公司内部讲师管理制度

1、公司内部讲师管理制度（绝对原创）一、讲师来源 1二、任职资格 13、 讲师职责 24、 讲师选拔 25、 讲师激励 31 .通用类激励 32 .积分类激励 3六、讲师考核 31 .考核内容 32 .结果运用 3页脚内容1公司内部讲师管理制度（绝对原创）一、讲师来源1 .各级管理层：各级管理层皆担负有培养员工的责任，是内部兼职讲师的主要 承担者2 .业务和技术骨干：各职能部门的业务骨干、人力资源部培训相关人员，技术 部门的技术骨干3 .其他：具有特殊专长的员工，在经人力资源部审核通过后，亦可成为公司内 部讲师任职资格根据讲师资质和授课情况，将讲师分为不同层级，不同层级讲师任职资格不同层级任职资格

2、初级讲师1 .加入本公司半年及以上时间，且最近半年时间绩效考核平均成 绩在80分以上2 .可系统的讲至两门课程3 .具有所讲授课程相关的知识结构和一年以上的实践经验，熟练 运用培训专业技术与相关工具4 .具有讲授培训课程的较强愿望和责任感，普通话流利，良好的 演讲与表达能力，思路清晰中级讲师1 .上一年度为初级讲师2 .具有丰富的与讲授领域相关的专业理论知识和两年以上的实践 经验3 .可自行开发两门以上专业培训课程4 .全年累计授课达10课时以上，且授课成绩平均为80分以上；或至少一门所授课程被评为公司经典课程5 .具有讲授培训课程的较强愿望和责任感，普通话流利，优秀的 演讲与表达能力，思路清

3、晰高级讲师1 .上一年度为中级讲师2 .具有丰富的与讲授领域相关的行业背景，系统的专业理论知识和四年以上的实践经验3 .可自行开发四门以上专业培训课程4 .全年累计授课达30课时以上，且授课成绩平均为 80分以上； 或至少三门所授课程被评为公司经典课程页脚内容1公司内部讲师管理制度（绝对原创）5.具有讲授培训课程的强烈愿望和责任感，普通话流利，优秀的演 讲与表达能力，思路敏捷、清晰3、 讲师职责1 .担任讲师，完成教学任务，总结和分享专业理论知识和实践经验；2 .开发设计有关课程，如培训标准教材、辅助材料、案例及游戏、授课PPT演示文档、试卷及标准答案等，并定期改进以上资料3 .在规定时间内完

4、成培训试卷、作业的组织与批改，对学员提出的问题不能当 场答复的，要在当期培训结束之日起五个工作日内予以答复4 .对公司各种培训资料（含各种光盘、书籍、幻灯片、音频、视频等纸质版与 电子版材料）妥善保管，严格保密。在未经人力资源部书面授权情况下，不进行任何 形式的转存与拷贝，不转借给第三方，不将其用于商业用途5 .配合人力资源部完成员工培训满意度调查，以及讲师绩效考核4、 讲师选拔页脚内容2公司内部讲师管理制度（绝对原创）5、 讲师激励讲师激励分为两大类，一是通用类激励，所有讲师均可享有；二是专业类激励, 不同讲师层级，具体激励规则不同。1 .通用类激励所有担任公司内部讲师的员工均可享有以下待遇

5、：公司讲师聘用证书教师节小礼品公司外训优先选择权2 .积分类激励不同层级讲师，讲授课程，所获积分不同。（积分规则需与e-learning 积分规则相对应）讲师层级激励方式初级讲师1.每讲门课，可获取 XX积分中级讲师1.每讲门课，可获取 XX积分高级讲师1.每讲门课，可获取 XX积分六、讲师考核每年年终对讲师进行考核，主要考核讲师授课课时及授课质量。1 .考核内容授课课时每次培训，需提前向人力资源部报备，人力资源部进行保留存档。授课质量每次培训完毕，人力资源部培训负责人将组织参训学员对讲师进行相应考核（课程评估表），人力资源部将统计相应结果，并保留存档。2 .结果运用讲师晋升年度授课量达到上一层讲师任职资格，且授课质量平均得分在80分以上的，可向人力资源部申请进行讲师晋升。页脚内容3公司内部讲师管理制度（绝对原创）年度授课量不达讲师所属层级要求数量，或是授课质量平均得分在70分以下