学校品牌内涵的理论研究调查问卷（领导卷）

1、 学校品牌内涵的理论研究小学学校品牌建设的研究以武汉市汉阳区钟家村小学为例子课题调查问卷（领导卷）尊敬的局领导：您好！一直以来，钟家村小学发展的每一步都离不开您的支持与指导！为进一步深化我校文化的研究，促进学校文化的变革，打造在全国有影响力的学校品牌，我们迫切需要您的建议与意见。请您配合我们认真思考并填写以下问卷。感谢您的支持和与配合！- 您的性别： 您的年龄： 您的专业背景： 一、学校的办学精神、理念近学年来，您对我校的总体印象（）A满意 B较满意 C一般 D不满意2您认为现在我校的校园文化（ ）A好 B较好 C一般 D较差3您认为我校在推进素质教育方面做得（ ）A好 B较好 C一般 D较差

2、4您认为我校的教育质量 （ ）A好 B较好 C一般 D不好5您认为我校的老师在为人师表、敬业爱生等方面，总体上是 （）A很好 B比较好 c一般 D比较差6您认为我校的文化氛围（ ）A有很大改进 B有改进 C改进不大 D同以前一样7.您认为我校“让师生享受真实幸福的教育生活”的办学理念（ ）A好 B一般 C不好 D我觉得还要体现 二、校训、校风、教风、学风1.您对我校学生的学风的看法是：（ ）A好 B较好 C一般 D较差2.我校校训为“吃苦 认真 争胜”，您认为（ ）A好 B较好 C一般 D较差3.我校校风为“团结 文明 勤奋 和谐”，您认为重要的还有（可多选）（ ）A严谨 B谦逊 C合作 D探

3、究 E 4.我校师风为“敬业 爱生 智慧 阳光”，您认为重要的还有（可多选）（ ）A严谨 B谦逊 C合作 D探究 E 5.我校教风为“严谨 自主 合作 创新”，您认为重要的还有（可多选）（ ）A开放 B赞赏 C探究 D 6.我校学风为“勤学 好问 乐读 善思”，您认为重要的还有（可多选）（ ）A创新 B拓展 C合作 D探究 E 三、教师、学生誓言1.您认为钟小的教师誓言应该包括哪些方面？（可多选）（ ）A敬业 B爱生 C合作 D智慧 E 2.钟小现在的学生誓言为：我是光荣的钟家村小学的一员，我在校旗下宣誓。我决心用自己的行动为学校增光彩，不说脏话，不乱扔乱倒垃圾，不随地吐痰，文明用餐，爱惜餐具

4、，主动制止一切不文明行为，让礼仪之花、文明之花永远绽放在钟小校园。您认为如何（ ）A好 B较好 C一般 D较差3.您认为钟小的学生誓言应该包括哪些方面？（可多选）（ ）A创新 B拓展 C合作 D探究 E 四、学校发展愿景、学校发展使命、育人目标1.您认为钟家村小学的发展愿景应该是（可多选）：（ ）A多元化 B信息化 C国际化 D 2.钟小的育人目标目前定位在：（1）培养“有优良的思想品德，良好的交往能力，批判性思维，广泛的学习兴趣，身心健康，善于协作”的钟小学生。（2）培养学生“具备初步的国际理解视野，地球公民意识和文化多元包容素养”，“在国际理解教育的基础上增加其对中国文化的自信力和归属感。

5、”（3）培养学生“具备终身发展的初步意识和基础性素养，具备终身的学习的兴趣和基础能力”。（4）培养学生“对学校的浓厚归属感和主人翁意识，能参与学校发展与决策”。您最关注哪些关键词？ 3您觉得钟小的教师应该具备哪些特质？（可多选）（ ）A培养具有职业理想，良好职业道德规范，业务精良，践行社会主义核心价值体系，尊重教育规律，引导学生健康成长的钟小教师。B通过不断学习和交流，使教师具备终身学习，终身教育，终身发展的积极心态和能力。C通过引领和学习，培育具备中国情怀，国际视野和教育家气质的教师新形象。D通过不断的自我更新和探索实践，培育有国际视野本土情怀和教育家气质的学校管理者。E建设具有开放心态、崇尚学习、勇于变革、有效合作的学校管理团队。F 4您觉得我校的办学目标应该定位在：（可多选）（ ）A建立一支有职业理想、良好职业道德规范、业务精良、终身学习、国际视野、教育家气质、结构优化的师资队伍。B形成全员参与的德育氛围，构建学校、家庭、社会三位一体的管理网络，形成学校德育工作特色。 C构建现代化的学校课程体系，全过程的教育质量管理体系，形成有自身特色的课堂教学模式。D争创一流的教育教学质量，形成特色学校文化，营造遵循教育规律，尊重