高三生物考前课时练3

1、高三生物考前课时练3高放射性高放射性低放射性abc1.在DNA复制开始时，将大肠杆菌放在含低剂量3H标记的脱氧胸苷（3H-dT）的培养基中，3H-dT可掺入正在复制的DNA分子中，使其带有放射性标记。几分钟后，将大肠杆菌转移到含高剂量3H-dT的培养基中培养一段时间。收集、裂解细胞，抽取其中的DNA进行放射性自显影检测，结果如图所示。据图可以作出的推测是( )A复制起始区在高放射性区域BDNA复制为半保留复制CDNA复制从起始点向两个方向延伸DDNA复制方向为ac2. 基因沉默是指生物体中特定基因由于种种原因不表达。某研究小组发现染色体上抑癌基因邻近的基因能指导合成反义RNA，反义RNA可以与

2、抑癌基因转录形成的mRNA形成杂交分子，从而阻断抑癌基因的表达，使细胞易于癌变，据图分析，下列叙述正确的是( )A、邻近基因指导合成的反义RNA是通过逆转录过程 B、完成I和过程分别需要解旋酶和蛋白水解酶C、组成图中杂交分子的碱基有A、 G、C、T、U五种D、细胞中若出现了杂交分子，则抑癌基因沉默，此时过程被抑制，提高了癌症的发病率3. 珠蛋白是血红蛋白的组成成分。如果将来自非洲爪蟾红细胞的珠蛋白mRNA，以及放射性标记的氨基酸，注射到非洲爪蟾的卵细胞中，结果如下图甲所示。如果注射含有珠蛋白mRNA的多聚核糖体以及放射性标记的氨基酸，结果如下图乙所示。下列相关分析中，正确的是（ ）A外源mRN

3、A的注入不影响卵细胞自身蛋白质的合成B珠蛋白mRNA进入卵细胞后可能竞争利用其中的核糖体C若不注入珠蛋白mRNA，卵细胞也能合成少量珠蛋白D卵细胞内没有控制珠蛋白合成的基因4. 某研究人员模拟赫尔希和蔡斯所做的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验，进行了以下两组实验：用未标记的T2噬菌体侵染3H标记的大肠杆菌用15N标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌以上两组实验，经过适宜时间保温后进行搅拌，离心等操作，可检测到（ ）A组实验的放射性主要出现在上清液中，全部子代噬菌体蛋白质中含3HB组实验的放射性主要出现在沉淀物中，全部子代噬菌体DNA中含3HC组实验的放射性主要出现在上清液中，全部子代噬菌体蛋白质中

4、含15ND组实验的放射性主要出现在沉淀物中，全部子代噬菌体DNA中含15N5. 将牛催乳素基因用32P标记后导入小鼠乳腺细胞，选取仅有一条染色体上整合有单个目的基因的某个细胞进行体外培养。下列叙述错误的是A小鼠乳腺细胞中的核酸含有5种碱基和8种核苷酸B该基因转录时，遗传信息通过模板链传递给mRNAC连续分裂n次后，子细胞中32P标记的细胞占1/2n+1D该基因翻译时所需tRNA与氨基酸种类数不一定相等6. 现用山核桃的甲(AABB)、乙(aabb)两品种做亲本杂交得F1，F1测交结果如表，下列有关选项不正确的是()测交类型测交后代基因型种类及比例父本母本AaBbAabbaaBbaabbF1乙1

5、222乙F11111A.F1产生的AB花粉50%不能萌发，不能实现受精BF1自交得F2，F2的基因型有9种CF1花粉离体培养，将得到四种表现型不同的植株D正反交结果不同，说明这两对基因的遗传不遵循自由组合定律7. 某种植物果实重量由三对等位基因控制，这三对基因分别位于三对同源染色体上，对果实重量的增加效应相同且具叠加性。已知隐性纯合子和显性纯合子果实重量分别为150g和270g.现将三对基因均杂合的两植株杂交，F1中重量为190g的果实所占比例为 A3 / 64 B5 / 64 C12 / 64 D15 / 648. 雕鄂的下列性状分别由位于两对同源染色体上的两对等位基因控制，分别用A、a和B

6、、b表示。其中有一对基因（设为A、a）具有显性纯合致死效应。已知绿色条纹雕鄂与黄色无条纹雕鄂交配，F1为绿色无纹和黄色无纹，比例为1：1。当F1的绿色无纹雕鄂彼此交配时，其后代F2表现型及比例为绿色无纹：黄色无纹：绿色条纹：黄色条纹=6：3：2：1。下列叙述正确的是A控制绿色的基因是A，控制无纹的基因是BBF1的绿色无纹雕鄂彼此交配的后代中致死基因型有3种，占其后代的比例为1/4C让F2中黄色无纹个体彼此交配，则出现黄色条纹个体的概率为1/9D让F2中绿色无纹个体和黄色条纹个体杂交，则后代中有4种表现型其比为1：1：1：19. 下列可遗传变异一定不引起染色体上DNA碱基对排列顺序发生改变的是(

7、)A基因突变B基因重组C染色体结构变异 D染色体数目变异10. 某环状DNA分子共含2 000个碱基，其中腺嘌呤占30%，用限制性核酸内切酶BamH(识别序列为GGATCC)完全切割该DNA分子后产生2个片段。则下列有关叙述中，正确的是()A一个该DNA分子含有2个BamH的识别序列B该DNA分子被BamH切割后，产生的末端是平末端C限制性核酸内切酶BamH对该DNA分子有4个切点，产生4个末端D一个该DNA分子经BamH完全切割后产生的核酸片段，共含有8个游离的磷酸基团11. 1962年英国格拉斯医院Griet在非近交的小鼠中偶然发现有个别无毛且先天性胸腺发育不良的小鼠，称为裸小鼠，用“nu

8、”表示裸基因符号。纯合型雌裸小鼠nu/nu受孕率低，乳腺发育不良、且有食仔的习惯。将淋巴细胞脑膜炎性脉络病毒（LCMV）经脑内接种于裸小鼠，未导致其死亡，仅出现持续的病毒血症。以下说法不正确的是（ ）A裸小鼠是由于基因突变造成的B将淋巴细胞脑膜炎性脉络病毒（LCMV）经脑内接种于裸小鼠，未导致其死亡，仅出现持续的病毒血症，这说明裸小鼠淋巴细胞正常，细胞免疫也正常C生产上一般采用纯合型雄鼠与杂合型雌鼠交配（nu/nu×nu/+）可获1/2纯合型子代D将分泌生长激素的正常鼠垂体细胞培养后接种至裸小鼠体内，会引起被接种的裸小鼠出现持续体重增加12. 某种植物正常群体中可产生少量突变类型，突

9、变类型可产生有毒的生物碱，导致食用此种植物的某种昆虫死亡。下列叙述错误的是()A突变类型对昆虫的变异具有定向选择的作用B昆虫的变异可降低其灭绝的可能性C昆虫的选择作用可能导致该突变基因的频率增加D最终昆虫和植物总会有一种生物被淘汰13.下列有关遗传和进化的叙述，正确的是()A同种生物的不同个体之间通过生存斗争实现了共同进化B二倍体西瓜与四倍体西瓜杂交所得的三倍体西瓜是一个新物种C如果某种群数量大量减少，则该种群一定发生了进化D隔离是物种形成的必要条件，其实质是基因不能自由交流14. 某小岛上蜥蜴进化的基本过程如下所示。有关叙述错误的是A若图中X、Y、Z表示生物进化中的基本环节，则Z是隔离B根据

10、达尔文的观点可认为，有利性状的蜥蜴个体世代间不断保存C现代生物进化理论认为，该岛上蜥蜴进化过程中基因频率一定发生变化D该小岛上的蜥蜴原种和蜥蜴新种共同组成一个种群15. 现有两个非常大的某昆虫种群，个体间随机交配，无迁入和迁出，无突变，自然选择对A和a基因控制的性状没有作用。种群1的A基因频率为80%，a的基因频率为20%；种群2的A基因频率为60%,a%的基因频率为40%。假设这两个种群大小相等，地理隔离不再存在，两个种群完全合并为一个可随机交配的种群，则下一代中Aa的基因型频率是 （ ）A75% B. 50% C. 42% D. 21%16. 下列关于生物多样性的叙述,正确的是（ ）A生态

11、系统多样性是物种多样性的保证B各种中药材的药用功能体现了生物多样性的间接价值C大量引进国外物种是增加当地生物多样性的重要措施D混合树种的天然林比单一树种的人工林更容易被病虫害毁灭17.回答下列有关人体内环境稳态调节的问题。（12分） 图1表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后的部分调节过程的示意图(A、B、C、D表示激素)，图2表示神经系统对内分泌功能的调节方式(有甲、乙、丙三种方式)。（横线上填文字， 内填编号）图1图2（1）人体在寒冷环境下，可通过图1中激素 分泌量的增加和细胞内 增强以增加产热量，同时机体还可以通过皮肤血管收缩减少皮肤的血流量等变化以减少散热。人体体温调节的中枢及产生

12、寒冷感觉的场所分别是 。（2）若切除动物的甲状腺，血液中促甲状腺激素释放激素和图1中A的浓度会_，如果定期给该动物注射定量的激素B，血液中促甲状腺激素释放激素和图1中A的浓度会 ；如果注射的激素B超过一定水平，则血液中促甲状腺激素释放激素和图1中A的浓度会 。据图1分析，此调节方式属于图2中的 模式。（3）抗利尿激素的合成和分泌是通过图2中 模式调节，当人体内 升高时，其分泌量增加。 （4）人在空腹或饥饿时，血糖下降，一方面可以直接刺激 ，引起胰高血糖素分泌增加，胰高血糖素作用的靶细胞是 ；另一方面也可以通过图2中的 _模式调节分泌量。18. 为研究水稻D基因的功能，研究者将T-DNA插入到D

13、基因中，致使该基因失活，失活后的基因记为d。现以野生植株和突变植株作为亲本进行杂交实验，统计母本植株的结实率，结果如下表所示。杂交编号亲本组合结实数/授粉的小花数结实率DD×dd16/15810dd×DD77/15450DD×DD71/14150（1）表中数据表明，D基因失活使_配子育性降低。为确定配子育性降低是由于D基因失活造成的，可将_作为目的基因，与载体连接后，导入到_（填“野生”或“突变”）植株的幼芽经过_形成的愈伤组织中，最后观察转基因水稻配子育性是否得到恢复。（2）用_观察并比较野生植株和突变植株的配子形成，发现D基因失活不影响二者的_分裂。（3）进一步研究表明，配子育性降低是因为D基因失活直接导致配子本身受精能力下降。若让杂交的F1给杂交的F1授粉，预期结实率为_，所获得的F2植株的基因型及比例为_。（4）为验证F2植株基因型及比例，研究者根据D基因、T-DNA的序列，设计了3种引物，如下图所示：随机选取F2植株若干，提取各植株的总DNA，分别用引物“+”组合及“+”组合进行PCR，检测是否扩增（完整的T-