教师家长会发言稿

1、教师家长会发言稿 教师家长会发言稿 各位家长： 大家下午好！ 我是本班的数学老师李老师，因为孩子的缘分，我们相聚在五（8）班的教室。(自我介绍)时间过得很快，一下子半个学期就过去了，在过两个月就放假了，在这里，我真心感谢各位家长半个学期来对我工作的支持与配合，也希望各位能够一如既往的支持我的工作，并提出宝贵的建议。 首先我先来简单说一下班上这次数学期中考试情况，这一次我们考的范围是五年级数学上册前四个单元小数乘法位置与方向小数除法可能性，试卷是由我们集团校整体考试命题，试卷难易程度适中，题量适中。优秀人数 36 个，从这个数据来看，虽然还可以。那肯定有很多家长就纳闷呢？为什么我的孩子以前成绩优

2、秀，到五年级成绩分数却不高了，是怎么回事呢？其实，五年级各方面来说都不能和其他年级相提并论，五年级台阶高，知识面广，又有深度，综合性强，其实，到了六年级，总复习时，这种状况最明显。在座的可能有部分家长翻看孩子们的书本和练习，发现现在的知识较深，涉及的知识面也广，有个别题目家长都很难想出来。所有家长也不能把全责怪孩子。但是，这并不代表所有的孩子没有存在任何问题。所以在这里，我也要说一下当前班上多数孩子存在的问题： 1、上课发呆、走神、说小话、搞小动作，注意力不集中、坐不住。 2、作业完成的非常糟糕，孩子作业潦草，作业态度极其不认真，有些甚至连家庭作业都不完成。 3、灵活变动（以最近学习的圆的周长

3、和圆的面积为例） 4、孩子每天的问题没有及时解决，日积月累，不懂得东西越来越多，越来越没有兴趣，（恶性循环）因此造成孩子的差距也是越来越大。 给家长的几点建议（舍的为孩子花时间）：（无怨无悔） 1、建议家长抽时间多看看孩子的作业，了解孩子的作业情况，及时发现、解决作业问题，做到知识点天天清，如果您在辅导孩子时遇到什么疑惑的地方，欢迎随时与我 及电话联系，我非常乐意和您一起探讨孩子数学学习上的问题。如果家长您觉得自己对的数学内容把握不住，也没关系。您可以检查作业是否整洁，如果孩子的作业非常潦草，说明孩子在写作业时漫不经心，三心二意的，那么，这样的作业其实做 100 遍，也是没有任何含义的，所以如

4、果孩子们没有用心写作业，请监督您的孩子重写。再逐条对照，量完成了没有。 2、建议孩子一定要重基础。基础打好的前提下，再提升训练，综合训练。（班上有个别几个学生的基础是非常薄弱的，简单的加减乘除都不会，更别说理解题意。）（以建房子、小学初中数学接轨，中考数学压轴题分析） 3、每个孩子的天赋、特长各有所长，建议家长要及时了解孩子数学上存在哪些薄弱点。只有摸清楚孩子的弱项，才便于有的放矢。如果是计算题问题，就要多抓计算，提高孩子们的计算能力。其实计算是我们学习数学的基本功，整张试卷都离不开计算，就纯计算在毕业考试中所占的分值也是 30 分左右，比例是相当大的。如果是解决问题有困难，要选择典型例题讲、

5、讲透、题型变换、举一反三，多做相应的综合性题。在这里，培养孩子认真审题的习惯也是非常重要的，有些孩子一看题目里有两个数，马上就把这两个数相乘或相除，看得出这些孩子是没有审题的，这种习惯非常不好，请家长引起重视。一道应用题就 5-6 分，因为没审清楚题而扣了分，是很划不来的。 4、重视错题本。很好的错误资源，很好的复习资料。 亲爱的各位家长，孩子是父母的希望，是一个家庭的希望，五六年级是一个分水岭，非常关键的一年，希望家长们都能做到无怨无悔，孩子的成长与发展，离不开老师的教导，更离不开家长和孩子本身。只有三股绳拧到一块，才能为孩子创造一个灿烂的明天。 几点想法 1、多与孩子交流正能量的想法、少说

6、负面信息。这样孩子做如何事情才有动力。 2、多与孩子谈心，及时了解孩子的困惑和心理成长和特征等。 3、每天督促孩子及时按要求完成相应的作业，并一定及时上交。培养其良好的学习习惯。 4、坚持并督促孩子每天完成一定量的口算题，有助于孩子的大脑开学和数学思维的发展、以及数学信心的提高，考试成绩的提高。 5、及时给孩子准备必须的学习用品，如果可能尽可能的和孩子一起研究一些数学趣味题。 6、准备一些 a4 纸，让孩子做数学草稿，每次做作业一张。对折三次，记录好栏目页码，方便复习。 7、多鼓励孩子，增强孩子的自信心。从孩子的有点去教育孩子。适当的奖励制度。 8、正确的对待孩子的每一个问题，一定要从问题现象、形成原因、解决