五年级语文综合能力竞赛试题(一)(无答案)

1、小学五年级综合能力竞赛试题班级： 姓名：1.、单选题。A.相处 处世 处罚 设身处地B.适当 当时 应当 担当C.供应 应酬 应届 应聘D.散布 松散 散播 散会2.下面的字，全属于形声字的一组是(A.鸣抖鸦宇B.露 架 园 岩C.忠旱闷壶D.屎旗甥衷3.下面成语中没有错别字的一组是()A.无是生非 好高骛远 走投无路滥竽充数B.铤而走险 天翻地覆 不胫而走震耳欲聋C.再接再励 改邪归正 完璧归赵南辕北辙D.深孚众望 毫言壮语 刻舟求剑无动于忠4.下面的句子，哪个属于比喻句()A.他瘦弱得仿佛能被一阵风吹倒。B.一个比我拳头还大的雪白的蛋露出来了。C.这家伙，真是个机灵鬼！D.张老汉的脾气犟得

2、像牛。面带点的字读音完全相同的一组是()面四组句子，没有歧义的一组是(5.A.这是一张菜单。 他要热带鱼。B. 关心的是他的父亲。 他拿了一把伞出来。C. 她一边站着一个孩子。 弟弟打败了姐姐得了冠军。D. 我们要认真学好祖国的语言文字。 我的两支笔不翼而飞了。6. 下面四句诗，不是表现友情的一句是（ ）A. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。B. 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。C. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。D. 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。7. 下列哪一组号码是按报告火警、治安报警、市话查号台、医疗急救的电话号码顺序安排的（）A.119；114；111；120B.114；110；

3、120；119C.119；110；114；120D.119；110；120；1148. 下列风景名胜与所属的省市相对应的一组是（ ）A.兵马俑（西安）华山（陕西）少林寺（河南）敦皇莫高窟（甘肃）B.兵马俑（陕西）华山（河南）少林寺（甘肃）敦皇莫高窟（西安）C.兵马俑（河南）华山（甘肃）少林寺（西安）敦皇莫高窟（陕西）D.兵马俑（甘肃）华山（西安）少林寺（陕西）敦皇莫高窟（河南）9. 下列英语字母所代表的意思和汉字相对应的是（ ）A.CCTV（美国）USA（出租车） TAXI（飞碟） UFO（中央电视台）B.CCTV（中央电视台） USA（美国）TAXI （出租车）UFO（飞碟）C.CCTV（出

4、租车）USA（飞碟） TAXI（中央电视台）UFO（美国）D.CCTV（飞碟）USA（中央电视台） TAXI （美国） UFO（出租车）、成语沙龙。1. 将意思相近的成语连起来。聚沙成塔化险为夷眼高手低量体裁衣不翼而飞集腋成裘对症下药不胫而走转危为安志大才疏2. 在括号里填上动物名称。例：为（虎）作伥哀（）遍野管中窥（ ）爱屋及（）（ ）目混珠泥（）入海一箭双（ ）噤若寒（）（ ）头微利门可罗（）黔（ ）技穷三、拼音集锦。1. 给下列少数民族名称加注正确。）（）（）羌族仡佬族彝族）（）（）解尉迟查2. 给下列姓氏加注正确读音。）畲族）区四、常识荟萃。1. 写出和下列字体相对应的书法家的姓名。颜

5、体（）柳体（欧体（）赵体（2. 写出和下面作品相对应的作家的姓名。西游记（ ） 家、春、 阿 Q正传（） 战争与和平3. 写出和下面称号相对应的帝王的姓名。秦始皇（ ） 汉高祖（ ）秋（ ）（）唐太宗（ ）五、歇后语、字谜游艺宫。1. 对出下面的歇后语。 七窍通了六窍（ ） 九毛加一毛（ ） 芝麻开花（ ） 司马昭之心（ ）2. 根据谜面猜谜底（各打一字）。 一个有鳞，一个有角，一个能游，一个会跑。（ ） 要一半，扔一半。（ ） 鬼打鬼。 （ ） 32=1 （）六、阅读下面短文，回答问题。戏如人生一位台湾老人游东京，携介绍函到新宿公寓来找我。我见他鹤发童颜，气宇不凡，不 免对他肃然起敬。他说明

6、来意，要我介绍一家东京歌剧院，由他购票入场，唯请特准他散场时到后台参 观一下。霎时间，他的形象在我眼里缩小了，原来他是个老不修，初到东京，什么正经的不看， 但图亲近日本女戏子。但我受人之托，不得不挂个电话给那家剧院，替他定了当晚票位，并拜 托票房经理指定一位服务员，在散场时引带这位老者进入后台参观。第二天早上，这位老人特来致谢辞行。他很得意地说，此次游日，过境签证只限两天， 他只能重点考察三个目标，虽很细微，却能由微而窥大；尤其最后一项，得我之助，混入后台， 所见所闻，极有心得。这时，他的形象稍微放大，也扭正了些。我问道：“是哪三项？”“我是个缺德鬼，素来察人观耳后；穿堂过户，乐看人家厨房的抹

7、布；考察一个国家 也是如此。这次我来东京，千街万厦，不在眼里，但看：一、菜篮，二、公厕，三、后台。我 首先站在东京旧式菜市场门口，看一个个日本主妇提着菜篮出来，篮中食物相当丰富，尤其种 类分配均匀，这是日本最足以自傲的一点；其次，我到新宿高架电车道下面，观察日本人随地 小便的集密区，这是日本最丢脸的一面；最后，承你安排到剧院后台参观，使我非常感动，藉此了解日本民族的特质。”他的形象再放大了，我急切问道：“您看到了什么？”昨夜演出茶花女悲剧，散场时，我被带到后台去，这时，女主角正由一个老妇扶 着走下台来，她仍不停地唏嘘，呜咽着，表情非常悲怆，似乎戏还在上演。那老妇一边替她拭 泪，一边安慰道：姑娘

8、啊，别再伤心！现在是1980 年，戏已经落幕了，我们不在巴黎，在东京，你不是苦命的茶花女，而是日本最幸运的姑娘，你慢慢回过来吧！乖好姑娘 回过来吧 慢慢的后台这一幕，使我大开眼界，我活在中国社会，惯看人生如戏，昨夜得见戏如 人生，非常过瘾，也感慨万千！这时，那老人大大膨胀起来，形同巨人。我再三请他留下长叙，却留不住，他才走到 门口，又折回来道：“差一点忘了奉告主人，方才经过你的储蓄室旁边，偷看一下，发现有条 抹布不够干净。再见！”他的形象终于消失在人海中。1. “老不修”的意思是（）闲不住，总爱到处看看到老了也不愿意休息）A. 鹤发童颜，气宇不凡B.C. 老不正经 D.2. 老人自称“缺德鬼”

9、的原因是（A. 不看表面看里面，往往使人难堪B. 缺乏好的品德C. 这是老人自谦的话D. 乐看人家厨房的抹布3. 文章表现老人什么性格（ ）A. 闲不住，愿到处考查B. 对日本的菜篮、公厕、后台情有独衷C. 表现了老人乐观开朗的品质D. 实事求是，认真执着4. 老人说：“昨夜得见戏如人生，非常过瘾，也感慨万千！（1）他感到“非常过瘾”的是。（不超过 18 个字）5. 通读全文，作者写“他的形象在我眼里缩小了”的作用是（ ）A. 制造悬念，吸引读者。B. 是我们理清文章脉络的一个很重要的线索。C. 反衬出我和老人爱好、追求的截然不同。D. 欲扬先抑，形成起伏，为后面形象逐层放大作铺垫。6. 下面

10、哪组标点符号，填写在短文中的空白处最适合（ ）A. ！ ， 。 B. ， ， ！ C. ， ， 。 ” D. 。 ， ！ 7. 下面对文章的分析鉴赏，正确的两项是（ ）A. “人生如戏”表现了中国人乐观开朗的一面。B. 本文表现了希望民族奋进，渴望民族振兴的拳拳之心。C. “随地小便的集密区”表现了日本民族劣根性的一面。D. 本文精心剪裁，刻意取舍，产生了以小见大，见微知著的艺术效果。E. 本文多用对比手法，如中国与日本的对比，“我”与老人的对比，“我” 对老人 前后感觉的对比等。七、阅读下面的古文，解释带点字的意思。薛谭学讴，饯于郊衢，抚节悲歌，薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止声振林木，响遏行云。薛谭乃谢，求返，终身不敢言归。讴： 谓： 悲歌： 谢： 八、习作。1. 下面的招领启事在格式、内容上共有五处错处，请简要说明修改意见（ 5 分） 招领启示本人在校内拾到黑色钱包一个，内有人民币伍拾元整