(完整word)2017年七年级下册语文作文训练——插叙导学案

1、XX年七年级下册语文作文训练一一插叙导学案班级：姓名：学号：组别：作文训练插叙学习流程一、 【应战 - 学习目标】 1、明确记叙方法的种类，着重掌握插叙。 2、通过小片段练 习，有意识地练习插叙， （重点）并最终运用在大作文当中 （难点）。形式：独学二、 【备战 - 招兵买马】学法指导 （一）记叙方法：顺叙、倒叙、插叙。 （二）如何进行插叙 1、作者直接插叙法。例文：不必说碧绿 的菜畦色味都比桑葚要好得多。长的草是不去的，因为 相传这园里有一条很大的赤炼蛇。长妈妈曾经给我讲过一个 故事听：先前，有一个读书人这故事很使我觉得做人之 险，走到百草园草丛旁边时，也常常这样想。但直到现在，总还没有得到

2、点拨：“为什么长的草里是不去的” ？ 作者为此引出了一段故事，插进百草园的叙述中间。可见， 叙述时作者可以直接插进来进行叙述、介绍、说明。2、人物心理插叙法。例文：参加工作以来，我觉得自己一点点变 了。那天晚上，我们在朋友家里喝完酒，骑着摩托车回来。我们一路上肆意地谈笑 一时忘乎所以，十分快意。 不经意间我看到了一个人，在我们的灯光里，急匆匆地走在 路边。是一个女人，推着一辆后面有筐的自行车。只那么一 瞬，我们已“呼”地远去了。而这一瞬间，那妇女推着自行 车赶路的形象却让我心头猛然涌起一种异样的感受，这身影 似曾熟悉，让人有些伤感却又有种温暖一一是了，那， 多像我的母亲！小时候，家里贫寒，父母

3、想尽一切办法挣钱 贴补家计，父亲去建筑队做小工，母亲便每日骑着自行车走 街串巷，做些小本儿买卖。有多少日子，夜色降临的时候， 我和弟弟还在门口凄惶地巴望着，巴望着母亲会推着那破旧 的自行车从黑暗中走来。有的时候等不及了，就跑到街上， 确认那是母亲的身影后，便飞跑着去迎，但那时只会叫嚷着 缠着母亲，看看筐子里有没有剩回好吃的或有没有买回点儿 什么，几乎每次母亲都会笑着说，等一会，等一会儿回家， 给你俩分分。在我的记忆里那是一天中最大的快乐与希望之 所在。同伴还在喋喋不休，但我却再也无心听下去了。这么 多日子以来，自己都做了些什么呢？吹牛瞎侃，浑浑噩噩的，闲逛、喝酒，还自以为潇洒！多少次，星期天也

4、不回家，而 回一次家，对母亲那跑前忙后过分热情的举动，竟然会说出 许多不耐烦的话，而母亲总是十分惬意：她的儿子长大了， 工作了，并且十分相信儿子很忙！那天晚上我羞愧难当。那 夜匆匆赶路的母亲，不知道回家是否有她的孩子在等待？点 拨：女人的背影，让“我”想起了自己的母亲，儿时母亲所 给予的温暖，长大后对母亲的疏离，此刻内心的愧怍，都在 那晚的夜色里爬上“我”的心头，无情叩问“我”的内心， 严厉谴责“我”的良知。如果没有这段插叙，将失去感人肺 腑引人共鸣的效果。 由此我们学会了通过人物的回忆、 思念、 想象等心理活动来进行插叙。 3、人物语言插叙法。例文： 瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，

5、行了个大礼， 吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了， 接着就哈哈大笑起来： “老 爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？”老人严 肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。 ”为头的那个小姑娘 赶紧插手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔 盖的。”接着， 小姑娘向我们讲述了房子的来历。 十多年前， 有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他 们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天 早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来抬菌 子，好奇地问解放军叔叔： “你们要在这里长住？”解放军 说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样 做的。”她姐姐很受感动。 从

6、那以后， 常常趁砍柴、 拾菌子、 找草药的机会来照料这小茅屋。原来她还不是梨花。我问： “梨花呢？” “前几年出嫁到山那边了。 ”不用说，姐姐出嫁 后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。我望着这群充 满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开” 。点拨：转述哈尼小姑娘的话揭开了小 屋的神秘面纱，十多年前，解放军战士学雷锋盖小屋，梨花 照料小茅屋的事情从小姑娘的嘴中一一道来。这段插叙既解 开了文中的悬念， 又深化了的中心。 第一时形式： 独学时间： 10 分钟要求：用笔标注重要知识点三、 【开战 - 战鼓擂响】 赏析我读懂了胡老师的心“今天下午，我请前三名同学去 吃

7、麦当劳！”“噢”班级一下子热闹起来。上午班会时， 胡老师在班里宣布要兑现月考前她的诺言，全班欢呼声一片。 我第四名，我输了！他们要去庆祝超过我了！我嘟起嘴，感 到鼻子有点酸。谁叫我这么马虎，连计算题都做错？谁叫我 那么紧张，考试时手都发抖想着想着，两星期前类似的 场景浮现在我脑海： “ 12 月月考马上就要来了！大家要努力 呀。王竹同学前两次考试都是第一名， 这次谁能考得比她好， 我请谁吃麦当劳！ ”“噢”班级一下子热闹起来，同学们 都对着哭笑不得的我大笑。 “王竹，你考第五十吧，这样全 班都能去吃了。 ”“王竹，我向你宣战！ ”当时我觉得自 己的心在一点一点地下沉。为什么不希望我第一？为什么

8、要 这样对我？铃响了，好不容易盼到中午放学。想着晚上他们 将去庆祝的事，我心情十分沮丧。走进食堂，无精打采地打 完饭，刚坐下，胡老师就打来电话，用她一贯阳光的声音问 我：“今天下午你要不要去啊？” “我去？我以什么样的身份 去呀？”“哎呀，不用想那么多，我都想着要带你去，只是我故意不说，你气嘟嘟的样子特别有趣。”胡老师真是让我哭笑不得。她又劝说了几句，说我是上进、懂事的学生，我 的心情逐渐平静下来，我觉得她还是喜欢我的，便答应和他 们一起去了，并且想着要带几块我最爱吃的巧克力，去祝贺 那些超过我的同学。吃着午饭，想着胡老师刚才的话，我又 不自觉地想起她平时的一些话。“能总考第一是好事。可万一哪

9、次没考第一，身边又没人及时点拨你， 你能受得了吗？”“没人能总考第一的，你考不到也很正常。只要能及时查漏 补缺，你就是进步了。”“学习的内容不只是文化呀。听说你 以前长笛吹得不错，现在怎么不练了？”现在想来，这些话 都是为我好呀，平时我怎么就不明白呢？以前老师说希望别 的同学超过我，我特别委屈，觉得她不喜欢我。现在我总算 知道，她为什么会鼓动所有同学来赶超我了；总算知道，她 为什么宁可自己破费而请超过我的同学吃东西了。原来，她 不只是为了调动全班的学习热情，也是想让我有正视挫折的 勇气、全面发展的能力啊。想想考试前，我的忧虑和焦躁， 不正是学习目的不明确的表现吗？那一段时间，我几乎只是 为了保

10、住第一而学习，早已忘了我当初要全面发展的理想， 早已忽略了我的其他爱好。我终于读懂了胡老师的心。真心 地谢谢我可爱可敬的胡老师，太阳一般地照耀我一整个学期 的胡老师。我一定要像她期望那样，正确对待学习和名次。 我要超越自我！下午放学后，我带着巧克力，高高兴兴地去 找胡老师。夕阳下，我们谈笑风生地走在去麦当劳的路上。 【简评】本文写了上午老师宣布请客、中午打电话劝我、下 午同去麦当劳的事， 中间插入了老师以前动员大家超过 “我” 和劝“我”正确看待名次，要全面发展的内容。两次插叙， 让情节完整，人物形象更加丰满。我从生活中学会了自信在 生活中你会遇到各种各样的困难， 但只要你学会了自信 勇 敢地

11、去而对那你终究会战胜它们。那天，妈妈又要带我去和她在英国留学时的朋友见面， 并嘱咐我别又像上次见面时在那里跟个”闷萝卜' ”似的不 出声。我在心里暗下决心： 这回一定要让他们 “刮目相看” 。 又见到了那对夫妇我高兴地和他们打招呼。可几句话过 后我心中的胆怯再一次油然而生，又被这个小集体给“隔 离”出来了，因为我感到和外国人说话就是与平时的感觉不 一样。正当我盯着蓝眼睛阿姨，心里忐忑不安时，脑中猛然 浮现出英语老师那黑亮的大眼睛，想起了在学校发生的那事。上了初中后，有时面对老师的提问，我明知答案却也 深藏腹中 ' ，因为我伯说不准，所以干脆就”闭而不答” 。 一天英语老师边判作

12、业边对我说：“你的英语成绩不错，怎么上总不回答问题呢？”“我想不好该怎么说。”“你呀，说白了就是不敢说，不自信。其实只要大胆地 说出来，慢慢就好了。 ”老师真挚地看着我说。老师那黑亮的大眼睛里透出鼓励的目光。那细柔的话语， 就像黑暗中的一盏明灯，给了我极大的勇气和力量。是啊， 我就是因为害怕，就是因为不自信才不敢启齿。我知道自己 必须战胜内心的恐俱，相信自己，勇敢地、大声地说出来。“不要害怕，大胆地说出来。”这萦绕于耳边的话，顿 时赐予我力量。我微微吸了一口气，调整好状态，转向蓝眼 睛阿姨：“你们这次要呆几天呀？要去哪里玩儿？”当 阿姨微笑着回答完我的问题后，我立马感受到了那种如释重 负的轻松

13、。我心里高兴地对自己说：“对，就是这样，加油！” 没过多久，我们就谈得火热了，高鼻梁叔叔也时不时地和我 聊上几句。临走前，蓝眼睛阿姨还对我说：“哇，你现在的英语口语，真是让我大吃一惊！ ”听着她的夸奖，我心里别提多咼兴了。并且明白了就是 生活中的这事教会了我自信地面对困难。从那天起，每当我 面对挑战的时候，总会告诉自己：不要害怕，勇敢战胜它。爱默生曾说过：“自信是成功的第一秘诀。”我想，当你 充满信心地去面对困难时，一切问题都将迎刃而解，而你将 会离成功更近了一步。【简评】本文成功地运用“插叙”这 一手法，较好地叙述了一 “我”战胜怯懦，勇敢地与外国朋 友交谈的事。小作者紧紧抓住交谈之初”不敢张嘴”的矛盾， 然后回忆了学校里“黑眼蜻”老师鼓励自己的情景，找到了 勇气。于是成功地与“蓝眼晴”阿姨会话，博得夸赞。组材比较简洁，自然地交代出我”获得成功的原因，很好地突出 了丈章的中心。第一时形式：独学时间： 10 分钟要求：用笔 标注重要知识点四、 【智战 - 三军亮剑】堂上作文请用插 叙的手法，以“我和新朋友的故事”为题目，写一篇。1、周六晚上，七班的李敏和一班的刘雯在QQ上约好，周日去书城看书。她们两个不是一个班的，是怎么认识的？