二年级下册道德与法治教案11 国旗国旗真美丽_教科版(1)_第1页
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文档简介

1、?国旗国旗真美丽?教材分析?国旗国旗真美丽?是教科版?道德与法治?二年级下册第二单元?你好 ,祖国?中的第二课。本课的目的是是同学了解关于国旗、国徽、国歌的根底知识。理解他们对祖国的重要意义 ,尊重国旗、国徽、国歌。了解?小学生日常行为标准?中对同学们对待国旗、国徽、国歌的要求 ,并自主的遵守。提升民族自豪感自信心 ,培养爱国主义精神。教学目标【知识与能力目标】1、了解国旗、国徽、国歌背后的故事；2、了解与国旗、国徽、国歌相关的法律规定 ,并自觉遵守；3、尊重国旗、国徽、国歌；4、会唱国歌。【过程与方法目标】通过学习与国旗、国徽、国歌 ,了解他们 ,尊重他们 ,正确的对待他们。提升民族自豪感自

2、信心 ,培养爱国主义精神。【情感态度价值观目标】认识到国徽、国旗、国歌的重要意义 ,从心理尊敬他们。提升民族自豪感自信心 ,培养爱国主义精神。教学重难点【教学重点】1、 了解国徽、国旗、国歌的重要意义；2、尊重国徽、国旗、国歌。【教学难点】培养爱国主义精神。课前准备教师：多媒体课件 ,素材、国旗、国徽。学生：学会国歌。教学过程一、激趣导入：出示国旗、国徽 ,播放国歌。同学们 ,你们知道老师展示的是什么嘛？没错 ,是国徽、国旗 ,还有国歌。他们在我们的生活中随处可见 ,但是同学们知道他们背后的故事吗？知道这些图案分别代表什么吗？知道国歌是谁写的吗？教师总结出：国旗、国徽、国歌是国家的标志。只是认

3、识他们还不够 ,我们要了解他们背后的故事。今天我们共同走进?国旗国旗真美丽?。教师板书课题：国旗国旗真美丽。二、探究新知：活动一：介绍：同学们 ,国旗、国徽、国歌是一个国家的标志 ,中华人民共和国的国旗、国徽、国歌是我们国家的象征和标志。同学们对他们有什么了解？说说看。老师今天带来了国旗和国徽 ,看哪个小朋友说的最多说得好？我就奖励给他 ,想不想要？1、同学们说对国旗、国徽、国歌的认识。2、评论 ,奖励国旗、国徽。3、老师小结：同学们很厉害 ,对国旗、国徽、国歌的了解很多 ,但是关于他们的知识还有很多 ,我们一起看看吧。活动二、升挂国旗：1、 学校每周都会举行升旗仪式 ,同学们都参加过 ,同学

4、们知道还有什么场合需要升挂国旗吗？2、 同学们积极答复。3、 老师总结：很好 ,同学们很仔细 ,都注意到了 ,老师为你们骄傲。4、 法治在线：?中华人民共和国国旗法?规定：天安门广场、国务院、外交部、边防哨所等地方 ,每日都要升挂国旗。5、 老师：国旗、国徽、国歌离我们并不遥远 ,在我们的生活中几乎随处可见 ,同学们找一找 ,哪些地方有国旗、国徽。活动三、敬礼：1、老师：升国旗、奏国歌的时候 ,我们应该怎么做呢？同学们还记得吗？一起练习一下吧。2、同学们答复。3、一起练习。4、老师：?小学生日常行为标准?要求：尊敬国旗国徽 ,会唱国歌 ,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼 ,少先队员行队礼。同学们一定要认真遵守呀。活动四、国歌的故事：老师：带着大家阅读教材P52关于国歌的故事 ,感受国歌的魅力。活动五

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