家长委员会工作案例

1、家长委员会工作案例市第六十中学家长委员会工作案例- 市第六十一中学我校地处城乡接合部， 大局部学生来自附近农村， 家长的教育 水平和教育能力十分有限， 家长素质更是相差悬殊， 有局部家长长期 在外打工，其子女交与老人看管，还有一局部学生长期吃住小餐桌， 所以，学生素质较低，学习和生活习惯十分差。小局部城区的家庭， 学生与家庭之间存在着巨大的文化差异与复杂的生活差异； 学习水平 参差不齐，要强化对学生的家庭教育，就必须真正理解“父母是学生 最好的教师， 引导家长更新教育观念， 帮助家长掌握科学的教育方 法。因此，市第六十一中学长期重视家长委员会的建设工作，并采取 了行之有效的措施，形成了丰富的家

2、校互开工作经验。一、建设师生和家长高度认可的家长委员会至 2021 年以来，学校就十分重视家校合作，让家长主动有效 地参与到教育孩子队伍当中来， 每年开学初学校就要筹备召开家长代 表大会。为确保家长代表大会圆满顺利，学校下发了?告家长书?与 ?家长代表自荐书? ，校委会成员分班包靠，协助班主任研究细节， 总体把握。一是以班级为单位， 组织家长发表自荐演说。 由于家访工作细致 到位，家长热情高涨，准备充分，场面热烈。二是投票选举家长代表。家长自荐演说完毕，在班主任协助下， 现场发票、监票、唱票，选举家长代表，组成每班 6 人，共计 108人 的家长代表大会，共同参与学校家长委员会委员的竞选。三是

3、产生家长委员会。家长代表产生后，家长代表团分别推选、 决定本级部的家长委员会委员候选人。 然后由家长代表组织召开会议， 选举出由 6名代表组成的学校家长委员会， 并组成由 6 人组成的年级 组委员会。学校为家长委员会在校选择了适宜的办公场所并提供适当 的活动经费。四是召开家长委员会大会。 家长委员会成立后， 组织召开了家长 委员会第一次会议， 学校中层以上干部与局部教师代表列席参加。 学 校向家长委员会汇报了上一学年的工作情况和本学年的工作打算， 对 学校教育教学工作面临的一些实际问题， 向家长委员会作了解释和说 明等一系列问题向家长委员征求意见和建议。会议集中讨论制定了 ?家长委员会工作章程

4、? 、?家长委员会工作制度? 、?家长委员会管理 方法?、?家长委员会组织活动方案?等规章制度。二、灵活多样的活动形式1. 充分利用现代化的信息手段， 拓展家校交流平台。 我校很多 班级设立微信家长群， 由班级家委会和班主任共同管理， 要求班级有 条件的家长全部参与。 学校家委会也分别设立自己的微信群， 利用学 校网络教学等教育平台，将学校、级部、班级、各家委会成员的、和 微信公开告知， 让每个家长都能够找到自己的 “组织家长委员 会。在这个信息平台上，家长一方面可以依靠家长委员会，对孩子的 思想问题、习惯问题，帮着出谋划策，甚至帮助做思想工作。另一方 面，家长之间有教育的好方法、好举措，有对

5、孩子身心健康开展的新 点子、新措施，可以通过这些平台得到交流和落实。2. 开办家长学校， 共享教子心得。 我校家长委员会大力挖掘身边 的典型，邀请教子经验丰富的家长代表、 具有成功家教案例的教师代 表和能够反映孩子们心声的学生代表，一起做客“家长学校，从如 何和青春期的孩子沟通，如何培养孩子良好的读书、 学习、生活习惯， 如何端正孩子的学习态度，对学习热情“保鲜，到如何解决孩子的 上网问题、早恋问题，如何引导孩子正确交友等任何一个方面谈自己 的经验或看法， 切实解决了很多家长在孩子教育上遇到的困惑， 使家 长成为孩子的良师益友。3. 举行“家长开放日，让家长走进学校，走近教师，走到孩 子中间。

6、我们利用家长委员会创立的平台， 成功举办了屡次家长开放 日活动，家长代表们通过听“推门课，和教师交流，自己的实地考 察等活动， 全面真实地了解自己的孩子在学校的表现， 了解了与孩子 朝夕相处的教师， 了解了孩子生活学习的环境， 了解了学校教育教学 管理的措施、效果。有了这些客观真实的了解和理智科学的思考，家 长对下一步如何配合教师完成自己家庭教育的使命有了更清楚的思 路。从更长远的意义来看， 家长开放日，充分发挥了学校教育的辐射 作用，获得了社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持， 为学校 开展开拓了一条光明大道。三、家长委员会工作结出硕果 社会、学校、家长、学生在互动中加深了了解，均收获了

7、丰硕的 成果。家长委员会的工作帮助学校解决了办学过程中的各种困难， 家 长委员会不仅给学校带来了好处， 而且给每一个学生的家庭教育带来 了一缕春风，尤其是给参加了家长委员会的家庭带来了深刻的影响。 家长委员会成员注重自身的学习提升， 他们在业余时间学习教育理论， 关注教育变革， 思考教育问题， 并由此带动辐射更多家长注重自身素 质的提高，注重对子女的言传身教。家长的素质提高了，越来越多的 家庭为学生的健康成长创造更为有利的气氛， 促进学生良好习惯的养 成。把家长资源引入学校管理， 实现家校联盟， 这还是一个需要多加 探索的新课题。 家长委员会的工作还较多停留在事务性的外表， 怎样 进一步挖掘出

8、深层次、 规律性的东西， 怎样推进家长委员会的可持续 开展，怎样使家长委员会的工作方式到达最正确？我们一直在思考， 一直在实践，我们相信“再短的路，不迈开双脚也无法到达；再长的 路，一步一步也能走完。 只要我们脚踏实地的行动，我们的工作就 会不断改进，不断提高，不断完善。在工作过程中，我们也发现了一些缺乏，现反思如下： 一是必须更加重视调查研究工作。 要深入了解当前家庭教育的现 状以与存在的突出矛盾和问题， 积极探索家庭教育的新趋势、 新规律， 使家长委员会真正成为家校合作的良好途径。二是家长、教师心理知识水平与心理素质有待提高 在学生提出的很多问题当中， 有很多问题客观上说是由家长或某 些教师直接造成的。 因此家长和一个教师自身身心素质的提高也是当 务之急，只有做父母的和教师心理健康，才能给学生以正面影响，只 有教师有足够的心理理论知识， 才能准确洞悉学生的心理， 与时发现 问题，给学生以科学的心理指导，注重心灵的交流。 总之，上级领导的指导支持、先进的教育理念、高素质的班