小学廉政风险防控机制建设实施方案

1、小学廉政风险防控机制建设实施方案 田坝小学廉政风险防控机制建设实施方案 依据中共甘洛县教育局相关全方面推进廉政风险防控机制建设实施方案通知（甘教党委发 9 号）精神，结合我校实际，制订本实施方案。 一、指导思想 以.为指导，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、重视预防方针，针对腐败易发多发领域和部位，牢牢把握查、防、控三个步骤，以查找廉政风险和加强岗位廉政风险防范教育为基础，以建立健全防控制度为保障，不停促进党员干部廉洁自律，提升预防腐败工作科学化、规范化和法制化水平，为实现教育科学发展提供坚强确保。 二、工作目标 根据全方面开展、突出关键、扎实推进、务求实效要求,以排查风险为基础，以监督防范为

2、关键，以预警控制为关键，以考评追责为保障，形成分险设防、分权制衡、分级预警、分层追责防控模式，逐步建立比较完善廉政风险预警防控体系，实现从源头上预防和降低腐败行为发生，达成珍惜和保护干部目标，使预防腐败工作取得新成效。 三、实施范围和对象 田坝小学全体职员，校级领导班子组员、中层干部及财务、基建等岗位人员 四、步骤和任务 （一）准备动员阶段 1建立组织。建立以校长为组长，其它校领导班子组员为副组长，各科室责任人为组员田坝小学廉政风险防控机制建设工作领导小组，领导小组下设办公室。 2宣传发动。各科室要经过召开学习会，组织党员干部学习讨论，统一思想，提升认识，营造气氛，增强紧迫感，使每位党员干部形

3、成廉政风险无处不在、风险防范人人有责共识，提升参与主动性和主动性。 （二）风险排查阶段 1风险排查范围。依据科室职能、个人岗位职责和工作步骤，经过个人自查、相互评查、集体排查、领导审查等多个方法，围绕思想道德风险、岗位职责风险、业务步骤风险、制度机制风险、.环境风险等方面，深入查找单位廉政风险、科室廉政风险和个人岗位廉政风险。 （1）查找单位廉政风险。关键查找在重大事项决议、关键人事任免、重大项目安排和大额资金使用等方面轻易产生腐败风险关键内容和表现形式，由党支部会议审核确定。 （2）查找科室廉政风险。对单位内部管理人、财、物和行政审批、行政许可、行政处罚等事项关键岗位，由科室对照岗位职责等情

4、况，查找在业务步骤、制度机制和外部环境等方面存在或可能存在廉政风险，由分管领导审核。 （3）查找个人岗位廉政风险。党员干部对照推行职责、实施制度情况，认真查找个人岗位存在廉政风险，其中学校领导班子组员关键查找本身在决议决断、领导监督等方面存在不足和轻易产生腐败行为廉政风险；中层干部关键查找并分析个人在行使自由裁量权和业务处理权、内部管理权等方面存在或潜在廉政风险；通常干部职员查找业务处理等方面存在或潜在廉政风险。学校领导班子组员、中层干部和通常干部职员岗位廉政风险分别由关键领导、分管领导和科室责任人审核。 2廉政风险等级审核确定。岗位风险评定标准可暂定为三级。 一级风险，是指直接行使执纪执法、

5、行政许可、行政处罚和行政收费、项目审批及人事管理、财务管理、物资采购供给等关键权力可能发生廉政风险，一旦发生可能造成严重损害后果，有 可能触犯国家法律，组成犯罪。关键是学校领导班子岗位和关键业务科室责任人。 二级风险，是指直接行使部分行政许可、行政处罚、人事管理、财务管理、物资采购供给等关键权力可能发生廉政风险，一旦发生可能造成较为严重损害后果，有可能违.纪政纪和相关法规，受到党纪政纪处分。关键是学校通常科室责任人和关键业务科室工作人员。 三级风险，是指基础没有行政许可、行政处罚等权力，较少或基础不掌握人、财、物管理权可能发生廉政风险，一旦发生可能造成不良.影响。关键是学校通常老师。 科室、个

6、人岗位廉政风险等级，按下列程序给予审核确定： （1）单位廉政风险等级确实定。依据学校职权和反腐倡廉工作现实状况，召开专题会议，研究确定本单位廉政风险等级。 （2）个人岗位、科室廉政风险等级确实定。各岗位人员、科室依据工作职责自报，由学校分管领导、关键领导审核。 3制订防控方法。各科室、各学校学校在梳理岗位风险点基础上，制订对应廉政防控方法。 （1）针对岗位风险，由干部本人对照和业务工作相关各项法规制度，提出防范控制风险具体方法和措施，并填写好岗位廉政风险表。 （2）针对科室或学校风险，由科室、学校责任人牵头对照业务工作相关各项法规制度，提出防范控制风险具体方法和措施。 4填写记录表。各学校、科

7、室、个人在风险点排查、风险等级评定、风险方法确定基础上，填写学校、科室、个人岗位廉 政风险防控记录表。领导小组和主管领导对各个岗位风险点、风险等级评定、风险防控方法进行审核。 单位廉政风险防控记录表一式二份，学校存档一份，报教育局一份科室廉政风险防控记录表一式二份，学校和科室存档各一份。 个人岗位廉政风险防控记录表一式二份，学校存档一份，报纪委一份校级领导班子组员学校和教育局各存档一份，其它人员学校和科室存档各一份。 5公告岗位风险点。单位廉政风防控记录表要在本单位办公场所醒目位置进行公告，接收.监督，并依据公告反馈意见，立即进行调整和修正。要针对查找出来风险点，加强综合分析和研判，结合信访举

8、报、考评检验等渠道取得信息，形成廉政风险信息库。 （三）深化完善阶段 深入落实各项防控方法，严格实施各项工作制度，加强岗位廉政教育，加强权力运行监督，完善风险预警机制。针对工作中出现新情况新问题，加强调查研究和工作分析，改善防控方法，建立健全监督检验、考评评定、纠错整改和责任追究工作机制。 五、工作要求 （一）加强领导。各科室、学校（单位）要把推进廉政风险防控机制建设作为反腐倡廉建设关键内容，加强领导，周密布署，认真实施。要明确责任领导、责任科室和工作人员，将廉政风险防控机制建设和业务工作同时布署、相同要求、同时督促。 （二）落实责任。廉政风险防控机制建设领导小组全方面负责廉政风险防控机制建设

9、工作，指导各级开展好各个步骤工作，科室责任人具体负责并指导本科室组员完成相关工作，学校责任 人要主动参与，做好岗位、学校廉政风险防控机制建设工作，着力形成齐抓共管工作机制。领导小组将定时对各级工作开展情况进行督查。对监督检验过程中发觉排查不根本、制度不落实、防范方法不到位，责成整改。对不主动防控岗位廉政风险，不认真推行监管职责，发生违纪违法案件，责任追究。 （三）突出关键。各科室、学校要确定科室和岗位工作关键步骤，针对腐败多发易发领域和部位，牢牢把握查、防、控三个步骤，尤其是拥有行政许可及人、财、物管理权等关键岗位，把找准风险、制订防控方法落实到各项工作之中，把完善制度、规范行为贯穿于各项工作之中，着力处理本科室、本岗位包含民生和人民群众切身利益关键、难点、热点等问题，推进各项工作顺利开展。 （四）重视实效。各科室、各学校要把推进廉政风险防控机制建设同中心工