宁波农村妇女教育培训调查问卷

1、宁波市农村妇女教育培训调查 问卷宁波市农村妇女教育培训调查问卷社会的不断开展,农村城镇化进程的推进,人民生活水平迅速提升,人均收入比例 大幅增长,农村妇女在新农村建设中的地位日益重要.由于农村开展的需求,广阔农村妇女也开始对知识,对技能有所向往.越来越多的农村妇女走出田间,去城市寻找自身 的开展空间,农村妇女的就业时机明显增多,越来越多的农村妇女进入城市从事着各项 工作.她们的开展与 “未来农村和“整个社会开展的问题密切相关.农村妇女作 为新农村的主体,应该正确熟悉她们的作用,促进她们全面开展,使其成为新农村建设 的实践者、推动者和受益者.随着改革开放的大好形势,农村妇女教育培训方面都有困难,

2、 但我们坚信随着政府 的大力支持,农村妇女的教育培训将会充满光明和希望.各级教育行政部门在农村职业 教育、农村劳动力实用技术培训、乡镇企业职工岗位培训、农村科技致富骨干培训、农 村劳动力转移培训、进城务工人员培训、农村基层治理人员水平培训中,要进一步提升 农村妇女接受教育培训的比例；要坚持农村妇女的扫盲和扫盲后继续教育,大力开展与 妇女相关的实用技术、政策法规、卫生健康、家庭理财、环境保护等方面的知识与技能 培训,让农村妇女在提升增收致富水平的同时,得到综合知识的培训,实现全面开展. 一、调查方法与对象本次调查采用问卷调查方式,调查对象年龄为 50周岁以下的4位农村妇女,调查 内容涉及4位农村

3、妇女的根本情况、工作状况 教育与培训等内容c姓名年龄婚姻状况学历户籍职业36已婚初中梁弄农村全职妇女47已婚小学梁弄农村务农36已婚高中梁弄农村个体企业42已婚初中梁弄农村个体企业二、调查情况如下1、农村妇女自觉学习意识较低农村妇女的培训工作都需要各级妇联及相关部门作大量的宣传和发动工作,很大一局部农村妇女是被组织拉去参加培训,而非自愿行为.此次调查数据显示,参加政府或 其他组织提供免费培训的农村妇女占总数的 75%而每年参加培训的妇女到达受调查总 数的50%由此可见,仅有25%勺妇女不仅仅依靠政府或其他组织提供的免费培训来获 取科技文化知识,而是积极主动去拓宽学习途径,提升自身综合素质.2、

4、传统性别歧视农村妇女就业面狭窄.在中国旧时期封建思想的影响下仍存在“女人不如男人 的思想陋习 妇女有孕育小孩的特殊期、妇女会过多担忧家庭孩子等因素 都成为很多 单位不愿意聘用妇女的原因.局部妇女由于承受家里家外双重负担的超负荷而处于低水 平、重复性地为生存而劳作的状态 从而限制了自身开展C3、妇女自身素质的制约妇女自身素质的制约妇女自身素质的制约妇女自身素质的制约.文化素质对劳动力就业开拓水平和就业选择水平具有直接影响,不同素质的农村劳动力决定了就业方式和 转移方向的不同.农村妇女素质低是影响转移规模和速度,特别是转移层次的重要因素. 农村妇女自身素质低主要表现文化程度普遍较低,农村妇女受教育

5、的时机大大低于男 性,女性整体文化层次低下,文盲的比例接近女性总数的一半.4、工学矛盾,再教育影响农村妇女正常工作再教育学习过程中,经常出现上课时间或测试时间与工作时间相冲突的现象.尽管很多时候,学校考虑到学生的工作问题,把上课时间和测试时间尽量安排在双休日,但 很多学生可能只有单休日,甚至连单休日都没有,只能请假上课测试,日积月累,扣除 奖金和工资不算,个人反而还给单位造成消极误工的印象,严重影响升职空间.三、提由解决方法针对以上几点对农村妇女教育培训现状及问题的分析,为提升农村妇女科技文化素 质,我提出了以下几点对策来推动农村妇女教育培训工作的进一步开展.1、依托各类教育培训资源,为农村妇

6、女教育培训搭建平台进一步稳固并加快开展各级各类和各种形式的农村妇女学校,要坚持以人为本,遵循全面、协调、可持续的科学开展观,着眼于促进经济社会和人的全面开展,重点抓好 农村妇女文化和实用技术培训以及劳动力转移培训,提升农村妇女综合素质和劳动就业 技能.各地妇联要注意总结推广农村妇女学校的办学经验,不断增强对农村妇女学校的治理,推出一批农村妇女示范学校,使农村妇女学校成为培养农村妇女人才的基地和摇 篮,使广阔农村妇女成为促进新阶段农业产业化、标准化、国际化的骨干力量.2、增强合作,推动农村妇女教育培训工作再上新台阶农村妇女学校在妇女群众务农、 务工两项培训中起着积极的作用. 各有关部门要紧 密配

7、合,齐抓共管,优势互补、资源共享.各地要增强对农村妇女教育培训工作的领导, 在深入调查研究的根底上,制定本地农村妇女学校的普及规划和教育培训方案,明确重 点,精心实施.各级妇联要主动增强与农业、科技、教育等部门的沟通与合作,积极争 取政策、工程、资金、信息、技术等方面的支持.各级农业、科技、教育部门要充分发 挥自身职能优势,大力支持农村妇女教育培训工作,扶持农村妇女学校的创立与开展, 注意在务农和务工培训中,让农村妇女学校也享有政府部门的有关政策和资金扶持. 各 部门要各尽其职,分工协作,努力创造有利于提升农村妇女文化科技素质的条件和外部 环境,为开展农村妇女教育,提升农村妇女素质,促进农村妇

8、女依靠科技增收致富,为 实现全面建设小康社会宏伟目标作奉献.3、加大宣传提升再教育意识.相关部门要发动媒体力量 通过报向、宣传画、电视等有效途径, 大力宣扬提升自身的教育水平能帮助她们更好地处理家庭与个人、 亲朋与个人、长辈与 子女的关系、能帮助她们更好地解快实际生活中遇到的难题和工作中遇到的困难 以此 提升农村妇女对接受再教育工作的兴趣和意识.4、开展多元培训明确妇女的培训需求,开展分类培训、分层培训,提升妇女培训的覆盖面.重点开 展四类培训：1、开展创业培训,引导妇女开展壮大自身经济实力,提升农村开展内生 动力.2、开展务工技能培训,促进妇女转移创业就业.3、开展种养殖实用技术培训,配以相应的培训教材,引导妇女不断掌握新知识新技能,增强妇女开展现代农业的本领.四、总结因此,为了国家长期稳定健康的开展,在对于未来的学习希望和要求上农村妇女 都能获得更为专业,更为实用,对自己的生活,工作开展更好帮助的内容,参加各种培 训I,有