2021年高三文科班班主任工作总结

1、It is not difficult to make a decision, but the hard part is to put it into action and stick to it to the end. 简单易用 轻享办公（页眉可删） 2021 年高三文科班班主任工作总结 2021 年高三文科班班主任工作总结 1 一、班级基本情况: 本班学生共 2121 人，其中男生 6 6 人，女生 1515 人，其中有 2 2 人 艺体生，高三一学年都在外地学习，只是学籍保留在班上，所以 现在班上只有 1919人。由于学生的高一和高二的知识掌握的效果 很差，基础知识上出现了漏洞。 针对以

2、上学生现状和学校德育工作计划，制定班级工作计划 如下： 二、工作目标： 1 1、 营造高考氛围，让学生进入高考备考状态 ； 2 2、 强化德育教研，进一步优化学风、班风 ； 3 3、 在纪律方面，严格管理，力争让班级的良好的纪律成为 班级的学习的保障。 三、具体工作: （一）学习方面: 1 1 理想和奋斗目标教育。 利用开学初期的高三主题班会的时机， 让每一位同学确立自 己的高三的奋斗目标。 2 2、 树立榜样。 任何一个群体里都会有一些同学， 他的某一方面是值得别人 学习的。如果我们能够很好的发现其优点，将其放大，并以这点 行为将该学生树立成学生学习的榜样。 这样会起到两种作用：使 得其他同

3、学有了学习的榜样，同时也能督促榜样同学能够以更严 格的标准来要求自己。 3 3、 各科代表牵头，成立班级学科学习小组。 在学习过程中有针对性的以基础题的方式来强化学生学科 的学习意识，引导学生注重学科基础知识，激发学习的积极性。 （二）、纪律方面： 纪律是一切的保证，对于毕业班，良好的纪律，规范的制度， 更显得重要。本学期准备从以下几个方面入手工作： 首先，根据高三的学习的重要性， 共同制定本学期在纪律上 的三大中心任务是：强化班级各项常规要求；强化自习纪律；抓好 课堂纪律。 在常规管理中，为班级提出目标：实行班级各项常规工作细 化到每一位班级干部具体负责的方式， 实行班级随时有检查，有 督促

4、，有提醒的制度。 在自习纪律方面，为班级提出了三期奋斗目标：强制强化期、 自觉自愿期、自主自发期。教育学生意识到，好的学习和行为习 惯，不单纯是为了高考，更重要的是形成一生的竞争意识。 在课堂纪律方面，首先要教育学生在一轮复习过程中， 课堂 上跟住老师的主要性，教会学生上课应当如何听课， 如何做好课 堂笔记。其次，和班级同学共同讨论和制定课堂上课的学生要求。 第三，经常和课任教师了解班级课堂的学生表现， 尤其是对于学 生的进步和良好的表现要及时的在班级中反馈，鼓励和表扬学 生，树立课堂表现优秀的学生榜样，树立班级正气。 （三）、其他： 1 1 在生活以及其他方面，我们要以创建和谐班级为本学期

5、的宗旨，让学生在高三备考过程中感受到紧张之外的同学友情， 师生情意，让同学感受到：高三，我们将共同经历，共同感受， 共同收获。 2 2、沟通好课任教师和学生之间关系，加强学生和教师之间 的理解。 3 3、沟通家长，帮助家长提升教育能力，达到家校共同教育 学生的目的。 2021 年高三文科班班主任工作总结 2 本学期，我担任高三年级文科，理科班的英语教学工作。在 工作中，本人遵守学校各项制度，按时出勤、上课、组织学生晨 读，积极参加市里及学校组织的各种教学活动，严格要求自己， 虚心向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况， 认 真备课、听课、及时反思，使教学工作得以有计划，有组织，有 步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的 进步，现对本学年的教学工作总结如下： 首先，我分析了两个班学生实际情况：普遍英语底子差，基 础薄，学习惰性大，学习习惯差。所以针对这个实际情况，决定 米取坚持“夯实基础，狠抓双基，改进学法，激发兴趣，提咼能 力”的指导思想。以此激发学生的学习兴趣， 不断提高学习成绩。 其次，我做到认真备课。上好一堂课难，但是要备好一堂课 更难。在备课之前，对教材内容做到心中有数，并参考相关资料， 认真钻研教材，确定重难点；同时，备课不仅要备教材，而且还 要备教法；除此之外，更要备学生，根据学生的实际情