父母最害孩子的12件错事

1、父母最害孩子的 12 件错事1. 父母替宝宝道歉二三岁的宝宝一起玩时，宝宝把别人打哭，这时有些父 母会挺身而出，替宝宝道歉。这样一来，宝宝认识不到自己 的错误，而且也没觉得这样有什么不好。他长大后不会自己 承担责任。正确做法 :做错的事情 , 父母要及时纠正宝宝，因为宝宝不知道哪 样做是正确的 , 哪样做是错误的 , 正误都需要父母指引。告诉 宝宝打人是不对的 , 要向人道歉，让他自己承担后果，这样 才能让他记住，明白对与错。2. 不准掰手指数数有些父母、幼儿园老师，教宝宝数数时，看见他们掰着 手指头数， 就会要求他们放下手， 要求心里记。 心理学家说， 这种教宝宝数数的方法，并不科学。心理学

2、家认为，25岁幼儿的数字概念发展， 通常是由口头数数开始，然后是点着实物数，接下来孩子能够推算出 总数，最后，才是根据抽象的语言数字拿取相等的实物。幼儿掌握初步的数概念，需经过由具体到抽象的过程。 由具体到抽象是幼儿对周围事物形成各种概念的一般认识 过程。 所以在教的幼儿数概念时，要从具体出发。从具体出 发，就是要从接触具体的事物开始，从亲自摆弄、接触、看 具体事物中获得有关物体数量方面的感性经验开始。这种对 数量的感性经验越丰富，就越有利于幼儿形成抽象数概念。正确做法 :数数时不妨让他们数数手指、衣扣、玩具等等 , 让他们 从具体的东西开始。3. 过分溺爱有时候，父母的精心呵护反而会“伤”了

3、宝宝。比如， 有些父母，总怕宝宝走着会摔倒，会累着，于是喜欢用车推 着宝宝或是抱着宝宝。 这样一来， 宝宝活动量小， 协调能力、 大肌肉的锻炼都不够， 活动能力就特别差。 宝宝吃饭、 穿衣、 收拾玩具，家人总是包办代替，会造成孩 子的动手能力和 自理能力差；宝宝和小朋友发生争执，父母挺身而出，为宝 宝讨公道， 这种看似对宝宝的爱，会使宝宝今后生活能力 差，社交能力差不敢面对外面的社会。其实, 孩子有着惊人的适应能力。他们需要运动和交流 甚至稍微还要有一点冒险 , 这样才能充分发掘他们身上的各 种潜能。正确做法 :放开手，让宝宝自己收玩具，自己吃饭、摔倒后自己爬 起来，能使宝宝更快乐，更有成就感

4、。4. 过分专制有的父母认为管教宝宝，就要从小做起，让宝宝绝对服 从自己的意志。宝宝想要红色的玩具，妈妈却认为绿色的好 看，于是买下绿的。宝宝想看天线宝宝，妈妈却认为另外的 历史故事更有意义，一切都是家长做主，宝宝没有任何可选 择的余地，不听话就会挨批评。 日久天长，宝宝就会变得畏 畏缩缩，心里总是处于被压制状态，从而局限了宝宝的智力 发展 , 宝宝变得胆小、怕事。正确做法 :假如宝宝提出的要求合理 , 尽量尊重宝宝的选择 , 而不 要把成人的思维强加给宝宝。5. 拔苗助长有的家长对宝宝的智力发展和成长期望值太高，在教育 宝宝的过程中操之过急 , 不遵循宝宝身心发展和智力成长的 规律, “拔苗

5、助长” , 却往往适得其反，造成宝宝负担过重 , 难以适应压力而产生消极的心理倾向和行为。比如，有的家 长让 2 岁的宝宝学英语，让 3 岁的宝宝背唐 诗、做数学题 , 这种方法不值得推广。正确做法 :对孩子来说 , 学就是玩 , 玩皮球锻炼宝宝的眼、手、脚协 调能力 , 玩积木锻炼宝宝的创造力 , 玩插片锻炼宝宝的动手、 动脑能力。这些能力都有利于今后的知识学习。6. 完全照书本养孩子许多年轻父母多数以书为标准喂养孩子，有的过分认真 地执行书本上的要求，认为这样才是科学的。比如书上说 8 个月会爬、 1 岁半会串珠子，如果自家的宝宝不会，就异常 着急，以为是宝宝的智力发育有问题。其实，书本上

6、的知识 和要求不一定与孩子的实际情况相符。有的可 能说话早些， 有的可能走路早些， 每个宝宝的成长路线都是不一样的。正确做法 :把书作为参考 , 一旦觉得宝宝与书上说的哪点不一样时 不要着急 , 综合考虑宝宝的发展 , 比如不会爬是不是因为穿 得多啦 , 不会说话是不是因为没给他说话的机会。7. 以孩子为中心有些父母在吃饭时 , 有好吃的要先给宝宝，宝宝要爱吃 哪样，父母就不能动。这样一来 , 宝宝觉得只有这样才是正 确的，如果哪天父母吃了他爱吃的东西，他会哭闹，而且宝 宝会在与小朋友的交往中，也会以自我为中心，认为只有自 己重要。这样的宝宝会变得不懂分享，不懂爱。正确做法 :把宝宝看成是家庭

7、成员之一，吃东西时 , 无论父母爱吃 与否，也要让宝宝分给每人一份 , 让宝宝学会分享 , 懂得关 爱。8. 满足孩子的所有愿望宝宝想要某个玩具，想吃麦当劳，父母一定要满足他 吗？不一定。无节制地满足孩子的要求，会让宝宝觉得一切 太顺利，而太容易获得的东西人往往不珍惜，而且从中获得 的乐趣也没了。正确做法 :宝宝想要买某个玩具 ,可以对他说 , 假如坚持一周都自 己吃饭 , 妈妈就买给你（对于刚学会自己吃饭的孩子）。要 是宝宝想吃麦当劳 , 可以告诉他生日的时候在这里开生日 PARTY这样让宝宝有一种期待，有一种追求的愿望。父母要 注意一定要实现自己的承诺，不能骗宝宝。9. 与出生不久的宝宝说

8、话没必要父母是孩子学习语言的第一任老师，对孩子语言发展有 深刻影响。 婴儿听觉研究专家发现 , 婴儿脑内的 “听觉地 图” 大概到 1 岁左右完成 , 在此期间，给零岁婴儿输送越多的有 意义的声音 , 越能促进婴儿脑内主管听觉的神经元的敏感 性。另外 , 还有研究表明 , 婴儿获得的词汇 量的多少，很大 程度上取决于母亲对婴儿说话的数量。正确做法 :当给宝宝穿衣服时 , 当给宝宝喂奶、换尿布时，要和 宝宝说话 , 告诉他：“妈妈在给你换衣服，凉不凉啊？伸伸 小胳膊、抬起头”等等。也就是说尽可能地与孩子多说话 , 这是发展孩子的语言能力所必不可少的。当到了一定时候宝 宝的语言会突然爆发 , 于是

9、很多话都会说了。10. 你唱红脸我唱白脸有些父母总是在教育宝宝上不能达成一致，因此在教育 孩子的问题上常有分歧。总是出现妈妈惩罚孩子，爸爸替他 说情；或者爸爸对孩子发火，妈妈为孩子辩护。 有的父母因 为教育宝宝的问题，还会互相指责，长此以往，孩子对父母 不尊重，并且孩子产生投机心理，谁护着他就找谁。正确做法 :作为夫妻双方 , 在教育宝宝上要一致 , 私下多沟通， 不要当着宝宝的面争吵。当一个人教育宝宝时 , 即使说的不 对 , 另一方也不要当着宝宝的面指责。11. 父母的冲突不会影响婴儿大多数爸爸妈妈都知道，夫妻当着学龄期孩子的面吵架 是一件令孩子紧张的事。但他们中的许多人并不知道，当着 初

10、生婴儿或尚不会说话的婴儿争吵，也会影响到婴幼儿的思 想或情绪。心理学家在研究中发现，当家庭中父母冲突升级时， 8 个月至 2 岁间的孩子都会变得非常着急，并懂得要努力去阻 止父母间的冲突。 2 岁以上的孩子， 在 目睹父母之间或陌生 人之间的吵架场面后，会很快地在与同伴的交往中模仿大人 气势汹汹地说话和争斗， 行为举止变得非常粗野。 由此可见， 父母应尽量避免在任何 年龄的孩子面前争吵。正确做法 :当在宝宝面前时，父母要学会克制自己的情绪。如果觉 得克制不住，索性走出家门，当情绪平静了再回来。不要当 着宝宝的面大吵大闹。12. 物质奖励奖励孩子本质上并不是坏事，但是，你必须明智地去选 择何时何地用何种奖励。如果孩子做什么事都期望获得物质 奖励，那么没有得到物质奖励的时候，