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文档简介

1、2020 年幼儿园大班保育员工作总结让孩子安全,让家长安心。20xx 年幼儿园大班保育员工作总结范文一: 时间过得真快啊,一眨眼,学期岁末到了,回顾这 学期的保育工作,有辛酸、有成功、有快乐。辛酸的是从家 长手里接过来的是一张张稚嫩的小脸,听见的是一声声哀怜 老师,我要回家我要妈妈从不愿上幼儿园到高高兴兴上幼儿 园,从不愿自己吃饭到大口大口自己吃,从不愿自己吃饭到 大口大口自己吃,从不会穿衣到学着自己穿,从不敢参加活 动到争着要在集体面前表现在短短一学期中,幼儿就有了这 么大的变化,能让老师不欣慰吗 ?能让老师不向这群小不点 儿翘翘大拇指吗 ?当然也离不开家长的支持、配合。小班老 师的工作是烦

2、琐的,我们的付出得到家长的认可,许多家长 说:老师你们辛苦了听到家长暖人心的话,我们老师再苦再 累都值 !新学期开学时,对于小班的孩子来说,这群孩子第 一次正式地接触幼儿园和老师,第一次离开自己的爸爸妈 妈,在陌生的环境中生活和学习,与陌生的老师和小伙伴们 走到了一起,在生理和心理上都一下子难以适应,从而引起 入园情绪上的不稳定,开学的第一天,孩子们哭的哭、闹的 闹,简直把我们三位老师闹的束手无策,但我们面对孩子们 的种种不适应,我们设法转移他们的注意力安抚了那些情绪 不稳定的幼儿,一个月后,幼儿基本都乐于来园了,情绪也 稳定了许多,大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好, 乐于与同伴相处,家

3、长们也都放心的把孩子放在幼儿园。在 大部分幼儿情绪稳定的情况下,我们为了让幼儿能更好地在 园生活和学习,利用各种时机进行了常规教育,让幼儿在集 体中学习基本的生活自理能力,如:自己洗手、洗手后用毛 巾擦手等,培养他们良好的生活卫生习惯。通过这一学期的教育和帮助,现在幼儿基本都能在 幼儿园独立地生活和学习了,他们在老师的帮助和鼓励下, 也都乐于学习和尝试自己的事情自己做,到学期末,这群孩 子在生活能力,生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步: 他们已能正确使用自己的小毛巾、小杯子,会自己用餐用, 用餐时还能做到不讲话,挑食浪费的坏习惯用餐后把餐具放 到固定的地方 ; 每一位幼儿在老师的安抚和陪同下

4、养成了安 静午睡的习惯,也努力学习午睡前后的自我服务; 在集体的教育下,幼儿也知道了应该做个讲卫生的孩子,饭前便后要 洗手,废物要扔进垃圾桶等等。在幼儿喝水方面,家长们也 比较关注,所以我们也在这方面加强对幼儿的要求。教育幼 儿让幼儿明白口渴时应及时补充水分。回顾本学期的点点滴滴,虽然我们做了大量的工 作,同时也得到了一些收获,但是,我们知道还存在着许多 的不足,比如:孩子们的常规还不尽人意,上课插嘴的现象 还较多,在午餐方面,还有一些孩子仍旧比较挑食,幼儿在 卫生方面表现还不尽人意, 饭后小朋友洗手、 擦嘴经常忘记, 时时的要老师提醒等,这些都有待于我们在以后的工作中不 断的探索、不断的加强

5、。20xx 年幼儿园大班保育员工作总结范文二: 光阴似箭, 20xx 年在孩子们的欢声笑语中结束了。 与孩子们在一起的时间过得很快。下面,我将一年来各方面 的工作总结如下:一、思想工作方面: 在这个学期里,本人能够遵守园内的各项规章制 度,热爱集体,能坚守工作岗位,不迟到、不早退,无事不 请假, 对幼儿一视同仁, 与同事相处融洽。 服从领导的分配, 乐意接受各项任务,并且尽力把它完成。班上出现问题,能 够与班上的老师共同商量解决。同时创造新的好的办法传授 给大家,积极认真的参加保育员及其他的各种学习,每次学 习都认真的做好笔记,在工作中遇到有问题时,做到早发现 早解决,主动听取保健医生的意见,

6、做到不隐瞒自己的不足 和错误 ; 经常与保健医生交流。二、生活卫生方面: 做到来园开窗通风,搞好室内外卫生,保证环境清 洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无 污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土; 盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物,每天勤擦,消毒盆每次用 完清洗、盆内无浸泡物 ; 盥洗室地面坚持每 23 周一次大的清 刷,为保证幼儿的身心健康,减少污染没采用任何酸性物刷 地,而是采用清水刷洗地面 ; 每天下班后清洗毛巾,为毛巾 消毒,保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味; 每天清洗水杯、消毒水杯,保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留 ; 不 把当天的活留到第二天再做 ;

7、厕所保持无异味、地面干燥洁 净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾; 厕所坚持每次上完后冲洗墩地,发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干,做到 每天消毒不少于三次,经常用坛香去味,做到勤冲勤刷 ; 墩 地用的墩布严禁分开使用,做到经常消毒 ; 活动室地面洁净 干燥,物品摆放整齐,教具、玩具洁净无尘土,室内空气清 新无异味 ; 幼儿被褥叠放整齐,经常凉晒 ; 认真做好班中每个 角落的卫生,把每天的都当作卫生大检查来对待; 严格执行一日卫生消毒,坚持每天三餐的卫生消毒。在这学期工作过 程中我自己创新的擦桌法得到园保健大夫的认可,并推广应 用到本园所有的班级中 ; 各种资料记录清晰,时间准确,按 时上交。三

8、、保育工作方面: 本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对 待每个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作,做好幼儿用 具的消毒工作, 能够细心照顾幼儿的生活, 根据天气的变化, 及时为幼儿穿、脱衣服。注意护理体弱多病的幼儿,仔细观 察有不适的幼儿全天的情况,及时与家长沟通。午睡时,注 意巡视,做到及时发现问题及时处理。户外活时对幼儿进行 安全教育,能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具,防止 意外事故的发生 ; 为幼儿擦汗、擦拭鼻涕 ; 引导知道玩累了休 息; 配合教师培养幼儿的一日生活常规。四、在协助教师工作上: 本人能够积极配合,任劳任怨。在活动前能根据教 师的教学计划, 为老师准备好教具、

9、 学具和布置好场地等等。 积极的参与一些简单玩具的制作。配合好教师耐心的照顾每 一名幼儿,做好接园、离园的工作 ; 并做好家长工作。五、保育员学习方面: 能带领梨园部的保育员学习各种保育知识。 如:研 讨早餐后水果的问题 、如何搞好盥洗室、厕所卫生 、餐 前消毒擦桌子的新方法 、冬季对幼儿的户外护理 、防止 幼儿意外伤害的发生 、加强幼儿健康教育等做为这学期 的重点,互相学习,取长补短,共同进步 ; 并把所学的知识 运到实际工作当中。20xx 年幼儿园大班保育员工作总结范文三: 幼儿园保育工作是至关重要,只有扎扎实实地做好 保育工作, 才能让幼儿健康活泼地成长, 让家长们放心工作。 培养幼儿良

10、好的行为习惯和合作、参与、探索意识,培养幼 儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良 好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离 园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。所以我们也根据本班幼儿的特点特制定了以下保 育工作计划:1. 安全教育:幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质,提高身体抗 病能力的重要活动。要确保幼儿活动的时间,保证活动的质 量,增强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好毛巾,活动 中及时帮幼儿擦汗,根据气候的变化为幼儿增减衣服。特别 是在练习跳绳和转呼啦圈时提醒幼儿注意安全,在活动时保 持一定的距离。在平时也让幼儿了解生活中常见的一些安全 标志,知道遇到困难时一

11、些简单的自救方法。老师们要有高 度的责任心,时刻让孩子在自己的视线范围内,排除一切不 安全因素,同时对幼儿进行随机教育,培养幼儿自我保护的 意识和高度的应变能力。2. 进餐教育:由于我班幼儿进餐的速度比较慢而且有些幼儿还 要掉饭粒。所以教师在进餐时也采取了许多的办法,如随时 监督提醒、激励、竞赛形式、表扬鼓励等方法。而在小朋友 放餐具的时候没有将餐具放整齐,剩饭剩菜也总是要倒到外 面。所以我们每天就请吃得最快的幼儿做小小监督员。通过 这样的方法,我们班的进餐习惯比以前好多了。3. 自理能力的培养:由于我班幼儿包办代替的的比较多,所以自理能力的年培养是非常重要的。教育幼儿自己的事情自己做,如自 己的书包自己整理、自己的衣服自己折自己放、每周选值日 生帮忙做值日、自然角由幼儿负责擦抹换水等。通过生活中 的一些小事来培养幼儿的自理能力。4、盥洗教育: 在幼儿入厕时,由于厕所离教室比较远,所以先能 讲好要求并排好对,并请值日生进行监督等。喝牛奶时一位 教师负责管理幼儿,另一位则负责倒牛奶。从小便洗手排队 拿牛奶坐下喝牛奶排队,这样的一个循环过程,使整个盥洗 过程变得津津有条。因为幼儿已经养成了这样一个习惯,所 以当另外一位教师不在时,值日生也可以协助管理了。这只是保育管理的一部分除了这些,还有就是午睡 及日常的一些活动等。只要教师做好日常的保育工作,并能 根

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