节，因为拆除软管后U形管就是一个,左右两端的气压是相等的：（3）比较乙、丙实验可知，液体内部压强与液体的 有关；比较丙、丁实验可知，液体内部压强与液体的 有关。29 .小帆在练习使用弹簧测力计（以下简称测力计）测物体重力时，她先将测力计竖直放 置，反复几次轻拉挂钩后，测力计的指针位置如图所示.（1）此测力计的量程。N.若此时她将一个3N重的物体悬挂于挂钩上，静止后，测力计的示数应3N （选填“大于”、“等于”或“小于”）.（2）在老师的指导下，小帆调整好了测力计，将某物体悬挂好，物体静止后，指针指在如 图2所示的位置，则此物体的重力6=犯（3）老师强调：“

14、只有当物体静止或匀速直线运动时才能读数.”请你解释其中的原因：30 .小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关"，他猜想影响滑动摩擦力大小的因 素可能有：.接触而所受的压力大小；.接触而的粗糙程度：.接触面积的大小。接下来小伟通过如图所示实验操作验证他的猜想：（1）实验中小伟应该用弹簧测力计水平 拉动木块在长木板上滑动，这样做是根据的原理测出木块受到的 的大小的。（2）如果小伟要探究猜想，他应该选择 两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他因素相同的情况下， ,滑动摩擦 力越大。（3）小伟要探究猜想，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示。他比

15、较甲 和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论 可靠吗？答：。小伟在实验中存在的问题是。【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1. B解析：B【解析】因为两容器的液面等高，容器底面积相同，所以两种液体体积：乙；F根据P二亍，容器对桌面的压强相等，容器底面积相同，所以桌面受压力相等，因为F二G, 两个容器质量相同（容器重相同）,所以两种液体重相同（质量相同），由©根据密度m公式。二不可知：p“，>p/.；根据p=pg/n两容器等高，所以pr>p.；点睛：由底面积相同、容器对桌面的压强相等，可知压力相同，又因为容器质量相同（容

16、器重相同），所以可知容器里而两种液体重相同（质量相同）：由题知两容器内液面等 高，可以得出两种液体的体积关系，根据密度公式得出液体密度关系：又知道h相同，据 液体压强公式分析选择.2. A解析：A【详解】重力的方向是竖直向下的（与水平而垂直），在一根细线下吊一个重物就做成了重锤线， 用重锤线可以指示重力的方向，检查相框是否挂正：A.图中是利用重锤线检查相框是否挂正，利用了重力的方向是竖直向下的道理，故A正 确：B.图中是拉力，与重力方向无关，故B错误：C.图中向增上钉钉子，是敲打施加的力，与重力方向无关；故C错误：D.图中向前推箱子是水平推力，都与重力的方向无关，故D错误.3. D解析：D【解

17、析】试题分析：力是物体对物体的作用，产生力的作用至少两个物体：物体间不接触可以产生 力的作用，接触的物体不一定有力的作用：物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施力的同时，也受到另一个物体对它的 作用.解：A、力是物体对物体的作用，正确，不符合题意：B、一个物体对另一个物体施力的同时，也受到另一个物体对它的作用，即物体间力的作用 是相互的，正确，不符合题意；C、一个物体对另一个物体施力的同时，也受到另一个物体对它的作用.故施力物体同时也 是受力物体.正确，不符合题意：D、物体间不接触可以产生力的作用，例如磁体吸引铁块，故D错，符合题意. 故选D.4. D解析：D【详解】A.惯性是物体保持

18、原来运动状态不变的性质，当车突然刹车时，人的下部由于摩擦力与 车一起停止，上部由于惯性仍保持原来的运动状态，所以人会向前倾，即说明人有惯性， 故A错误：B.物体的一种基本属性，惯性的大小只与物体的质量有关，足球在草地上越滚越慢，是因 为足球受到摩擦力的作用，而不是惯性越来越小，故B错误：C.惯性的大小只与物体的质量有关，所以跳绳时加大摇绳的速度，绳的惯性不会改变，故 C错误；D.骑电动车戴头盔，可减小摔倒时，人由于惯性向前运动，与其他物体发生碰撞带来的 伤害，故D正确.【点睛】本题考查的是惯性及惯性现象，需要知道，惯性是指物体总有保持原有运动状态不变的性 质.它是物体的一种基本属性，任何物体在

19、任何时候都具有惯性.5. C解析：C【详解】A.当足球离开脚以后，脚和足球之间的作用就会消失，所以踢出去的足球就不再受到脚 的踢力；重力是地球附近的物体由于地球的吸引而受到的力，物体间的引力是不需要接触 仍能产生的，所以在空中运动的足球仍然会受到重力作用：而且足球在空中飞行的时候会 与空气摩擦，所以还会受到空气的阻力，故A错误；B.跳远运动员在起跳前要助跑，运动员在腾空后，由于惯性会继续向前运动，跳得更远， 利用了身体的惯性，惯性不是力，不能说“受到惯性的作用”，故B错误：C.男孩水平用力推车但没推动，车处于静止状态，说明受到的是平衡力，即他的推力等于 车所受的摩擦力，故C正确：D.铅笔处于静

20、止状态，受到的两手指的压力是一对平衡力，所以两手指对铅笔的压力相 等，故D错误。故选C。6. B解析：B【分析】高压锅通过增大锅内气压的办法来提高水的沸点：物质由气态变为液态叫液化：影响蒸发快慢的因素有：液体的温度、液体的表面积、液体表面的空气流动速度；而蒸 发吸热。【详解】A.高压锅是通过增大锅内气体压强的办法来提高水的沸点，从而缩短加热时间的，故A 错误：B.露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，是液化现象，故B正确：C.我们看到的热锅上的“白气”，是水蒸气遇冷液化成的小水珠，故C错误：D.夏天吹风扇，身上感到凉爽，这是因为风扇吹来的风加快了身上汗液的蒸发，蒸发吸 热，导致人身体表面的温度降低

21、，所以人会感到凉快，但不能降低室内的温度，故D错 误。故选B。7. A解析：A【详解】A.盖在杯口的纸片能托住倒过来的一满杯水而不洒出，是因为大气压支持着杯中的水不 会流出来，故A符合题意：B.橡皮膜向外凸出，是因为管中的水给橡皮膜一个向下的压力，说明液体对容器底部有压 强，不能够证明大气压的存在，故B不符合题意；C.上端开口、下部连通的容器称为连通器，在液体不流动时，液面总是相平的，不能够证 明大气压的存在，故C不符合题意：D.图中，手指同时压铅笔两端，由于物体间力的作用是相互的，所以左手和右手受到的 压力相同，由于右手的受力面积小，铅笔对右手的压强大，所以右手感到疼，不能够证明 大气压的存

22、在，故D不符合题意。故选Ao8. C解析：C【详解】A.把手的花纹是为了增大接触而粗糙程度，是在压力一定时，通过增大接触而的粗糙程 度来增大摩擦力；故A正确：B.自行车转弯时，运动方向不断变化，运动状态发生变化，不是处于平衡状态，一定不受 平衡力的作用，故B正确：C.下坡时自行车速度虽然越来越大，其质量不变，惯性大小不变，故C错误。D.增大座垫而积，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D正确。 故选C。9. B解析：B【详解】用嘴将小空瓶内的空气吸出，那么小空瓶内气压变小，外界气压较大，那么大气压把小瓶 压在嘴唇上。不是嘴把瓶子吸住，也不是嘴边的唾液把瓶粘住或者瓶内所剩的空气作用的

23、结果。故选10. B解析：B【详解】A.图甲中，木板受到的压力等于两个物体的总重力，图乙中将木板一端抬起，木板受到 的压力小于两个物体的总重力，接触面的粗糙程度不变，A受到的摩擦力减小，故A错 误：B.图甲中，A对木板的压力/:=GA+GB=(n?A+mB)g=(lkg+0.6kg)xl0N/kg=16NA对木板的压强为16NP二 %- O.lmxO.lm =160°Pa故B正确：C.甲图中，两个物块一起水平向右匀速运动，B相对于A没有相对运动趋势或相对运动,B没有受到摩擦力，故C错误：D.甲图中，两个物块在水平面上，B对A的压强Fb _ 0.6kg x 1 ON / kgPB= S

24、7" 0.05m x 0.05m =240°Pa乙图中，B对A的压力小于甲图中的压力，所以B对A的压强小于2400Pa,故D错误。故选B。11. B解析：B【详解】三个容器内装有高度相同的同种液体，由液体压强公式 =0g可知，三容器底部所受液 体的压强相等：三个容器底面积相同，形状不同，装有相同高度的液体。则体积关系为匕由于容器中都装有高度相同的同种液体，根据= 可知inA >> mc因为尸=6容+6液=（机容+加液）g而且三个容器质量相等，所以三个容器对桌面的压力Fa>FB>Fc故选B。12. A解析：A【解析】【详解】AB.压强与受力面积和压力有

25、关，踩的脚印深浅说明压强的大小，踩成深脚印的人对沙滩 压强较大，踩成浅脚印的人对沙滩压强较小，从图像中可以看出小荣的脚印不仅深，而且 受力面积较大，说明小荣对沙地的压强大，再根据公式F = PS可知，所以小荣对沙地的压 力也大，故A正确，B错误；C.压强是指单位面积上受到的压力，由以上分析可知，小荣对沙地的压强大，即小荣对沙 地单位面积的压力比小东的大，故C错误；D.从图像中可以看出小荣的脚印不仅深，而且受力面积较大，说明小荣对沙地的压强 大，再根据公式F = PS可知，所以小荣对沙地的压力也大，故D错误。二、填空题13. > 乙【详解】1相同深度时，由于，所以；2由液体压强公式得乙的密

26、度：所以乙液体是水。解析：> 乙【详解】1相同深度时，P甲P乙,由于=。液劭，所以。甲>"乙；由液体压强公式得乙的密度：p% = =6""）" = IxlO3kg/nr'gh 10N/kgx6xl0-2m所以乙液体是水。14. 600N3X106Pa0【解析】【详解】第一空.人体倒立，只用中指和食指支撑全身的重量，即两个手指对人的支持 力为600N；笫二空.与这两个手指接触的地面受到的压强：P解析：600N 3X106Pa 0【解析】【详解】第一空.人体倒立，只用中指和食指支撑全身的重量，即两个手指对人的支持力为600N；第二空.与这

27、两个手指接触的地面受到的压强：=: = £ = c 6°吵 =3X10”S S 2x10-111-第三空.由于人体倒立处于静止状态，没有在支持力的方向上通过距离，故两个手指对人 做功为0J.15. 12【详解】1由于A、B 一起作匀速直线运动，则A、B保持相对静止，A、B之间没有摩 擦力，故此时木块B所受摩擦力为0N。由于均是推着物体做匀速直线运动，山二力平衡可知，推力等于解析:12【详解】由于A、B 一起作匀速直线运动，则A、B保持相对静止，A、B之间没有摩擦力，故此 时木块B所受摩擦力为ON。由于均是推着物体做匀速直线运动，由二力平衡可知，推力等于动摩擦力，动摩擦大小

28、与接触面粗糙程度以及压力有关，对比甲、乙两图，压力和接触面粗糙程度均相同，则动 摩擦相同，故推力相同，为12N。16. 10N 竖直向上【详解】（1）木块下滑，相对于墙壁向下运动，墙壁会给它一个向上的摩擦力.由于木 块是在竖直方向上匀速下滑，其处于平衡状态，所以其在竖直方向上受到的重 力和摩擦力是一对平解析：10N竖直向上【详解】（1）木块下滑，相对于墙壁向下运动，墙壁会给它一个向上的摩擦力.由于木块是在竖直 方向上匀速下滑，其处于平衡状态，所以其在竖直方向上受到的重力和摩擦力是一对平衡 力.（2）木块受到的重力是10N,由于摩擦力与重力是一对平衡力，根据二力平衡的条件可知 摩擦力大小也等于1

29、0N,方向竖直向上.17. 受力面积压强【解析】载重汽车的轮子比普通汽车的轮子多，比普通汽车的轮胎宽，这是为 了增大受力面积，根据压强公式，当压力一定时，增大受力面积，减小了压 强。解析：受力而积压强【解析】载重汽车的轮子比普通汽车的轮子多，比普通汽车的轮胎宽，这是为了增大受力 而积，根据压强公式p=£,当压力一定时，增大受力而积，减小了压强。S18. 相互运动状态平衡【解析】（1）船桨向后划水，船桨给水一个向后的力，由于力的作用是相互 的，水就会给船桨一个向前的力，因此船向前运动，该现象说明了物体间力的 作用是相互的；（2）船受力运动解析：相互运动状态平衡【解析】（1）船桨向后划水

30、，船桨给水一个向后的力，由于力的作用是相互的，水就会给 船桨一个向前的力，因此船向前运动，该现象说明了物体间力的作用是相互的：（2）船受力运动，说明力可以改变物体的运动状态：（3）因为小船静止在水而上时，受重力和浮力作用，因此重力和浮力是一对平衡力.故答案为：相互：运动状态：平衡.19. 形变；运动状态；压强【解析】试题分析：狂风把小树吹弯了腰，使小树的形状发生了改变；风把落叶吹得漫 天飞舞，风力改变了落叶的运动状态.由公式P二知，注射器的针头做得很尖，是在压力一定时，通过减小受解析：形变：运动状态：压强【解析】试题分析：狂风把小树吹弯了腰，使小树的形状发生了改变：风把落叶吹得漫天飞舞，风 力

31、改变了落叶的运动状态.由公式P上知，注射器的针头做得很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强 S的.20. 增大接触面的粗糙程度增大压力滑动变滚动【解析】分析：（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时.，通过增大压力来增 大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大 解析：增大接触面的粗糙程度增大压力滑动变滚动【解析】分析：（1）增大摩擦力的方法：在接触而粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力： 在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.（2）减小摩擦力的方法：在接触而粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力 一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩

32、擦力：使接触而脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦.解答：在拔河时要穿鞋底刻有很深凹凸不平花纹的运动鞋是通过在压力一定时，通过增大 接触面的粗糙程度来增大摩擦力：用力握住绳子是通过在接触而粗糙程度一定时，通过增 大压力的方法来增大摩擦；如果地面上有沙粒，就会很容易被拉动，这是因为沙粒把滑动 变滚动，使摩擦力大大减小.故答案为（1）.增大接触而的粗糙程度（2）.增大压力（3）.滑动变滚动【点睛】本题在考查影响滑动摩擦力大小的两个因素的同时，也考查了学生运用所学知识 分析实际问题的能力，要求学生在生活中多注意观察，并学会应用，增大有益摩擦，减小 有害摩擦，使其更好地为人类服务.21. 增大压力大小增大接触

33、面的粗糙程度有益【解析】在接触面粗糙程度不变的情况下，可以增大压力来增大摩擦力，所以 自行车刹车时，越用力捏车闸，车轮越容易停止转动，这是用增大压力的方法 增大摩擦力；解析：增大压力大小增大接触而的粗糙程度有益【解析】在接触面粗糙程度不变的情况下，可以增大压力来增大摩擦力，所以自行车刹车 时，越用力捏车闸，车轮越容易停止转动，这是用增大压力的方法增大摩擦力：在积有冰雪的道路上行驶的汽车轮胎上缠有铁链，是在压力不变时，采用增大接触面的粗 糙程度的方法增大摩擦力的：第一个摩擦力可以使车辆停下来，第二个摩擦力保证车辆不发生侧滑，所以都是有益摩 擦。点睛：重点是增大和减小摩擦的方法，牢记影响摩擦力大小

34、的两个因素，增大压力或增大 接触面的粗糙程度增大摩擦，反之减小摩擦。22. 摩擦（力） 压强 压强【解析】【详解】汽车轮胎上有凹凸不平的花纹是为了使接触面更粗糙，在压力一定时，接触面 越粗糙，摩擦力越大，所以是为了增大摩擦力；菜刀钝了磨一磨，使它锋利 解析：摩擦（力）压强压强【解析】【详解】汽车轮胎上有凹凸不平的花纹是为了使接触而更粗糙，在压力一定时，接触而越粗糙，摩 擦力越大，所以是为了增大摩擦力：菜刀钝了磨一磨，使它锋利些，是在压力一定时，减 小受力面积，从而增大压强；在铁路的铁轨下铺设枕木，是在压力一定时，增大受力面 积，减小对地而的压强。三、作图题小F23.【详解】（1）小车突然减速后

35、，木块相对于平板向左滑动，在水平方向上受摩擦力的作用，方向向 右，（2）在竖直方向上，木块受重力G和支持力F的作用，并且这两个力是一对平衡力，如 图所示.小F24.如下图所示试题分析：明确受力物体是木块，为了方便，所有力画在受力物体的重心上，重力的方向 竖直向下，木块相对于斜面向下运动，摩擦力与相对运动方向相反沿斜而向上。【考点】重力、摩擦力【解析】根据规则物体的重心在物体的几何中心，过重心表示出重力的方向.过球心作竖 直向下的力（即重力）.26 .天平弹簧测力计重力和质量成正比武汉和上海地理位置【分析】（1）实验中探究重力与质量的关系，因此需要测量重力和质量：（2）从表中分析重力与质量的变化关系，当质量增大时，物体的重力大小也在同倍的增 大：(3)分析表二中数据，找出表中g值相同与差异最大的城市.：通过第三行分析g值变化的 原因.【详解】探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，需要测量物体的重力和质量，因此需要的 测量工具是弹簧测力计和天平.从表中数据知：物体的质量增大几倍，物体所受的重力大小也增大几倍，重力大小与质 量的比值相等，所以得到结论：物体所受的重力跟它的质量成正比.从表二中第二行中获知：g值相同的城市是：武汉和上海：从表二中第三行知：g值变化的可能原因是：g值可能与地球纬度有关，纬度越高，g值 越大.27 .静止减小压强增大摩擦1.5xlO3【详解】出