关于教育类的读书笔记

1、关于教育类的读书笔记爱的教育文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的 人物，小编收集了关于教育类的读书笔记，欢迎阅读。关于教育类的读书笔记 【一】 教师的时间从哪里来 ? 一昼夜只有 24 小时教师跟所有的人一样，他也要作家务，也要教育自己的 孩子，因此就需要时间。那么，总的来说，能不能使教师的工作中有一些空闲时 间呢 ?怎样解决这个时间问题呢 ?这个问题也像学生的智力 发展问题一样，是涉及整个学校生活的综合性问题之一，它 是完全取决于学校的全部活动是怎么安排的。自己的每一节课，都会说是终生都在备这节课的。怎样进行这种准备呢 ?这就是读书，每天不间断地读书， 跟书籍结下终生的友谊。潺潺小溪，每

2、日不断，注入思想的 大河。读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和 对知识的渴求。如果你想有更多的空闲时间，不至于把备课 变成单调乏味的死抠教科书，那你就要读学术著作。应当在 你所教的那门科学领域里，使学校教科书里包含的那点科学 基础知识，对你来说只不过是入门的常识。在你的科学知识 的大海里，请保留此标记给学生的教科书里的那点基础知识，应当只是沧海之一粟。教师的时间问题是与教育过程的一系列因素和方面密 切相关的。教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠 许多小的溪流来滋养它。怎样使这些小溪水永远保持活力，有潺潺不断的流水， 关于这一点，还得另外再提几条建 议。教师的时间和教学各阶段的相

3、互依存性 这里想给小学教师提出几点建议。 亲爱的同事，请你记住：所有中年级和高年级教师的时 间预算表都取决于你，你在教学和教育工作中是创造精神的lfL,、斗廿缔造者。请你记住：中年级和高年级学生在学业上落伍，这主要 是他们不会学习、不会掌握知识的结果。当然，你应当关心 使儿童的一般发展达到较高的水平，但是，你应当首先教会 儿童熟练地读和写。能够在阅读的同时进行思考和在思考的同时进行阅读的学生，就不会在学业上落后 ; 而没有学业落后的现象，教 师的工作就容易了。关于教育类的读书笔记【二】这是一本催人泪下的书, 这是一本有着千万呼声的书, 这更是一本有着充分教育意义的书 . 这就是 。本文是以一个

4、意大利四年级小学生在一年中所发生的事情, 用日记的形式 .从与朋友们在同一屋檐下学习 ,到因父 母工作变更 ,而不得不转学 .安利柯,这个 10 岁的小男孩逐渐 在生活中学会坚强 , 学会努力他逐渐长大 . 的日记，来 透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及 父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。读了这本书的人 , 无一不为它的内容所震憾 , 震撼于作 者那流畅的文笔 , 更震撼书中一个个鲜明的人物形象. 特别是每周一次的精神讲话 , 通过一个发生在意大利国土上的小 故事来教育孩子们 , 启迪孩子们的心锁 , 让孩子们踏上美好 的未来之路 .这也不失为一种好的教育方法 .书中的人物太多 ,

5、 我无法一一列举 , 但是总体分为三大 类:老师,同学, 父母.这些人无一不体现出书的主题 爱. 这 些中, 有朋友之间的爱 ,有父母对孩子的爱 ,有老师对学生的 爱很多很多 . 且这都是人世间最真挚的爱。但是在如今的社会 , 这种爱恐怕早已成为泡影了吧 , 不 止一次在电视上 , 报纸上 , 网上看到有一些人嫌父母 老了, 不中用了 ,就虐待他们 ; 有一些人 , 见到以前的朋友老 师, 理都不理 .这难倒就是所谓的 爱吗?我们不得不扪心自 问了。用最平实的语言来表达这份爱，我不会用什么华丽的 词藻我只想用这人世最平实的语言来表达这份爱。爱的教育文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的 人物

6、，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感 受动不已。 爱是什么 不会有明确的答案 , 但我知道 爱 是没有限 制的 , 小到同学之间的友好交谈 , 老师对学生的鼓励 , 父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑 大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程.因为如同空气般的 爱有时会被 污染, 稀释, 甚至消失, 所以希望更多的人 去感受一下朴实语言中深厚的爱 , 我想这部好小说将会把这 种美好的感受带给更多更多的人。“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有 时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女无微不至的 爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰.这些 往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。而如果你 加以体会， 你会感觉到， 人生，这是一个多么美好的东西啊 !班级里有几个学困生，学习习惯极差，生活习惯更差，我试图用自己的爱去感化他们。新学期的资料费都是我帮他 们交的 ;个别谈话，谈理想，探讨生活中的人很事 ; 探讨为人 处事，关爱他人 ; 买学习用品如文具盒、笔等为进步的礼物 给他，让他们感觉浓浓的爱包围他们，让他们有事干而不总 想着做坏事。期待爱能创造出奇迹当他们回忆自己的童 年，有一位老师曾经给他们以关爱， 以爱的教育， 爱的感化