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文档简介

1、1. ()是指人对自我一致性或连续性的感知,常常出现在青年的后期。A. 自我同一性B.本我同一性C.个人同一性D.他人同一性【参考答案】 : A2. 如果我有力量,就没有人能伤害我,属于()。A.趋向他人(依从型) B.反对他人(敌对型)C.逃避他人 (退缩型)D.嫉妒他人(焦虑型)【参考答案】 : B3. 卡丁纳认为, 不仅是个人适应外部世界和社会生活的有效工具,同时也是社会延续和社会平衡的有效工具。A. 人格 B.文化C.制度 D.经验【参考答案】 : B4. 在自我概念中,罗杰斯区分出了()的成分。A. 现实自我和理想自我 B.主观自我和客观自我C.现实自我和抽象自我 D. 理想自我和客

2、观自我【参考答案】 : A5. 荣格认为 是一个储存库, 它所储存的不是个体后天的经验, 而是其祖先漫长的生物演化过程中世代积累的经验。A. 意识 B.前意识 C.个体潜意识D.集体潜意识【参考答案】 : D6. ()是由于担心失去对本我控制而带来的潜在危险所产生的。A. 神经质焦虑B.现实焦虑C.道德焦虑D.客观焦虑参考答案】 : A7. ()由那些虽不能即刻回想起来, 主观经验所组成。A.前意识B. 意识C.无意识【参考答案】 : A8. 是指人们仅仅通过观察别人称替代学习、模仿学习。A. 观察学习B.整合学习【参考答案】 : A9. 动力特质是层层从属的, 所谓()。A. 能B.外能C.

3、辅助D.内能【参考答案】 : C10. 集体潜意识的主要内容是()。但经过努力就可以进入意识领域的D.下意识(榜样) 的行为就能学会某种行为, 又C.经典条件反射性学习D. 掌握学习它们之间有附属、 补助的作用, 这种关系即A. 原型B.潜意识C.情结D.自我意识【参考答案】 : A11. 阿德勒认为理解生活风格的途径包括 。A. 出生顺序 B.早期记忆C.潜意识梦境的分析D.自由联想法【参考答案】 : ABC12. 默里的人格理论有两个基本概念:()。A. 需要B.压力C.性格D.气质【参考答案】 : AB13. 下列哪些属于行为疗法?()A. 系统脱敏疗法B.厌恶疗法C.阳性强化疗法D.精

4、神分析疗法【参考答案】 : ABC14. 本我满足自己欲望、获得快乐的方式有两种:()。A. 反射动作 B.想象实现C.立即行动D.回忆感悟【参考答案】 : AB15. 弗洛伊德认为主要的防御机制有:()。A. 压抑B.否认C.投射D.反向作用【参考答案】 : ABCD16. 现代人格心理学的形成过程中还受到()的影响。A.行为主义心理学 B. 完形心理学C.文化人类学D.积极心理学【参考答案】 : ABC17. 无意识的特点包括 。A. 无矛盾性 B.无时间性C.非现实性D.不存在任何否定、怀疑的成分【参考答案】 : ABCD18. 人格教育的专门途径包括 。A. 人格辅导课程B.心理咨询C

5、.环境熏陶D.心理治疗【参考答案】 : ABD19. 本我满足自己欲望、获得快乐的方式有()A. 反射动作B.想象实现C.趋乐避苦D.积极面对【参考答案】 : AB20. 马斯洛动机理论中提到的动机需要包括()。A. 生理需要 B.安全需要 C.归属和爱的需要 D.尊重需要 E.自我 实现需要【参考答案】 : ABCDE21. 阿德勒认为,儿童在四五岁时就已形成了他的生活风格。错误的生活风格是由童年期的()状态引起的。A. 器官缺陷B.溺爱或娇纵C.受忽视D.遗弃【参考答案】 : ABCD22. 在自我概念中,罗杰斯区分出了()的成分。A. 现实自我B.理想自我C.虚拟自我D.真实自我【参考答

6、案】 : AB23. 陌生情境试验程序主要是根据婴儿在两个重聚情境中指向养育者的 行为模式把母婴依恋划分为()类型。A. 安全依恋型 B.回避型C.焦虑矛盾型D.焦虑反抗型【参考答案】 : ABCD24. 外倾性人格特质有()。A. 好交际的不好交际的B. 喜欢玩笑庄重C.感情丰富含蓄 D.自主- 顺从【参考答案】 : ABC25. 人格教育的意义包括 。A. 儿童、青少年心理发展的实际需要 B. 我国社会发展与现代化建设的迫切需 要 C. 儿童、青少年素质教育的重要组成部分D.儿童、青少年品德教育的基础【参考答案】 : ABCD26. 多拉德和米勒将冲突分为 。A. 接近接近冲突B.回避回避

7、冲突C.接近回避冲突D.双重接近回避冲突【参考答案】 : ABCD27. 各种人格教育的课程是以培养或训练人格品质为主要的教学目标。A. 错误 B.正确【参考答案】 : B28. 安娜重视超我的作用, 认为超我对本我可以起到约束和指导的作 用。A. 错误 B.正确【参考答案】 : A29. 弗洛伊德认为作为整体的人格,由三个不同的层次所构成,这就是 意识、个体潜意识、集体潜意识。A. 错误 B.正确参考答案】 : A30. 心灵(或人格 )包括人所有的思想、感情和行为,不管是意识到的还 是无意识的。A. 错误B.正确【参考答案】 : B31.20 世纪 30 年代至 60 年代。这一阶段是人格

8、心理学中主要人格理论 体系的成熟时期。A. 错误B.正确【参考答案】 : A32. 情境测验就是指在控制情境下观察受测者行为的评估方法。A. 错误B.正确【参考答案】 : B33. 前意识的主要作用就是回忆作用。A. 错误B.正确【参考答案】 : A34. 人格是生下来就有的。A. 错误B.正确【参考答案】 : A35. 强化也就是内驱力的降低,任何能够导致内驱力降低的刺激都是一 种强化物。参考答案】 : B36. 特质被看做是一种神经心理结构,它是具体可见的,也可由个体的 外显行为推知其存在。A. 错误B.正确【参考答案】 : A37. 安娜对自我心理学的最大贡献是她对自我防御机制的研究,她

9、归纳 其父亲提出的 9 种防御机制,又补充了自己提出的种防御机制。A. 错误B.正确【参考答案】 : A38. 弗洛伊德于 19 世纪末 20世纪初创立了科学心理学史上的第一个人 格心理学体系即精神分析。A. 错误B.正确【参考答案】 : B39. 原型是指一个人生来就具有的一种倾向性,倾向于在公众场合中展 示自己,扮演好某种社会角色。A. 错误B.正确【参考答案】 : A40. 哈特曼使用“结构的中性化”概念来实现自我离开本我,赋予自我 自主性。所谓能量中性化是把本能的能量改变成非本能模式的过程。参考答案】 : A41. 人格教育的专门途径包括在学科教学中渗透人格教育、在班级、团 队活动中渗

10、透人格教育、环境熏陶等。A. 错误 B.正确【参考答案】 : A42. 情景在对人的压力上有弱情景与强情景之分。A. 错误 B.正确【参考答案】 : B43. 人格是一个人的心理思维模式。A. 错误 B.正确【参考答案】 : A44. 自我效能感影响个体的行为取向和意识。A. 错误 B.正确【参考答案】 : A45. 埃里克森还提出了“自我同一性”的概念,这是指人对自我一致性 或连续性的感知,常常出现在青年的后期。A. 错误 B.正确【参考答案】 : B46. 马斯洛的自我实现概念有两层含义:一是作为一种基本需要,二是 作为一种动力的自我实现。参考答案】 : A47. 行为疗法的基本认识是:异常行为与正常行为不同,并不能通过学 习

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