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文档简介

1、阳光总在风雨后精选作文阳光总在风雨后 不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能马马虎虎成功。习题记 天阴的可怕,不一会儿,暴风暴雨就席卷而来,渐渐地,雨声小了。 一束阳光照在了窗户上,别样的温暖。“阳光总在风雨后”,这支熟悉的歌曲萦绕在我的耳际,以前我其实 不能真正的理解它的含义,可经过那一次后,我恍然大悟,明白了这 句话的真理。那一段时间,我的心异常的烦躁,学习也一落千丈,我几乎感觉我的 整个世界都是灰蒙蒙的。 有时我会想, 为什么阳光总不能出现在我的 正上方呢?妈妈看出了我的心思, 她刚开始并没有说什么, 而是放了 一首歌给我听,那就是阳光总在风雨后 。我用心地听着我还是第 一次这么认真的去品味它

2、。一首歌放完后,妈妈叫我谈谈感受,我更 咽着说道:“一个人总是要失败的,失败后要找出原因并改正,你才 有可能成功。”妈妈点点头,说: “那就按照你说的去做吧。 ” 于是,我冷静了下来,分析了自己失败的原因,并列出了一张时间安 排表,根据计划行事,渐渐的,我觉得没有那么烦躁了,反而觉得有 时间规律的生活真是一种享受呀。 妈妈也会经常来指导我, 我学到的 东西也越来越多。终于,我战胜了自己。考试时我发挥得不错,获得 了一份令人满意的成绩,我心里暖暖的。在这之后,我遇到了困难绝不会气馁,我学会了坚强,因为我知道, 只有这样,阳光才会出现在我的正上方。我不会放弃,我不会消沉!哪怕汗水侵透全身,哪怕再一

3、次跌倒,我 仍然不会放弃。因为阳光总在风雨后!【每日写作指导:语文写作应做到的“ 4S”】很多重点初中生从中小学进入重点初中, 甚至直到初三都没有养 成良好的写作习惯,从而导致写作总是信手而写,出现诸多问习题。 (next88 )希望本文能在这个方面给大家一些帮助, 因为养成良好的 写作习惯,才能让文章“言之有物” “言之有序”“言之有情”“言之 有美” , 从而得到好的分数。建议学生写作之前留5(1)0分钟的时间进行完整的构思,在提笔为即将进行的写作有一个大致规划。构思时可参照如下步骤。S 1:审准习题,立深意本环节应思考如下问习题:1审准题目的关键词,提示中的短语对写作有何限制和深意? 哪

4、些立意符合这个精选作文习题的要求?在符合的立意中哪一个是最好的? (从新颖及深刻两方面判断)S 2:筛好材,定构造 本环节应思考如下问习题: 1挑选材料。立意过后,心中会有一系列材料。此时需要对这些 材料进行挑选,选出其中最好的一个。思考在最好的立意里, 能选择的材料有哪些?其中最好的是哪一 (几)个?筛好的材料中,哪些是主要的?哪些是次要的?用什么构造来组织材料对表现材料的效果最好? (从曲折, 吸 引人角度考虑)S 3:实细节,展文采本环节应思考如下问习题:详细表现材料时, 根据文章主习题, 应重点充实描绘什么细节?在应描绘的细节中,最打动人的细节是什么?在文章的开头结尾段以及重点段落中, 是否能用适当的修辞手 法增添文采?S 4:设亮点本环节应为精选作文设亮点以提高分数,思考如下问习题:开头和结尾是否可采用适当的艺术手法进行创新?是否可在文章适当位置用用过渡和照应? 养成如上的写作习惯, 再加以常日对相应步骤中所需的技巧和方 法的掌握, 真正写作时就可

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