学校文体活动工作计划3篇

1、学校文体活动工作计划 3篇文体活动是指文艺活动和体育活动的总称。学校文体活动工作计划1一、指导思想全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，以促进学生全面发展 为目标，以深化学校体育、艺术教育课程和教学改革为核心，以建设 有特色的体育、艺术课程为基础，加强教师队伍建设，合理配置体育 和艺术活动器材，依托体育、艺术课程和课外文体活动课，发展学生 的体育运动技能和艺术特长，培养学生创新精神和实践能力，在区教 育局的具体指导下，求实创新、积极稳妥地开展体育、艺术工作。二、主要工作1、进一步加强学校体育、艺术器材的配备，为课外文体活动的开 展提供坚实的基础和可靠的保证。2、继续保持强劲的体育传统优势，切

2、实树立终身体育的思想。3、确立现代课程观念，转变课程理念，调整课程结构，更新内容， 建设适合学生发展的课程资源，优化教学过程，有效地提高学生的运 动技能、艺术技能水平。4、通过培训和继续教育提高体育、艺术教师师资的业务水平，建 立一支高水平高素质的教师队伍。5、结合实际，分步实施。课外文体活动的实施，是进一步推动学 校体育和艺术工作的改革与发展，学校结合实际情况，本着对学生负 责的态度和科学求实的精神，积极稳妥地进行分步实施。6、学科渗透，加强整合。课外文体活动是体育与艺术课程的组成部分，教师在制定教学计划，设计教学内容时，要与学科教学加强整 合、相互渗透，体现教学目标的多元性、内容的宽适性、

3、时间空间的 广域性和教学评价的主体性。学校文体活动工作计划2一、指导思想深入贯彻落实党的教育方针和上级文件有关精神，以音乐体育为载 体，审美教育为核心，结合我校实际情况，对学生实施美育教育，文 体教育，有效地丰富学生的精神生活和课余生活，培养学生感知、鉴 赏、创造、意志等诸多方面的能力，锻炼体能，陶冶学生的艺术审美 情趣，提高艺术素养。根据我校近期发展规划的要求，制定我校文体 计划。二、工作目标1、学校艺术领导小组思想上高度重视，组织落实学校各项文体活 动的开展，全面提高我校文体工作的质量。2、营造优化的艺术育人环境，为学生个性特长的发展创设最佳的 教育影响，充分发挥艺术活动的育人作用。3、实

4、施双轨工程，提高教师的特色操作能力。学校文体教育的发 展离不开高素质的老师，为提高文体教师的教育水平，实施“外请内 培，双轨提高”的师资建设工程。4、继续发展我校“快乐小游戏节”等特色，发挥美术、体育教育 的中介作用，促进学生德、智、体、美、劳和谐发展，全面提高教育 质量。5、积极地将学校文体教育工作同学校的节日文化教育活动有机结合，开展各项丰富多彩的文体活动。6、加强学校文体教育活动的对外交流。为学生提供文体艺术学习 与交流的舞台，展示学校文体教育的发展与成果。三、具体工作1、加强学校艺术领导小组的思想建设，规范管理，认真组织落实各项具体工作。2、加强教师培训，实施双轨工程，提高教师的特色操

5、作能力。（1）高素质的师资是文体教育活动的保障。我校实施“派出去， 请进来”的方案对有关老师进行培训，指导教师提高艺术修养，掌握 教学艺术。（2）加强教师的自我培训。要求教师自学自练，积极主动选择第 三专业的进修，使其能成为一专多能型的教师。3、充分发挥学校文体骨干教师的作用，挖掘学校文体教育资源， 为我校的文体工作的积极有效的开展提供有力的保障。学校文体活动工作计划3一、指导思想20xx年区中小学生课外文体活动工程工作，全面实施素质教育， 以率先实现教育现代化为追求，以推动教育事业优质、均衡、和谐发 展为目标，固根本、强基础、铸品牌、活比赛，提升中小学生课外文 体活动工程工作品质，促进广大青

6、少年健康快乐地成长，以最佳状态 迎接省首批中小学生课外文体活动工程示范区复查。二、主要工作1、固根本严肃执行教育部关于印发切实保证中小学生每天一小时校园体育 活动的规定的通知，保质保量上好体育课，保证中小学生每天一小 时校园体育活动时间。按照国家课程标准规定，体育课小学1 2年级每周4课时，小学3 6年级和初中每周3课时，没有体育课的当 天，学校必须安排一节课外活动课并列入课表；每天上午统一安排 2530分钟的大课间体育活动。学校要将上述学生校园体育活动时 间和内容纳入教学计划，列入学校课表，并向社会公布。区教育局将 对学校组织实施情况定期组织督查，随时进行抽查，对于组织不得力， 措施不到位的

7、学校，限期整改，若该校是“区中小学生课外文体活动 工程示范校”的，将予以摘牌。学校在严格课程设置、统筹活动时间的基础上，要不断促进体育、 音乐、美术课程教学的有效性、活动的丰富性和机制的长效性，深入 推进体育艺术2+1项目的广泛深入开展。学校要制定“体育、艺术 2+1项目”实施方案，组织有申报程序、有技能目标、有指导教师、 有测评认定、有活动记载的课内外体育教育和艺术教育活动， 让每个 学生至少能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长。继续完善方法、强化实施国家学生体质健康标准抽测和公告制 度，确保学生体质健康标准测试的优秀率、良好率和合格率稳中有升。2、强基础各中小学必须根据国家学校体育卫生条

8、件试行基本标准和中 小学艺术器材目录要求，配足配齐体育、艺术器材，建好各类场馆、 专用教室，满足体育艺术教学及活动需要。优化音体美学科教师结构，加快教师专业发展。创新专业培训的内 容和形式，依托健美操比赛、文体节合唱比赛、舞蹈比赛等活动平台， “以活动促培训”、“以活动促教研”，使活动、培训、教研有共同的 主题，形成研、训、赛一体化模式。举行小学音乐、美术学科优质课 评比、中小学音乐、美术教师基本功比赛，选拔优秀成果参加市第二 届中小学体育科研专项成果奖、市第五届艺术教育教学成果奖的评 比，组织优秀艺术干部、教师参加中小学“体艺 2+1项目”实践讲座 和先进学校考察，努力建设一支数量足够、特长

9、明显、专业精通、勤 于钻研的教师队伍。3、铸品牌各学校要按照“共同发展，校本为主”的要求，根据各自实际，创 造性地开展体育艺术活动，办出特色、培育文化、打造品牌。2013年校校都要有区级以上教育行政部门认定的体育和艺术特色项目各 一项（包括省体育特色学校，省艺术教育特色学校，市中小学艺术特 色学校，市体育传统项目学校，区特色学校、学校特色、特色项目中 的体育艺术项目，区体育传统项目学校，区中小学生艺术团分团等）， 学校要有常年训练的田径队、合唱队等体育艺术团体。区域优势品牌更加卓著。以区学生艺术团各项分团为依托，有效整 合我区教育系统的艺术资源，打造艺术教育的品牌活动和品牌团队， 合唱、舞蹈、器乐、书画等项目进一步做强。体育方面，乒乓球、田 径、游泳、球等项目形成新的优势。4、活比赛以“立足学校、面向全体、激发活力、提升水平”为根本要求，蓬 勃开展2013年区中小学文体节活动（合唱比赛、舞蹈比赛、少先队 鼓乐队检阅、”月湖杯”书法比赛、规范汉字书写比赛、学生课堂美 术作业展评、禁烟标志上烟盒创意征集、艺术分团展演、“阳光视角”新年学生摄影展评等），以丰富校园生活、培养学生个