处理高职学生恋爱问题的堵与疏全文

1、处理高职学生恋爱问题的“堵与“疏 刚刚完成九年制义务教育、 进入职业学校的学生正处于 情感懵懂期,此时学习压力减轻,远离父母,异地求学, 是 他们与父母联系的工具之一, 然而随着智能 的进展, 他们很 容易猎取XX络不良信息,加上受环境的影响,“恋爱成为他们“美好、“神圣的事情,忽略学业.本文针对我校发生的一 件真实事例,就如何做好高职学生恋爱问题的“堵与“疏,提升学校教育教学质量,为教师同行提供参考依据.我所带的班级里有一名女孩子, 来自苏南莫城市,相貌由众, 十分水灵,而且嗓音很好, 在入学军训期间,模仿过莫选秀歌手 唱了一首歌,给我留下了深刻印象. 但是观察一段时间后, 我发 现她是典型

2、的“受压后反弹,即初中被治理得太严格,现在脱 离了父母,经历茫然、无所适从后,开始“为所欲为,上课开小差,自习课讲话,课间抱着 玩,周末外由逛街,还时不时 以参加各迎新节目为由不上课.作为班主任,我曾找她谈过几次话,但收效甚微,学习态度并未端正,第一学期期中测试她根本是“低空飞过及格线,而且逐渐地,我发现她开始注重衣服搭 配和发型,让我很是头疼.正当我不知如何处理时,一张图片引起了我的注意.这是来 自学校贴吧的照片,画面是学校运发动在操场竞技, 而照片的角紧密交谈,女孩的表 我默不作声地保存了落处正是这个女孩子和一个男生席地而坐、 情很是娇羞,能看得由两人关系非比平常 这个图片,叫来了她宿舍的

3、人询问情况. 可宿舍的孩子们都说不 太清楚等模糊搪塞的话,其中一人很单纯地说了句“她不给我们 说,说完她们懵了,我也懵了,现在已经确定了这个孩子谈恋 爱了.且宿舍里的孩子都在怪那个说“她不给我们说的孩子, 我沉住气,告诉她们,这件事我不会说,但是我找她们了解情况 的事也要他们保密,听了这话,她们纷纷点头容许.接下来,我研究了一下她的家庭情况：独生女,父母均在莫家纺城上班,入校宣言是“五年后在省奥医院上班,看来她也是有梦想的,而且这个梦想很现实,并不难办.我拨通了她母亲的 ,侧面了解到她的父亲对她非常宠爱,根本有求必应,父母关系和睦.在一个自习课上,我找她谈话,先是了解她在校文化艺术节 的节目准

4、备情况,她滔滔不绝,很是自豪.我说：“你还有什么其他事情要告诉我的吗 "她愣了一下说：“没有啦,老师您指什么事情 “关于你谈恋爱的事情.“老师您听谁说的,我没 有谈恋爱！此时的她已经不是刚刚那个自信的女孩了,她低下 头不敢看我.我生气地说：“你觉得我会无中生有吗学校运动会的时候你和谁在操场上坐着后来我步步紧逼,了解到那个男生是别的专业的,和她在一次排练中熟悉,男生家在苏北,家里开了个小厂,两人相见恨晚,甚至相约以后都到苏南上班.看着她稚嫩的脸庞,向往着美好的未来,我不禁心疼,当这些所谓的誓言遇到现实后只会被伤得体无完肤.我问她：“你知道他的专业能去哪些医院吗"她不假思索：“

5、跟我一样的吧.“你情愿去社区医院吗 “我为什么要去社区医院啊,我想去奥莫医 院. “现在我就告诉你,凭他的专业、学历在你家那里顶多能去社区！不信你去看看招聘信息.她愣住了,顿了会儿,她说：“他可以接他家的厂. “那你舍得丢下你的父母去苏北吗或者 你能接受异地吗即便你接受,我想你的父母也不会接受.说由这些,我很不忍心,这般大的孩子不该面对这么残酷的现实, 但我认为我必须用各种方式让她明白,他们无论如何都不可能有未来,这是对她的青春、她的家长、她的未来负责.后来的几天,班长向我反应她郁郁寡欢,不再活泼,不愿多说一句话,也不像平时和那个小男生见面了.看来我虽然“堵 住了他们的恋情,却也“堵住了一个年

6、轻、富有活力的心.我 找到男生的班主任,他听说男生恋爱后很是惊讶,由于这个男生不仅是班长、学生会部长,而且乐于助人,成绩名列前茅,说实 话,这是我这么久以来听到的最好的消息.再次和她谈话已是十天后, 她很安静,我问她答,并不多说. 最后她告诉我,文化艺术节上她将独唱黄龄的?high歌?,我顿了下,由于歌词是“ dy nd night ,就你和我的爱,没有什么阻 挡着未来,她也许是用这种方法告诉我她的倔强.临走前,一 直低头的她忽然抬头,眼神无助：“老师,我是真的喜欢他,怎么办第一次遇到这样的孩子, 我意识到“堵只会适得其反.“你可以和他在正常范围内相处.她顿时眼神发亮：“老师,你说的是真的吗 “当然,但是有条件.“老师,您说！ “第一, 不能影响学业,你要保证每门成绩不低于80分；第二,你们的相处要单纯而纯洁,你要保护好自己.说完我叹了口气,也许这才是最适合他们的方式. 自始至终无论我怎样发脾气都没流泪 的她,此时却泪流满面：“老师,我能抱抱你吗 "她没有给我 任何保证,但我知道那个拥抱就是她给我的回应.不由所料,后来的她确实很认真, 也充满活力,她的QQ签 名改为“请看我小小的坚持,而那首?high歌?也被换成?蜗 牛?：我要一步一步往上爬,等待阳光陶行知说：“培养教育人和种花木一样,首先要熟悉花木的 特点,区分不同情况进行施肥、浇水和培养教育,这才叫