三位数除以一位数除法教学设计_第1页
三位数除以一位数除法教学设计_第2页
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文档简介

1、学习必备欢迎下载三位数除以一位数除法（商是两位数）教学设计古蔺县桂花乡桂花小学王秉慧【教学内容】（西师版）三年级下册第 70 页例 1。【教学目标】1 让学生在探索研究的过程中进一步掌握除数是一位数的除法计算方 法，会计算三位数除以一位数的笔算除法。2 提高学生的计算能力，培养学生的知识类推能力和抽象概括能力。3 培养学生认真仔细的良好学习习惯。【教学重难点】确定第一位商的位置，掌握计算方法。【教具、学具准备】情景图和口算卡片。【教学过程】一、沟通旧知，建立联系1 全班看卡片口算600 七二 800 吃二 150 七二 400 七二320 虫二 360 弋二 420 吃二 420 七二谁来说说

2、 420 吃 怎样算?420 七 怎样算？学习必备欢迎下载2 算时同时请两名学生用竖式板演 54, 54 吒计算完成后，让学生 说出是怎样计算的。3 猜测如果被除数的位数增加了，计算方法会变吗？4 引入通过下面的学习，让我们从中找到正确答案吧。二、自主探索，学习例题1 出示例 1 的情景图请你观察这幅图，然后告诉大家你从中得到哪些信息？我从图上获得这些信息，从某地到植物园有 135km，开车 3 时到达。 谁能根据你所获得的信息提出数学问题？平均每时行多少千米？怎样列式？(板书:135这就是今天我们要学习的内容-三位数除以一位数的笔算。(板书课题) 2 学生试着用竖式计算学生尝试自己探索并计算

3、。3 小组交流(1) 你是怎样计算的呢？把你在计算过程中遇到的问题或者是获得的成 功和小组里的其他同学交流交流。(2) 小组活动。4 全班交流选一个小组将竖式在投影仪上展示、讲解，其他小组如有不同意见可 以提学习必备欢迎下载问，小组进行答辩。追问：“4 为什么写在十位上？5 不用计算，判断下面商的最高位的位置 425 130 645 2226 七 明确:被除数的最高位不够商 1 时，就试除被除数的前两位，商要写 在第二位，即十位上。三、巩固练习，促进内化1 完成 70 页课堂活动同桌两人相互出三位数除以一位数的算式， 判断商是几位数，最高位是几。2 竖式计算844虫185吒374勻(1) 独立练习。(2) 评讲计算过程。同学们在计算三位数除以一位数时要注意哪些问题？用除数先试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数， 要注意除到哪一位，商就写在哪一位上面。要记住余数要比除数小。四、知识延伸如果被除数变成四位数、五位数了，你可以计算吗？方法是怎样的？五、布置作业学习必备

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