人音版小学五年级音乐上册《雪花带来冬天的梦》教案

1、学习必备欢迎下载雪花带来冬天的梦音乐教案教学内容：学习歌曲雪花带来冬天的梦教学目标：1 1、感受歌曲美好的情境，并有感情地表现歌曲的内容。学生用优美抒情的 情绪演唱歌曲2 2、了解冬天的小动物，体会音乐所表现的大自然的神奇，培养学生热爱音 乐、热爱大自然。3 3、培养学生创编歌词的能力。初步了解变化音。4 4、通过歌曲的学习，引导学生了解掌握相关的生物科普知识，培养学生从 小热爱动物的情感。教学重难点：有感情地演唱歌曲，恰如其分地表现小动物们在雪花的呼唤下渐渐进入甜 美的梦乡的意境。教学难点：升记号的掌握和理解；弱起节奏的掌握。教学方法：听唱法、自学与视听相结合、启发引导式、合作探究教学准备：

2、多媒体课件、琴教学过程：情景导入学习必备欢迎下载同学们，你们喜欢猜谜语吗？现在老师就考考你们，要听仔细啊。 “小小白 花天上栽，一夜北风花盛开，千变万化六个瓣，飘呀飘呀落下来。”（学生猜谜底） 你们喜欢雪吗？为什么？（生回答）那就让我们和调皮可爱的小雪花做个游戏吧。出示节奏。下面让老师带着你们去领略一下冬天的美丽景色！让我们来欣赏一组冬日雪景 图吧。（课件播放冬天雪景图片背景音乐雪花带来冬天的梦）请同学边看边想，从这组图片中你感受到了什么？（生答）是啊，在寒冷的冬天一切都显得那么安静。植物在生长，那么小动物们在干什么呀，请同学观察图片，从中你观察到了什么？（生答）老师介绍什么是冬眠。（冬眠）冬

3、天到了，有许多动物们因为在寒冷的冬天里 觅不到食物就需要冬眠来保护自己，到第二年春天春暖花开时才会醒来。二、寓教于乐。1 1、自主学习，感受音乐。快乐的小雪花唱着欢快的歌，跳着优美的舞蹈，从天空中飘落而下，它想带给朋友们一些话，你觉得它会对朋友们说些什么呀？到底是什么话呢？我们听一听吧。（出示大歌谱）交流体会：闭上眼睛做个好梦吧。睡吧睡吧闭上小眼睛，睡吧睡吧做个甜美 的梦。 小雪花为什么要说这句话呢？它是告诉哪些小动物啊？冬眠的小动物歌 曲就是表现了俏皮可爱的小雪花跳着欢乐的舞蹈，唱着愉快的歌，告诉冬眠的小 动物，你们睡吧闭上小眼睛做个好梦吧。2 2、多次聆听，学习新歌。（1 1） 带着问题聆

4、听全曲。 在歌曲中你听到了什么？ （雪花、 小青蛙、 小甲虫、睡吧）(2) 学生按节奏读歌词。学习必备欢迎下载(3) 学生随伴奏用“啦”来模唱歌曲的旋律. .；并把歌词加入到歌曲里面一起 唱。(4) 让我们来扮演小雪花告诉动物们冬天来了。(跟着伴奏练唱)(5) 课件出示：告诉小青蛙，告诉小甲虫，告诉小刺猬 (师伴奏或听范唱， 生练习2-32-3 次)(6)师生分角色唱全曲：老师来当雪姑娘唱第一句，你们来当小雪花唱第2 2、3 3两句，最后一句又由老师唱。(7)引导学生边唱边在告诉小动物的“间奏”处轻轻随着节奏拍手。(8)引导学生找出感觉比较难唱的乐句，师生共同解决。(学生完整演唱，然 后教师纠

5、正唱的不理想的地方。)3 3、变化音的处理：认识变音记号；对比感受 2 2 和#2#2 ;学生模唱。4 4、了解下滑音记号，并引导学生演唱感受。5 5、同学们的歌声真美，让我们这些小雪花们跟着音乐飘起来。(跟着录音轻声 哼唱，做动作。)& &小雪花用美妙的歌声唱着告诉小朋友的，我们也来学做小雪花，唱一唱。让 我们一起感受一下这美丽的情境吧。学生完整的演唱歌曲。7 7、分析歌曲的拍号，并示范四四拍指挥图示。8 8、如果老师想请你们来当小动物的爸爸妈妈，来哄一哄它们的宝宝睡觉，你觉得我们又该怎样来演唱这首歌呢？(慢、柔、美)三、创造表现。1 1、合作探究学习必备欢迎下载学生分小组编创歌曲的演唱形式。2 2、创造实践1编创歌词：看课本第 5050 页思考题，你们知道还有哪些冬眠的小动物呢？如果 你是小雪花，你喜欢哪些小动物呢？你又想对他们说些什么话呢？请你们编 一编，然后唱一唱、演一演。让我们也用歌声来告诉他们冬天来啦。2引导学生在原来歌曲的基础上，创编歌词。四、完整表现歌曲五、拓展。（排练演出）美丽的雪花冬天的梦，一觉醒来春天就来到，让我们和着歌声欢乐的寻找春天 吧。美丽的雪花保护小动物安全过