各班游戏活动方案

1、各班游戏活动方案各班游戏活动方案大二班游戏活动（一）智勇大闯关运小鱼活动目标：1练习单脚跳，通过跳绳的基本动作，提高幼儿的弹跳力及动作协调 能力。2培养幼儿集体合作意识。3通过游戏方式，巩固各学科所学知识。活动过程：1、幼儿表演拍手歌。2、大 闯关： 跳房子≈dash;≈dash;≈dash;过 地雷阵 ≈dash;≈dash;≈dash跳绳 ≈dash;≈dash;≈dash捉小鱼 回答问题3、教师小结大二班游戏活动（二）太阳系大家庭活动目标：1让幼儿初步了解天空中有

2、关星星的基本知识，知道太阳系里的家庭成员，培养幼儿对大自然科学的兴趣2让幼儿在快乐和谐的氛围里学习成长。活动过程：一、猜谜语许多灯笼，挂在空中。晚上眨眼睛，闪闪放光明。二、请星系宝贝们作自我介绍1、我是水星，住在第一条轨道，离太阳妈 妈最近。2、我是金星，住在第二条轨道，我最爱干净。3、我是地球，住在第三条轨道，我最精彩。4、我是火星，住在第四条轨道，和地球关系最好。、我是木星，住在第五条轨道，我个子最大。6、我是土星，住在第六条轨道，我最漂亮7、我是天王星，住在第七条轨道，我最乖8、我是海王星，住在第八条轨道9、我死冥王星，住在第九条轨道，离太阳妈 妈最远。但是我们最勇敢，和海王星一起说。三

3、、教师问学生答：1、地球地球在哪里？你的邻居都是谁？2、木星木星在哪里？你的邻居都是谁？3、天王星天王星在哪里？你的邻居都是谁？4、浅黄色的是什么星？（金星）、血红色的是什么星？（火星）6、蔚蓝色的什么星？（地球）7、重量较轻的是什么星？ （土星）8、个子最大的是什么星？（木星）9、最近最小的是什么星？（水星）10、最远的还有什么星？（冥王星）四、教师小结：小朋友，你们的理想是什么？好多小朋友多说想当一名宇航员，你最想到哪颗星球上看以看呢？为什么？太空中有太多的奥秘等待我们去开发， 老师希望你们认真地学习，长 大后做一名真正地宇航员，到太空探索更多的秘密。大一班游戏活动（一）小猴摘桃活动目标：

4、1通过有趣的故事情节，提高幼儿攀爬、跳跃、平衡的能力，培养幼 儿的团体协作精神。2让幼儿随音乐做律动，进一步巩固身体打击乐级动物模仿操。3在游戏中让幼儿对十二属相进行正确排序。活动过程：一、情境导入，激发幼儿游戏的兴趣。（播放优美的轻音乐：草原之夜）≈ldqu;快乐的一天开始了，宝宝们就要起床了。 ≈rdqu;生：（一、四、所有的幼儿相继起床，一幼儿自我介绍：我自己扣纽扣。两幼儿介绍：我自己穿鞋袜。男生介绍：我自己叠被子。女生 我自己梳头发。所有的宝贝说：刷刷牙，洗洗脸，一二一二上学啦！向老师鞠躬问候老师好）师：嗨！孩子们你们好！今天吕老师扮演猴妈 妈，你们就是妈

5、妈的 好宝贝！宝宝们，妈 妈带着你们玩一玩好吗？二、放音乐（三只小猪）师生共同做热身运动：1:走、跑、跳、集合、分散2、身体打击乐3、动物模仿操师：宝宝们，和妈 妈玩的开心吗？摸摸自己的小肚皮，是不是有点饿了呀？看，的那边长着又大又红的桃子，我们摘桃子吃好不好？三、猴子摘桃：介绍规则：想摘到桃子可不是一容易的事。要爬过高，经过独木桥， 跳过小河，摘到桃子后，将桃子按照十二属相的顺序排好。宝宝们，你们有信心摘到桃子吗？妈妈为你们加油！（分为两组：一组13人，接力进行，最后一个小朋友将小红旗交给老师，哪组先给哪组赢？）四、教师小结：今天的猴宝宝个个都很勇敢，为自己的精彩表现鼓鼓掌！妈 妈亲手 将桃

6、子发给赢了的宝宝们。输了的宝宝不要灰心，妈妈相信你们下次一定赢。有好吃的东西大家应该共分享，赢了的宝宝把桃子分给这 组的宝宝们。孩子们，你们吃饱了吗？，跟着妈妈回家了，路上可要注意安全哦！ ！!大一班游戏活动（二）奇妙的数字活动目标：1能认识区分10以内的单双数，理解单双数的实际意义。2具有逻辑思维能力，理解相邻数之间的等差关系。（多1和少1的关系）3培养幼儿思维的灵活性和口语表达能力。活动过程：一、拿出扑克牌进行操作游戏1、找出单双数2、教师说数字找出相邻数3、 1-10 排序4、教师说应用题，幼儿说算式找答案二、找出几名小朋友，带上小动物的头饰，教师问左边的第几个是谁？右边的第几个是谁？三

7、、拿出豆子、花生、瓜子皆可，2个，个，10个的数中班游戏活动（一）宝宝，在哪里活动目标：1、让幼儿进行音乐表演。2、通过游戏让幼儿正确的认识音乐中的图形， 提高幼儿的辨别能力 3、让幼儿在游戏中认识各种天气。4、让幼儿认识各种蔬菜、水果，会用人民币购买东西。活动过程：一、师生表演祖国祖国我们爱你二、幼儿围坐一圈，进行游戏。师问生答：小朋友小朋友我问你，晴天晴天在哪里？老师老师我告诉你，晴天晴天在这里。1、天气预报2、数学的图形3、蔬菜水果（一幼儿扮演老爷爷买菜）三、教师小结小班游戏活动（一）认识前后活动目标：1、在游戏中培养幼儿的灵敏性和躲闪能力。2、以自身客体为中心，区分前后和初步了解前后位

8、置是可以变换的, 活动过程：一、老鹰捉小鸡的游戏：一幼儿扮演鸡妈 妈，一幼儿扮演老鹰，其他孩子扮演小鸡，被捉到的孩子说出前面是谁？后面是谁？二、幼儿手拉手站成一圆圈，教师说停，摸到的幼儿说出前面的小朋友是谁？后面的小朋友是谁？三、教师小结小班游戏活动（二）什么动物在唱歌活动目标：1、在听声猜动物的游戏中，幼儿有兴趣的模仿各种动物声音、动作,2、培养幼儿初步交往能力。活动过程：一、教师弹琴，幼儿演唱几名幼儿戴上头饰逐一走出，全体幼儿边唱边猜二、教师放动画唱歌视频全体幼儿和老师一起表演什么动物在唱歌。的孩子说出前面是谁？后面是谁？二、幼儿手拉手站成一圆圈，教师说停，摸到的幼儿说出前面的小朋友是谁？后面的小朋友是谁？三、教师小结小班游戏活