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1、2019关于大学生消费的毕业论文开题报吿一、选题的理论意义与实践意义:大学生作为一个成人学生群体,其个性的独立与经济的不 独立之间的冲突使得大学生的消费呈现出不合理的趋势。在以往 有关这一方面的文章屮,视角多放置于消费形态的研究,本文在 此基础上加入了对消费具体行为的研究。在研究内容上是对以往 研究的一个补充。在实践方面,大学生非理性消费作为一个关乎社会、家庭 和大学生个体身心发展的问题,对它正确全面地认识是解决这一 问题的基础。本文运用一系列量化指标对这一问题的各个方面作 T充分的描述,这对于解决问题起到了铺垫的作用。二、研究方向的动态及本文创新点:当前,对于大学生非理性消费的文章并不多,撰
2、文者多将 视角放在大学生非理性消费的原因分析和消费引导方面,借助心 理学方面知识进行分析的占多数。但这些研究的共性问题是对于 大学生非理性消费的调查材料的收集和量化分析显著的缺乏。这 使得建立问题本身情况之上的一系列解决方案显得苍白无力。本文基于以往研究的这种状况,采用调查问卷的方式收集 了有关消费形态和消费具体行为的资料,并通过对材料的分析, 对我校的非理性消费作描述,以期对这方面的研究作一点补充。三、主要研究内容及提纲:一、引论二、文献回顾三、研究方法四、大学生为理性消费(一)大学生非理性消费的消费状态描述(二)大学生非理性消费的具体行为描述五、结论四、研究的方法与手段:问卷调查五、应收集
3、的资料及主要参考文献:1 刘佳刚、刘乐山.非理性消费行为模型建构及启示. 经济消费.XX(4)2 傅晓华.大学生非理性消费及其道德防范.云梦学刊.XX3 徐磊.当代大学生消费研究的路径与方法北京社会 科学XX六、毕业论文进度安排:1. 选题XX年09月05日XX年09月13日2. 开题报告XX年09月14日XX年09月27日3. 收集资料及实施研究XX年09月28日XX年10月27日4. 完成初稿XX年10月28日XX年11月17日5. 完成修改稿XX年11月18日XX年11月28日6. 完成定稿XX年11月29日XX年月06日7. 答辩XX年月10日XX年月21日2019-11-24一、选题
4、的理论意义与实践意义:大学生作为一个成人学生群体,其个性的独立与经济的不 独立之间的冲突使得大学生的消费呈现出不合理的趋势。在以往 有关这一方面的文章屮,视角多放置于消费形态的研究,本文在 此基础上加入了对消费具体行为的研究。在研究内容上是对以往 研究的一个补充。在实践方面,大学生非理性消费作为一个关乎社会、家庭 和大学生个体身心发展的问题,对它正确全面地认识是解决这一 问题的基础。本文运用一系列量化指标对这一问题的各个方面作 了充分的描述,这对于解决问题起到了铺垫的作用。二、研究方向的动态及本文创新点:当前,对于大学生非理性消费的文章并不多,撰文者多将 视角放在大学生非理性消费的原因分析和消
5、费引导方面,借助心 理学方面知识进行分析的占多数。但这些研究的共性问题是对于 大学生非理性消费的调查材料的收集和量化分析显著的缺乏。这 使得建立问题本身情况之上的一系列解决方案显得苍白无力。本文基于以往研究的这种状况,采用调查问卷的方式收集 了有关消费形态和消费具体行为的资料,并通过对材料的分析, 对我校的非理性消费作描述,以期对这方面的研究作一点补充。三、主要研究内容及提纲:一、引论二、文献回顾三、研究方法四、大学生为理性消费(一)大学生非理性消费的消费状态描述(二)大学生非理性消费的具体行为描述五、结论四、研究的方法与手段:问卷调查五、应收集的资料及主要参考文献:1 刘佳刚、刘乐山.非理性
6、消费行为模型建构及启示. 经济消费.XX (4)2 傅晓华.大学生非理性消费及其道德防范.云梦学刊.XX3 徐磊.当代大学生消费研究的路径与方法北京社会 科学XX六、毕业论文进度安排:1. 选题XX年09月05日XX年09月13日2. 开题报告XX年09月14日XX年09月27日3. 收集资料及实施研究XX年09月28日XX年10月 27日4. 完成初稿XX年10月28日XX年11月17日5. 完成修改稿XX年11月18日XX年11月28日6. 完成定稿XX年11月29日XX年月06日7. 答辩XX年月10日XX年月21日2019-11-24一、选题的理论意义与实践意义:大学生作为一个成人学生
7、群体,其个性的独立与经济的不 独立之间的冲突使得大学生的消费呈现出不合理的趋势。在以往 有关这一方面的文章屮,视角多放置于消费形态的研究,本文在 此基础上加入了对消费具体行为的研究。在研究内容上是对以往 研究的一个补充。在实践方面,大学生非理性消费作为一个关乎社会、家庭 和大学生个体身心发展的问题,对它正确全面地认识是解决这一 问题的基础。本文运用一系列量化指标对这一问题的各个方面作 了充分的描述,这对于解决问题起到了铺垫的作用。二、研究方向的动态及本文创新点:当前,对于大学生非理性消费的文章并不多,撰文者多将 视角放在大学生非理性消费的原因分析和消费引导方面,借助心 理学方面知识进行分析的占
8、多数。但这些研究的共性问题是对于 大学生非理性消费的调查材料的收集和量化分析显著的缺乏。这 使得建立问题本身情况Z上的一系列解决方案显得苍白无力。本文基于以往研究的这种状况,采用调查问卷的方式收集 了有关消费形态和消费具体行为的资料,并通过对材料的分析, 对我校的非理性消费作描述,以期对这方面的研究作一点补充。三、主要研究内容及提纲:一、引论二、文献回顾三、研究方法四、大学生为理性消费(一) 大学生非理性消费的消费状态描述(二) 大学生非理性消费的具体行为描述五、结论四、研究的方法与手段:问卷调查五、应收集的资料及主要参考文献:1 刘佳刚、刘乐山.非理性消费行为模型建构及启示. 经济消费.XX
9、 (4)2 傅晓华.大学生非理性消费及其道德防范.云梦学TO. XX(6)3 徐磊.当代大学生消费研究的路径与方法北京社会科学XX (2)六、毕业论文进度安排:1. 选题XX年09月05日XX年09月13日2. 开题报告XX年09月14日XX年09月27日3. 收集资料及实施研究XX年09月28日XX年10月 27日4. 完成初稿XX年10月28日XX年11月17日5. 完成修改稿XX年11月18日XX年11月28日6. 完成定稿XX年11月29日XX年月06日7. 答辩XX年月10日XX年月21日2019-11-24一、选题的理论意义与实践意义:大学生作为一个成人学生群体,其个性的独立与经济
10、的不 独立之间的冲突使得大学生的消费呈现出不合理的趋势。在以往 有关这一方面的文章屮,视角多放置于消费形态的研究,本文在 此基础上加入了对消费具体行为的研究。在研究内容上是对以往 研究的一个补充。在实践方面,大学生非理性消费作为一个关乎社会、家庭 和大学生个体身心发展的问题,对它正确全面地认识是解决这一 问题的基础。本文运用一系列量化指标对这一问题的各个方面作 T充分的描述,这对于解决问题起到了铺垫的作用。二、研究方向的动态及本文创新点:当前,对于大学生非理性消费的文章并不多,撰文者多将 视角放在大学生非理性消费的原因分析和消费引导方面,借助心 理学方面知识进行分析的占多数。但这些研究的共性问
11、题是对于 大学生非理性消费的调查材料的收集和量化分析显著的缺乏。这 使得建立问题本身情况之上的一系列解决方案显得苍白无力。本文基于以往研究的这种状况,采用调查问卷的方式收集 了有关消费形态和消费具体行为的资料,并通过对材料的分析, 对我校的非理性消费作描述,以期对这方面的研究作一点补充。三、主要研究内容及提纲:一、引论二、文献回顾三、研究方法四、大学生为理性消费(-)大学生非理性消费的消费状态描述(二)大学生非理性消费的具体行为描述五、结论四、研究的方法与手段:问卷调查五、应收集的资料及主要参考文献:1 刘佳刚、刘乐山非理性消费行为模型建构及启示.经济消费.XX (4)2 傅晓华.大学生非理性
12、消费及其道德防范.云梦学刊.XX3 徐磊.当代大学生消费研究的路径与方法北京社会 科学XX六、毕业论文进度安排:1. 选题XX年09月05日XX年09月13日2. 开题报告XX年09月14日XX年09月27日3. 收集资料及实施研究XX年09月28日XX年10月 27日4. 完成初稿XX年10月28日XX年11月17日5. 完成修改稿XX年11月18日XX年11月28日6. 完成定稿XX年11月29日XX年月06日7. 答辩XX年月10日XX年月21日2019-11-24一、选题的理论意义与实践意义:大学生作为一个成人学生群体,其个性的独立与经济的不 独立之间的冲突使得大学生的消费呈现出不合理
13、的趋势。在以往 有关这一方面的文章屮,视角多放置于消费形态的研究,本文在 此基础上加入了对消费具体行为的研究。在研究内容上是对以往 研究的一个补充。在实践方面,大学生非理性消费作为一个关乎社会、家庭 和大学生个体身心发展的问题,对它正确全面地认识是解决这一 问题的基础。本文运用一系列量化指标对这一问题的各个方面作 T充分的描述,这对于解决问题起到了铺垫的作用。二、研究方向的动态及本文创新点:当前,对于大学生非理性消费的文章并不多,撰文者多将 视角放在大学生非理性消费的原因分析和消费引导方面,借助心 理学方面知识进行分析的占多数。但这些研究的共性问题是对于 大学生非理性消费的调查材料的收集和量化
14、分析显著的缺乏。这 使得建立问题本身情况Z上的一系列解决方案显得苍白无力。本文基于以往研究的这种状况,采用调查问卷的方式收集 了有关消费形态和消费具体行为的资料,并通过对材料的分析, 对我校的非理性消费作描述,以期对这方面的研究作一点补充。三、主要研究内容及提纲:一、引论二、文献回顾三、研究方法四、大学生为理性消费(一)大学生非理性消费的消费状态描述(二)大学生非理性消费的具体行为描述五、结论四、研究的方法与手段:问卷调查第10页/总共22页五、应收集的资料及主要参考文献:1 刘佳刚、刘乐山.非理性消费行为模型建构及启示. 经济消费.XX (4)2 傅晓华.大学生非理性消费及其道德防范.云梦学
15、刊.XX3 徐磊.当代大学生消费研究的路径与方法北京社会 科学XX六、毕业论文进度安排:1. 选题XX年09月05日XX年09月13日2. 开题报告XX年09月14日XX年09月27日3. 收集资料及实施研究XX年09月28日XX年10月27日4. 完成初稿XX年10月28日XX年11月17日5. 完成修改稿XX年11月18日XX年11月28日6. 完成定稿XX年11月29日XX年月06日7. 答辩XX年月10日XX年月21日2019-11-24一、选题的理论意义与实践意义:大学生作为一个成人学生群体,其个性的独立与经济的不 独立之间的冲突使得大学生的消费呈现出不合理的趋势。在以往 有关这一方
16、面的文章屮,视角多放置于消费形态的研究,本文在 此基础上加入了对消费具体行为的研究。在研究内容上是对以往 研究的一个补充。在实践方面,大学生非理性消费作为一个关乎社会、家庭 和大学生个体身心发展的问题,对它正确全面地认识是解决这一 问题的基础。本文运用一系列量化指标对这一问题的各个方面作 了充分的描述,这对于解决问题起到了铺垫的作用。二、研究方向的动态及本文创新点:当前,对于大学生非理性消费的文章并不多,撰文者多将 视角放在大学生非理性消费的原因分析和消费引导方面,借助心 理学方面知识进行分析的占多数。但这些研究的共性问题是对于 大学生非理性消费的调查材料的收集和量化分析显著的缺乏。这 使得建
17、立问题本身情况之上的一系列解决方案显得苍白无力。本文基于以往研究的这种状况,采用调查问卷的方式收集 了有关消费形态和消费具体行为的资料,并通过对材料的分析, 对我校的非理性消费作描述,以期对这方面的研究作一点补充。三、主要研究内容及提纲:一、引论二、文献回顾三、研究方法四、大学生为理性消费(一)大学生非理性消费的消费状态描述(二)大学生非理性消费的具体行为描述五、结论四、研究的方法与手段:问卷调查五、应收集的资料及主要参考文献:1 刘佳刚、刘乐山.非理性消费行为模型建构及启示. 经济消费.XX(4)2 傅晓华.大学生非理性消费及其道德防范.云梦学TO. XX(6)3 徐磊.当代大学生消费研究的
18、路径与方法北京社会 科学XX六、毕业论文进度安排:1. 选题XX年09月05日XX年09月13日2. 开题报告XX年09月14日XX年09月27日3. 收集资料及实施研究XX年09月28日XX年10月27日4. 完成初稿XX年10月28日XX年11月17日5. 完成修改稿XX年11月18日XX年11月28日6. 完成定稿XX年11月29日XX年月06日7. 答辩XX年月10日XX年月21日2019-11-24一、选题的理论意义与实践意义:第13页/总共22页大学生作为一个成人学生群体,其个性的独立与经济的不 独立之间的冲突使得大学生的消费呈现出不合理的趋势。在以往 有关这一方面的文章屮,视角多
19、放置于消费形态的研究,本文在 此基础上加入了对消费具体行为的研究。在研究内容上是对以往 研究的一个补充。在实践方面,大学生非理性消费作为一个关乎社会、家庭 和大学生个体身心发展的问题,对它正确全面地认识是解决这一 问题的基础。本文运用一系列量化指标对这一问题的各个方面作 T充分的描述,这对于解决问题起到了铺垫的作用。二、研究方向的动态及本文创新点:当前,对于大学生非理性消费的文章并不多,撰文者多将 视角放在大学生非理性消费的原因分析和消费引导方面,借助心 理学方面知识进行分析的占多数。但这些研究的共性问题是对于 大学生非理性消费的调查材料的收集和量化分析显著的缺乏。这 使得建立问题本身情况之上
20、的一系列解决方案显得苍白无力。本文基于以往研究的这种状况,采用调查问卷的方式收集 了有关消费形态和消费具体行为的资料,并通过对材料的分析, 对我校的非理性消费作描述,以期对这方面的研究作一点补充。三、主要研究内容及提纲:一、引论二、文献回顾三、研究方法四、大学生为理性消费(一)大学生非理性消费的消费状态描述(二)大学生非理性消费的具体行为描述五、结论四、研究的方法与手段:问卷调查五、应收集的资料及主要参考文献:1 刘佳刚、刘乐山非理性消费行为模型建构及启示. 经济消费.XX (4)2 傅晓华.大学生非理性消费及其道德防范.云梦学刊.XX3 徐磊.当代大学生消费研究的路径与方法北京社会 科学XX
21、六、毕业论文进度安排:1. 选题XX年09月05日XX年09月13日2. 开题报告XX年09月14日XX年09月27日3. 收集资料及实施研究XX年09月28日XX年10月27 04. 完成初稿XX年10月28日XX年11月17日5. 完成修改稿XX年11月18日XX年11月28日6. 完成定稿XX年11月29日XX年月06日7. 答辩XX年月10日XX年月21日2019-11-24一、选题的理论意义与实践意义:大学生作为一个成人学生群体,其个性的独立与经济的不 独立之间的冲突使得大学生的消费呈现出不合理的趋势。在以往 有关这一方面的文章屮,视角多放置于消费形态的研究,本文在 此基础上加入了对
22、消费具体行为的研究。在研究内容上是对以往 研究的一个补充。在实践方面,大学生非理性消费作为一个关乎社会、家庭 和大学生个体身心发展的问题,对它正确全面地认识是解决这一 问题的基础。本文运用一系列量化指标对这一问题的各个方面作 了充分的描述,这对于解决问题起到了铺垫的作用。二、研究方向的动态及本文创新点:当前,对于大学生非理性消费的文章并不多,撰文者多将 视角放在大学生非理性消费的原因分析和消费引导方面,借助心 理学方面知识进行分析的占多数。但这些研究的共性问题是对于 大学生非理性消费的调查材料的收集和量化分析显著的缺乏。这 使得建立问题本身情况Z上的一系列解决方案显得苍白无力。本文基于以往研究
23、的这种状况,采用调查问卷的方式收集 了有关消费形态和消费具体行为的资料,并通过对材料的分析, 对我校的非理性消费作描述,以期对这方面的研究作一点补充。三、主要研究内容及提纲:一、引论二、文献回顾三、研究方法四、大学生为理性消费(一)大学生非理性消费的消费状态描述(二)大学生非理性消费的具体行为描述五、结论四、研究的方法与手段:问卷调查五、应收集的资料及主要参考文献:1 刘佳刚、刘乐山非理性消费行为模型建构及启示. 经济消费.XX (4)2 傅晓华.大学生非理性消费及其道德防范.云梦学刊.XX3 徐磊.当代大学生消费研究的路径与方法北京社会 科学XX六、毕业论文进度安排:1. 选题XX年09月0
24、5日XX年09月13日2. 开题报告XX年09月14日XX年09月27日3. 收集资料及实施研究XX年09月28日XX年10月 27日4. 完成初稿XX年10月28日XX年11月17日5. 完成修改稿XX年11月18日XX年11月28日6. 完成定稿XX年11月29日XX年月06日7. 答辩XX年月10日XX年月21日2019-11-24一、选题的理论意义与实践意义:大学生作为一个成人学生群体,其个性的独立与经济的不 独立之间的冲突使得大学生的消费呈现出不合理的趋势。在以往 有关这一方面的文章屮,视角多放置于消费形态的研究,本文在 此基础上加入了对消费具体行为的研究。在研究内容上是对以往 研究
25、的一个补充。在实践方面,大学生非理性消费作为一个关乎社会、家庭 和大学生个体身心发展的问题,对它正确全面地认识是解决这一 问题的基础。本文运用一系列量化指标对这一问题的各个方面作 了充分的描述,这对于解决问题起到了铺垫的作用。二、研究方向的动态及本文创新点:当前,对于大学生非理性消费的文章并不多,撰文者多将 视角放在大学生非理性消费的原因分析和消费引导方面,借助心 理学方面知识进行分析的占多数。但这些研究的共性问题是对于 大学生非理性消费的调查材料的收集和量化分析显著的缺乏。这 使得建立问题本身情况Z上的一系列解决方案显得苍白无力。本文基于以往研究的这种状况,采用调查问卷的方式收集 第18页/
26、总共22页了有关消费形态和消费具体行为的资料,并通过对材料的分析, 对我校的非理性消费作描述,以期对这方面的研究作一点补充。三、主要研究内容及提纲:一、引论二、文献回顾三、研究方法四、大学生为理性消费(一) 大学生非理性消费的消费状态描述(二) 大学生非理性消费的具体行为描述五、结论四、研究的方法与手段:问卷调查五、应收集的资料及主要参考文献:1 刘佳刚、刘乐山.非理性消费行为模型建构及启示. 经济消费.XX (4)2 傅晓华.大学生非理性消费及其道德防范.云梦学TO. XX(6)3 徐磊.当代大学生消费研究的路径与方法北京社会 科学XX六、毕业论文进度安排:1. 选题XX年09月05日XX年09月13日2. 开题报告XX年09月14日XX年09月27日3. 收集资料及实施研究XX年09月28日XX年10月 27日4. 完成初稿XX年10月28日XX年11月17日5. 完成修改稿XX年11月18日XX年11月28日6. 完成定稿XX年11月29日XX年月06日7. 答辩XX年月10日XX年月21日2019-1
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