综合课教案竹蜻蜓_第1页
综合课教案竹蜻蜓_第2页
综合课教案竹蜻蜓_第3页
综合课教案竹蜻蜓_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、竹蜻蜓教学目标：1、了解竹蜻蜓的由来2、培养学生收集信息的能力。3、掌握制作竹蜻蜓的一般方法和步骤。4、培养学生的观察能力、分析问题的能力和动手能力。5、感受竹蜻蜓会飞的奥秘，培养学生热爱科学敢于实践，热爱劳动的情感。过程和方法：通过收集与交流展示了解会飞的玩具以及竹蜻蜓的由来，激发学生的探究和制作欲望。教学重难点：竹蜻蜓的制作教学准备：多媒体课件制作竹蜻蜓的材料（轻质木块、小锯子一把、美工刀一把、直尺一把、快干胶水）教学设计：启发质疑，激情导入1、趣味导入同学们，童年是多多姿多彩的，童年的生活离不开玩具，知道练千多年前的中国孩子最喜欢玩什么吗？那个时代的孩子最喜欢的玩具是拔一根木棒插在一块削

2、薄的木片上，让它飞起来（多媒体出示竹蜻蜓的图片） 。今天老师也带来了一个竹蜻蜓老师也来玩一玩（教师演示） 。谁来试一下？（学生试飞教师教师指导）3、想哪些因素会影响竹蜻蜓的飞行高度呢？（学生口头交流）。翼片的重量、厚薄、材料以及两翼是否对称，木棍的材料、粗细、长短以及用力大小、风力等。同学们说的那么好，想不想亲手做一个竹蜻蜓来谈就一下他的奥秘？二、动手操作。时间应用1、所需材料和制作工具（课件出示）教师强调刻刀的使用安全。2、制作方法（课件出示, 学生学习） 。教师总结：取出中心削成薄片钻出小孔插入木棒及时试飞3、开始制作学生以小组单位开始制作，教师巡视指导。4、评价展示三、深入探讨，释疑质疑1、我探讨我快乐竹蜻蜓飞行高度与什么有关我们已经知道，让我们改进一下自己的竹蜻蜓让它得更高。小组合作改进。2、原理与用途（小组探讨）（ 1）竹蜻蜓为什么能飞起来？（ 2）你知道哪些的发明利用了竹蜻蜓的飞行原理？（风扇、直升机、飞机螺旋桨）出示直升机的图片四、总结评价，课后拓展1、课堂小结。2、推荐作业：课下制作让自己的竹蜻蜓更漂亮飞得更高。 五、

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论