中班幼儿体育教案详案反思《气球乐乐乐》

1、中班幼儿体育教案详案反思气球乐乐乐 一、设计理念：该活动来源于孩子喜爱探究，喜爱颜色艳丽的事物，喜爱跑跳，在新年到来之际，运动会也是一个不行少的项目，孩子们需要一个载体加入运动会的氛围中，而气球就是最好的载体。它的玩法多样，可以让孩子们吹，可以带球跑，可以传递气球，可以把气球拴在脚上踩 总之，它的玩法是多种多样的，可以由老师创新，也可以由老师引导小伴侣自己创新玩法。还可以在吹气球过程中培养孩子的合作能力(绑好气球，传递)。这个活动也可以充分调动幼儿的乐观性，更好的加入运动会的主题中，让孩子感触新年运动会的欢乐氛围，感触运动的欢乐。二、活动目标：1、探究并感触气球的不同玩法。2、进一步培养幼儿的

2、竞争意识，培养幼儿的探究能力。3、乐意在活动中相互合作，遵守规章，体验活动的乐趣。三、活动预备：吹好的气球若干 奖牌 球网 小鼓2、音乐运动员举行曲四、活动重难点：1、重点：让幼儿体味别样的体育活动带来的欢乐心情，培养幼儿的正确的竞争意识和学会与同伴合作，在活动中进展自我。2、难点：注重活动中幼儿的平安，掌握活动节奏遵守规章，乐观参加，(教案出自：屈教师教案网)互相协作，共同努力才干够取得胜利，才干进一步享受到乐观进取，奋斗后胜利的喜悦。五、活动过程：(一)、创设情境，引入主题。师：小伴侣，新年到了， 新年运动会系列活动从此天就开头了，现在我们要进行的是气球运动会。跟音乐运动员举行曲进教室。(

3、二)、幼儿尝试气球的多种玩法，体验感触气球，并在玩的过程中热身。老师提示幼儿注重平安。1、出示气球。探究把气球的玩法。(1)、师：小小气球手中拿，它的玩法可真多，想一想，试一试，玩出花样真不少。小伴侣们，气球很有趣，它都有那些玩法呢?我们来试一试。幼儿自由尝试玩。(2)、教师边看边小结，并一一让幼儿再次尝试。抛、(用手掌、手指、拳头、手背等)顶、(用头顶)夹、(膝盖中间、两个小伴侣合作用胸、用背夹。)踢、(用脚踢)2、师：小伴侣刚才玩的花样无数，那么以后我们就可以用今日学到的各种办法来玩气球了。(三)、气球运动会。师：运动会马上开头了，请运动员站好队。1、运气球接力赛竞赛前预备：按照气球色彩分

4、为红队和黄队。按各两排站好，红黄各一竖排的把手中的气球放到指定的位置，(教案出自：屈教师教案网)两排面向面站好，把气球夹在身体的中间，双手搭在对方的肩膀上。竞赛规章：(1)、两队运动员以最快、最平稳的速度把球运到对面椅子处，然后绕过椅子把球运回归;(2)、不能让球落到地上，看哪队先运完哪队获胜。(3)、注重在运输过程中庇护同伴，不被推倒。2、趣味排球赛。竞赛前预备：红黄两队各站到球网的两边场地。竞赛规章：当音乐响起，两队都要将自己场内的球拍到对方场内。音乐结束，场地中球少的一方获胜。3、击鼓踩气球(1).竞赛前预备：师：现在运动员坐下歇息，把气球套在脚腕上，(事先在气球把系好了松紧绳。)(2)

5、、竞赛规章：每个小伴侣腿上绑着气球，当鼓敲起，在规定的地方踩对方的气球，但要庇护好自己的气球不被踩破。小鼓停止，竞赛结束，哪一队的气球被踩破的少那队获胜。(四)、放松活动：放音乐，让幼儿跟着音乐做舒缓的动作，容易的歇息平息。六、活动延长：激烈的嬉戏过后，幼儿还沉醉在嬉戏的欢乐中，可以预备彩笔，在气球上举行创作，可以画画，写字，幼儿做好以后可以送给自己的小伙伴，共同共享欢乐，增强幼儿的感情，最后可以带上伙伴的气球回家，和家人一起共享这个欢乐的气球运动会。七、活动反思本次新年活动最大的特色是不拘一格，采纳外的方式和材料，用气球作为载体，举行了一场别开生面的运动会。活动中采纳音乐来充分的调动幼儿乐观性，带入运动会的气氛中，在活动中，突出了活动目标，幼儿通过走，跑，跳，互相合作，竞赛来熬炼身体各部位的肌肉，增强灵便性和协调性，活动中的