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文档简介
1、一、活动背景以民族传统节日为基本载体的民俗文化, 是中华民族区别于其他民族的标志, 是中华民族生生不息的巨大动力。在浩瀚的历史长河中,清明、中秋、端午等作 为中国的一个个传统节日,从来没有被人遗忘。开展传统节日教育,是弘扬传统 美德、培育学生民族精神的有效载体。因而,学校在端午节来临之际,根据学生 实际,制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案,让学生在活动中进一步提 高对端午节认识与了解,用节日的传统文化哺育他们健康成长。二、活动目的端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如吃粽子、赛龙舟、挂 香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展,既能锻炼和发展学 生的'动手能
2、力,又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时,端午也是纪 念屈原先辈的特殊日子,可以借端午节,开展缅怀先辈,传承民族精神的系列活 动。三、活动主题“我们的节日端午”四、活动时间 20xx 年 6 月五、活动内容、形式、时间、要求1、由学生代表发表以 “诵民族传统, 扬爱国之心” 为主题的国旗下讲话。( 6月 11 日,少先队负责)2、各中队利用班队会在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风知识讲座。 通过讲座,让每个学生对端午节的习俗有进一步的了解 ,中队辅导员做好记录。3、三六中队学生利用端午假期时间自制一份“我们的节日端午节”为 主题的。孩子在搜集资料、制作手抄报的过程中,能对端午节的来历、习俗以及 浓厚的文化氛围有更深入的体验,更有利于中国传统文化的传承与发扬。4、动员全体学生跟随父母一起参与端午节系列活动。端午系列活动可以包 括包粽子、吃粽子、赛龙舟、制香袋、系五色绳等任选其一(注意保存资料,开 学上交活动资料, 上交德育处)。这些活动既是对传统节日美好体验, 更好的帮助 延续传统文明
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