新部编人教版五年级语文下册句子专项练习及答案

1、新部编人教版五年级语文下册句子专项练习及答案一、按要求写句子。1. 我不能心安理得地接受这个赞誉。（改为反问句）2. 白茫茫的水上没有一点儿波浪。（缩句）3. 照样子把画面写具体。清早，天空中布满了阴云。夏日的早晨，天空中布满了黑压压的阴云，似乎要将大地看盖住一般。 月亮升上来了。4. 写一句话，用上打比方的说明方法。二、按要求改写句子。1. 广场的东北角，有儿株柳树。（运用比喻的修辞手法，把画面写具体）2. 学校要开冬季运动会，全校师生和少先队员纷纷报名参加。（修改病句）3. 难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（换个说法，意思不变）三、按要求写句子。1. 雏儿好肥。（改为比喻句）2. 珍珠鸟飞向

2、笼子。（改为拟人句）3. 用关联词把两句话合并成一句话。（1）大鸟在笼里生气地叫一声。它立即飞回笼里去。（2）我很少扒开垂蔓瞧它们。它们便渐渐敢伸岀小脑袋瞅瞅我。四、按要求完成句子练习。1-古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。（改为反问句）2. 放飞想象续写句子。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着:3. 下面的句子写岀了景物的静态之美，照样子写一写雨后公园的样子。例：车船过后一切乂恢复了平静，最后一抹晚霞也渐渐消失了。整个天地都暗 了下来，狗不叫了，圈里的牛也不再发出U牟U牟声。马也忘记了踢马房的挡板。五、按要求完成下列句子。1 小艇穿过石桥。（扩句）2夏天的夜晚，池塘里的青蛙

3、叫个不停。（改为拟人句）3 秦王只得客客气气地把蔺相如送回赵国。（改成双重否定句）4 诸葛亮对鲁肃说：我来请你一起去取箭（改成转述句）3江上雾这样大，曹操一定不敢派兵岀来。（换一种说法，意思不变）六. 句型转换。1 口鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）2鲁迅在回信中说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意（改成转述句）3太阳离我们很远很远。太阳和我们的关系非常密切。（用关联词合为一句 话）4. 我们都很佩服我们班的语文老师。（改为双重否定句）3在班主任的悉心教育下，我改进了错误。（修改病句）6知之为知之，不知为不知，是知也。（翻译句子）七、按要求改写句子。1. 根据“开辟”

4、的不同意思写句子。 开发，开星 开拓，扩展2. 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十儿家邻居，没有不浸在桂 花香里的。（换一种说法，意思不变）3即使你想知道答案，就需要把这个故事读完。（修改病句）4 母亲嘴里念着：“只要不来台风，我就可以收儿大算”。（改为转述句）八、按要求完成下列句子。1 桂花开得最茂盛时，味道特别香。（改为夸张句）2外地的桂花再香，还是比不上家乡旧宅院子里的金桂。（改为反问句）3读了白鹭这一课，使我受到了很大的触动。（修改病句）4 父亲的话现在还深深地印在我的心上。（缩写句子）九、句子游戏。1-这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（改为反问句）2. 一条清澈见

5、底的小溪终年潺潺地环绕着恬静的村庄。（缩句）3海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓我说的千真万确。”（改为转述 句）4-太阳升起，小鸟飞出树林。（把句子写具体）十、按要求改写句子，一定要看清要求。1. （修改病句）早晨起来，我呼吸着新鲜的空气和灿烂的阳光。2. 蝴蝶在花丛中飞来飞去。（改成拟人句）3. 她怎么会是一个聋子呢？（改成陈述句）4. 我喜欢读信。我喜欢看书。（用上关联词）十一、按要求写句子。1 “天涯若比邻”已经不再是梦想。（改成反问句）2店家对武松说道：“我是一片好心，你反当作恶意。"（改为转述句）3. 我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。（改为夸张句）十二、按要求改写

6、句子1. 周瑜只能自叹不如。（改为双重否定句）2. 山上池里的水非常平静，非常碧绿。（改写成比喻句）3. 如果说历史是一本好书，时间就是优美的文字。（仿写）4 我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。（缩句）十三、句子游乐场。1 孩子像颗炮弹一样扎进了海里。（缩句）2.难道有什么能够阻挡那些骏马飞驰到远方吗？（改为陈述句）3故乡的水不能像洞庭湖那样气派。故乡的水也颇有烟波浩渺之势（用恰当的关联词合成一句话）4. 草船借箭这篇课文选自三国演义中的一个故事。（修改病句）3武松问店家：“叫我做什么，我乂不少你酒钱！”（改为转述句）6船长用枪指着男孩，男孩只得咬牙纵身从横木上跳进海里。（改为双重否定

7、 句）7 小嘎子围着小胖墩儿蹦来蹦去。（改成比喻句）8 古老的威尼斯乂安静下来了。（改成拟人句）十四、根据要求完成练习。1.秦王不敢进攻我们赵国。赵国有我们两个人在。（用关联词将两句话连成 一句话）2.蔺相如对秦王说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归 于尽！”（转述句）3. 秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。（改为双重否定句）4. 在那富饶的黑土地上是我们祖祖辈辈生活的地方。（修改病句）5嗒嗒的声音，像轻快的音乐。（仿写比喻句）6.声音的传播速度非常快，而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。（两者进行比较）十五、按要求，写句子。1.小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩

8、人，我要报答您。”改间接引语：2咱们在这山下住了好儿代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！改反问句：3 大家都被海力布的事迹感动了。（改双重否定句）4他听见有女子的笑声，顺着声音看，果然有好些个女子在湖里洗澡。 ,果然°5. 为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。（修改病 句）答案一、我怎能心安理得地接受这个赞誉呢？水上没有波浪。柔和似絮，轻均如绢的浮云，簇拥着盈盈的皓月冉冉上升，清辉把周围映成一轮彩色的光 圈，曲深而浅，若有若无。石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。二、在广场的东北角，在河边有儿株柳树，微风吹过，柳树的枝条像无数的绿 丝带似的，随风飘摇。 学校要开冬季

9、运动会，全校师生纷纷报名参加。 这世界上糟糕的诗已经够多了。三、雏儿好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 珍珠鸟在它的父母再三的 呼唤声中才飞向笼子。 只要大鸟在笼里生气地叫一声，它就立即飞回笼里 去。 因为我很少扒开垂蔓瞧它们，所以它们便渐渐敢伸岀小脑袋瞅瞅我。四、那古老的金字塔啊，难道不像是用纯金铸成的？ 一会儿去哪里找这么 美味的草呢？ 雨后的公园静悄悄的，蝉也不叫了，蜡蜓也不知飞到哪里去 了，树木的叶子上挂着一颗颗小水珠。湖面平静的像是一面镜子。五、一只小艇慢悠悠地穿过月牙似的石桥。 夏天的夜晚，池塘里的青蛙叫 个不停，就象在开会一样，商量怎么能消灭更多的害虫。 秦王不得不客客气 气地把

10、蔺相如送回赵国。 诸葛亮对鲁肃说，他来请鲁肃一起去取箭。 曹 操一定不敢派兵出来，是因为雾这样大。六、白鹭本身就是一首很优美的歌。 鲁迅在回信中说，他的信如果要发 表，且有发表的地方，他可以同意。 太阳虽然离我们很远很远，但是和我 们的关系非常密切。 我们不得不佩服我们班的语文老师。 在班主任的 悉心教育下，我改正了错误。 知道就知道，不知道就不知道，这才是聪明 的。七、妈妈把荒地开辟成了良田。 他们开辟了一条新航线。 桂花盛开的 时候，不说香飘十里，至少前后左右十儿家邻居，都浸在桂花香里的。 如 果你想知道答案，就需要把这个故事读完。 母亲嘴里念着，只要不来台 风，她就可以收儿大算。八、桂花

11、开得最茂盛时，味道特别香，十里之外都能闻到。 外地的桂花再 香，难道比得上家乡旧宅院子里的金桂？ 读了白鹭这一课，我受到了 很大的触动。 话印在心上。九、这里的桂花再香，难道比得上家乡院子里的桂花吗？ 小溪环绕着村 庄。 海力布急得掉下了眼泪，说他可以发誓他说的千真万确。 太阳冉 冉升起，成群结队的小鸟欢快地飞出郁郁葱葱的树林。十、早晨起来，我呼吸着新鲜的空气以及沐浴着灿烂的阳光。 蝴蝶像一个 小仙女在花丛中飞来飞去。 她不会是一个聋子。 我不仅喜欢读信，还 喜欢看书。十一、难道“天涯若比邻”还是梦想吗？店家对武松说道，他是一片好心，武松反而当作恶意。我觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。十

12、二、周瑜不得不自叹不如。 山上池里的水非常平静，静的像一面大镜 子；非常碧绿，绿的像一块天然的翡翠。 如果说历史是一首动听的歌，时 间就是一个美妙的音符。 我发现了规律。十三、孩子扎进了海里。没有什么能够阻挡那些骏马飞驰到远方。虽然故乡的水不能像洞庭湖那样气派，但是也颇有烟波浩渺之势。草船借箭这篇课文是三国演义中的一个故事。武松问丿占家，叫他做什么，他乂不少店家酒钱。船长用枪指着男孩，男孩不得不咬牙纵身从横木上跳进海里。小嘎子围着小胖墩儿像猴子一样蹦来蹦去。古老的威尼斯沉睡在寂静的夜幕中。十四、秦王之所以不敢进攻我们赵国，是因为赵国有我们两个人在。蔺相如对秦王说，秦王现在离他只有五步远。如果秦王不答应，他就跟秦王同归于 尽。秦王被逼得没办法，不得不敲了一下缶。那富饶的黑土地是我们祖祖辈辈生活的地方。这本书我看完后一定会完璧