2018年八年级地理上册第二章第1节地形和地势学案(新版)新人教版

1、第一节地形和地势第 1 课时地形类型多样山区面积广大【学习目标】1了解我国地形类型构成特征，认识地形类型特征对经济社会发展的影响。2了解我国主要的地形区名称、分布，认识分布特征。【学习重难点】我国主要地形区的分布及特征。情景导入生成问题【新课导入】播放李娜演唱的青藏高原MTV 用高亢的歌声和优美的青藏高原自然风光，将学生带入对我国地形的认识中去。自学互研生成能力学习活动一 认识我国地形类型（一）自主探究：学生阅读课本 P22 页图 2.1 , P24 页图 2.3，独立完成以下任务：1 说出有哪几种地形？高原、山地、平原、盆地、丘陵。2按各类地形面积的大小比例排序。由大到小依次是山地一高原 盆

2、地- 平原 丘陵。_3.在我国山区是指哪些地形区？约占全国面积的比例是多少？ 山地、丘陵与比较崎岖的高原统称为山区，山区面积约占全国总面积的2/3。4归纳出我国地形类型特征。地形类型多样，山区面积广大。（二）合作探究：分组讨论我国地形类型的这种特征对我国经济社会发展有哪些影响？教师引导学生归纳讨论结果如下：（1）有利条件：地形类型多样，可以因地制宜发展多种经营，山区面积广大，有利于发展林业、牧业 _业、米矿业等。（2）不利条件：山区地形崎岖，交通不便，平原少，耕地不足。（三）拓展探究：俗话说“一方水土养一方人”，学生搜集资料，认识不同的地形环境对当地民风民俗的影响。教师点拨黄土高原孕育了秦腔；

3、四川盆地古有“蜀道难，难以上青天”之说；地处云贵高原的云南流 传着“袖珍小马有能耐，大车没有汽车快”的说法。学习活动二 认识我国地形分布特征（一）自主探究：1.学生阅读 P25 页图 2.6，独立找出我国不同走向的主要山脉，填入下表中：走向主要山脉东西走向天山山脉一阴山山脉、昆仑山脉一秦岭、南岭南北走向贺兰山一六盘山一横断山脉东北西南走向大兴女岭太仃山脉巫山雪峰山、长白山脉武夷山脉、 台湾山脉2西北东南走向阿尔泰山脉、祁连山脉弧形走向喜马拉雅山脉2.学生阅读地图册 P12- 14 页图，结合课本 P23 页图22，找出我国四大高原、四大盆地、三大平原、 三大丘陵。四大高原：青藏高原、内蒙古高原

4、、黄土高原、云贵高原。四大盆地：塔里本盆地、准噶尔盆地、柴达木盆地、四川盆地。三大平原：东北平原、华北平原、长沙中下游平原。三大丘陵：辽东丘陵、山东丘陵、东南丘陵。教师点拨：电子白板展示，一些地形区的景观图片，指导学生认识其地貌特点。青藏高原一一终年积雪，冰川广布；内蒙古高原一一平坦开阔；黄土高原一一千沟万壑；云贵高原一一地形崎岖，喀斯特地形；柴达木盆地一一聚宝盆；四川盆地一一紫色土；东北平原一一黑土地；华北平原一一黄土 地；长江中下游平原一一鱼米之乡。3 学生完成课本 P25 页活动 2，归纳我国地形分布特征：地形网格状分布，山脉构成地形“骨架”，高原、盆地、平原和丘陵镶嵌其中。（二）合作探

5、究：学生分组合作，完成课本 P25 页活动 3 表 2.1o西侧山脉名称东侧内蒙古咼原大兴安岭东北平原黄土高原r 太行山脉华北平原四川盆地巫山长江中下游平原青藏咼原横断山脉云贵高原南侧山脉名称北侧塔里木盆地天山山脉准噶尔盆地青藏咼原r 昆仑山脉塔里木盆地（三）拓展探究：学生阅读地图册 P12- 13 页图，合作完成以下任务：1 30N纬线经过的地形区（从西向东）: 青藏高原一横断山脉一四川盆地一巫山一长江中下游平原一东南丘陵。2.36N纬线经过的地形区（从西向东）:昆仑山脉一柴达木盆地一祁连山脉一黄土高原一太行山脉一华北平 原。3.40N纬线经过的地形区（从西到东）:塔里木盆地一内蒙古高原一黄

6、土高原一太行山脉一华北平原一辽东 丘陵。4.100E经过的地形区（从北到南）：_5.105E经线经过的地形区（从北到南）：_6.110E经线经过的地形区 （从北至卩南 ）: 内蒙古高原一阴山山脉一黄土高原一秦岭一巫山一雪峰山一东南 丘陵。当堂演练达成目标见学生用书课后反思查漏补缺1.本节课的收获：2.本节课还存在的疑惑:第 2 课时地势西高东低，呈阶梯状分布【学习目标】31 认识我国地势主要特征。2理解我国地势特征对我国自然环境及生产、生活的影响。【学习重点】我国地势主要特征。【学习难点】我国地势特征的影响。情景导入生成问题【新课导入】电子白板呈现中国地形图，找出长江、黄河，回忆世界地理下册，

7、亚洲地势与河流分布的关系，推测我国地势，导入新课。自学互研生成能力学习活动（一）自主探究：1 阅读书后附图一一中国地形图，依据图中颜色变化及长江、黄河流向，判断我国总地势呈西高东低特征。2.阅读课本 P27 页图 2.9 地形剖面图，得出地势西高东低，呈阶梯状分布的特点。3结合课本 P27 页图 2.9，完成 P28 页活动 1 2,参考答案如下：地势三级阶梯第一级第二级第三级分界山脉昆仑山脉、祁连山脉和 横断山脉大兴安岭、太行山脉、 巫山和雪峰山平均海拔4000 米以上10002000 米500 米以下主要地形区青藏高原、柴达木盆地塔里木盆地、准噶尔盆 地、内蒙古高原、黄 土高原、四川盆地和云 贵高原东北平原、华北平原、 长江中下游平原（二）合作探究：1. 学生分组讨论，尝试归纳西高东低呈阶梯状分布的地势特征对我国的影响，教师引导归纳如下：我国西高东低地势便于海上湿润气流深入内陆，形成降水，有利于农业生产。顺着地势，我国众多大河滚滚 东流，便于东西交通。河流从高一级阶梯流入低一级阶梯时，落差很大，水能资源极为丰富。2.运用归纳的知识完成课本 P29 页活动