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文档简介

1、Lesson 6 Having Fun Together学案冀 教版LHaving Fun Together学案冀教版一、教学目标： 知识与技能：孩子们掌握并能充分运用词语：watcha movie(the animals) , have sulbuy cllay bad过程与方法：通过小组合作等形式，能够准确的理解并练习We gDo you g?进行口语交流。情感态度价值观：通过体验、合作、创设情景等途 径，使学生参与其中，乐于学习。二、教学重难点： 说出并且灵活运用重点句型We / Igamily lg三、教具准备：教学卡片、图片 收音机磁带五、教学过程：一、Clag and Review

2、1、Greeting2、Game“: Whisper”. Review“eat drink buyread write play”3、Practice:A. What do you like to do?B. I l二、New(一)We lave fun tog 1.因为这个句式在四年级学过，因此孩子们并不陌生。教师演示句 型：We g让自告奋勇的学生扮演家庭轮流造句，并做出 相应的动作：My family lave funtogether. Weg2. Show the teaching pictures and auda: We / I g3. STUDENTBOOK: L6 N1Play

3、 the tape and the class follows.Hold uures and read aad4. DRILL单词替换练习We / I g（Plus the action）Theteacher can hold uuud一条龙练习（二）What does your family like to do?amilylgWhat does your family like to do? Do you g?让学生练习回答。Praa学生自由结组练习问答 播放录音，充分利用全班读、男同学读、女同学读 等多种方式，慢慢过渡到背诵。（三）Lett chantPlay the tape and the class lPlay the tape again and the classfollows.The class chants wa三、Class Closing把学生分成小组，各小组自己选择图片，练习情景 表演。如：表演1：（几个同学在去公园的路上遇见）A: Hello. Where do you go?B: Hi. We gark to flamily lave fun togA: Have a good tim

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