德勤绩能个人总结doc

1、德勤绩能个人总结篇一：德勤绩能个人总结能 1我任教 28 年来，忠诚于党的教育事业，认真实践科学 发展观积极贯彻和执行党的教育方针和政策，平时积极学习， 严以律己。在工作中取得了优异的成绩，特别是在教学、教 研工作上， 严格执行学校的有关规定， 认真学习和钻研业务， 提高教学质量。在自己的工作岗位上，忠于职守，脚踏实地，严格要求 自己，勤勤恳恳、任劳任怨，认真做好学校安全工作，以身 作则，为人师表，敬业爱岗，乐于奉献，深受校领导及师生 的好评。在教学实践中，敬业意识强，奉献精神好，课改劲 头足，教学思路新， 教学方法好， 教研效果佳， 教学成绩优， 能潜心研究小学教学，在工作中大胆探索实施素质

2、教育的途 径、方法，积极实践新课程标准 ，以对学生的学习行为 指导为基础，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，课 内课外相结合，理论实践相结合，注重引导学生探求新知， 培养学生自主探究能力和合作精神，充分利用现代教育技术 手段对学生进行教学。一、德 本人热爱教育事业，自觉遵守职业道德，在学生中树立 了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，团结协作， 顺利完成了各项任务。 加强自我修养，做到学高为师、身 1文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。二、能 本学年度我担任高一级历史课教学，我努力学习有关知 识，按照学校“新课标”的要

3、求，做好教学工作。以提高学 生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创 新思维和创造能力，从而使同学们分析、解决问题的能力不 断提高。三、勤 本学年，工作量饱满。积极参加各种会议，认真听课。 此外，还认真完成班主任工作。四、绩由于本人的不懈努力， 取得了一定的成绩， XX 年荣获州 级优秀教师。 撰写的论文 “在讲读教学中如何进行作文教学” 获市级一等奖，XX年所写论文新课程背景下如何推进小学 作文的读 . 写. 练刊登在教育教学研究读写算杂志的20期；曾先后在各级报刊、杂志、网络上发表文章百余篇。在 今后的工作中，本人将会更加努力，争取做得更好。当然，我还有这样和那样的不足，主要表

4、现在一是吃苦 精神不够，二是工作的主动性不够，三是业务能力还有待于 进一步提高。在今后的工作中，我将扬长避短，努力学习， 不断提高，努力工作，再创佳绩，做好工作计划，有条理地 开展工作，不负教师这个光荣称号。篇二：个人工作总结 德勤绩能个人工作总结南江县第四中学刘晓宇 我叫刘晓宇，今年 30 岁，毕 业于西华师范大学物理与电子信息学院。XX年9月取得中学二级教师认定。任教 7 年来，忠诚于党的教育事业，认真实 践科学发展观积极贯彻和执行党的教育方针和政策，平时积 极学习，严以律己。在工作中取得了优异的成绩，特别是在 教学、教研工作上，严格执行学校的有关规定，认真学习和 钻研业务，提高教学质量。

5、在自己的工作岗位上，忠于职守，脚踏实地，严格要求 自己，勤勤恳恳、任劳任怨，认真做好学校安全工作，以身 作则，为人师表，敬业爱岗，乐于奉献，深受校领导及师生 的好评。在教学实践中，敬业意识强，奉献精神好，课改劲 头足，教学思路新， 教学方法好， 教研效果佳， 教学成绩优， 能潜心研究小学教学，在工作中大胆探索实施素质教育的途 径、方法，积极实践新课程标准 ，以对学生的学习行为 指导为基础，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，课 内课外相结合，理论实践相结合，注重引导学生探求新知， 培养学生自主探究能力和合作精神，充分利用现代教育技术 手段对学生进行教学。工作又一年，为了更好做好今后的工作，总

6、结经验、吸 取教训，现将我的教学工作从德勤能绩廉五方面作如下小结：、德进入南江四中以来，我积极参加政治学习，提高自己的 思想觉悟 , 热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学 校的教学以及其他各项学校建设过程中。我能主动、认真地 服从和配合学校领导的工作安排 , 顾全大局，团结协作，积 极参加学校的各项会议，顺利完成校领导分配的各项任务。 我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，并能自觉遵 守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。德高为师， 身正为范，我深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时 时做到教书育人、为人师表，以自己的人格、行为去感染学 生。因为我深信良好的品行是每个人身上最美

7、的东西， 所以， 我把学生的德育工作放到了最重要的地位。二、勤。“同呼吸， 共命运” 是学校与老师的根本关系。 本学年， 我能够准时上下班，出勤满，不管工作多么的辛苦，我始终 认真负责、勤勤恳恳地工作，没有因为个人事务缺课，有病 仍坚持完成规定课务。在工作繁忙的个别日子，我还能够留 校坚持完成当日任务，再披星戴月回家。我本着吃苦耐劳、 勤于思考、团结同事、 虚心请教的态度， 积极参加教学研讨， 认真听课反思，因为我深知：勤勉敬业是教师工作的底线。三、能。本学年，我担任高 XX级1班和3班的物理教学工作。为了上好课，我做了下面的工作：（1）课前准备：备好课。 认真钻研教材，对教材的基本思想、基本

8、概念，每句 话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握 知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能 教好。 了解学生原有的知识技能的质量， 他们的兴趣、 需要、 方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预 防措施。 考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包 括如何组织教材、如何安排每节课的活动。（ 2）课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调 动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生 的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课 堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全 体学生，注意引发学生学数学的兴趣，

9、课堂上讲练结合，布 置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。由于所教班级学生基础相对薄弱，需要很长时间才能对 新的知识点理解，针对这种问题，我先突破学生的思想教育 问题，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做 好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上， 对后进生努力做到从友善开始，高中生依然需要鼓励，多说 积极的话，多从正面理解问题，所有的人都渴望得到别人的 理解和尊重。所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示 深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。3积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法， 同时也提出上课教

10、师的不足，共同讨论，共同进步。不能只 维护关系和面子，而丢了知识和真理。只有博采众长，才会 提高教学水平。作为一名年青教师，我努力践行，并识之为 真理。四、绩。最近一年来，正确执行学校的教学计划和决策，抓好教 学常规落实，不断完善各项教学制度。学校教学成绩保持了 良好的发展态势，教学成绩连攀新高。发表论文三篇，其中 兴趣 - 物理教学的光环登载中学生导报教学研究XX年第 7 期并获得“中学生导报杂志社”颁发的全国论文评比 一等奖； XX 年 6 月 28 日发表撰写的惯性力学与整体科学 体系登载学习周报教研学科版 12-13 学年第 196 期第 7 版； 例析静电在生活中的应用 登载当代中学

11、生报 XX-XX 学年第 12 期（总第 212 期）高三物理 B 并获得“当代中学 生报”荣誉证书。教学的各项活动有条不紊，教师专业化成长进步明显。 在教学工作中爱岗敬业，一切为了学生的发展，既教书又育 人。五、廉。 我坚持对学生负责，对自己的操行负责。对于学困生的 课后补习，我坚持认为是一名教师应该做的。家长们总对我 说“麻烦你多费心了”这样的话。我总是告诉他们，这是我 应该做的。我时常想，若是孩子们都很优秀，那还需要我们教师干什么。我们的职责就是使学生 成为优秀的人才，这其中是需要我们去引导和付出的。在国家，社会进入改革的深水区的新时期，社会对教师 的素质要求更高，在今后的教育教学工作中

12、，我将更严格要 求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美 好的明天贡献自己的力量。篇三：德勤绩能总结 XX.7一、德。一年来，本人热爱党，热爱人民 , 坚持党的教育方针， 忠诚热爱党的教育事业。思想端正，作风正派，积极参加政 治学习，提高自己的思想觉悟 , 把自己的精力、能力全部用 于学校的教学以及其他各项学校建设过程中。我能主动、认 真地服从和配合学校领导的工作安排 , 顾全大局，团结协作， 积极参加学校的各项会议，顺利完成校领导分配的各项任务。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，并能自觉遵守 职业道德，在教师学生中树立了良好的教师形象。时时做到 教书育人、为人师表，以自己的

13、人格、行为去感染学生。因 为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，所以，我把 学生的德育工作放到了最重要的地位。二、勤。 本学年，我能够准时上下班，出勤满，不管工作多么的 辛苦，我始终认真负责、勤勤恳恳地工作，没有因为个人事 务缺课， 有病仍坚持完成规定课务。 在工作繁忙的个别日子， 我还能够留校坚持完成当日任务，我本着吃苦耐劳、勤于思 考、团结同事、虚心请教的态度，积极参加教学研讨，认真 听课反思，因为我深知：勤勉敬业是教师工作的底线。三、绩、能。本学年，我担任六年级数学课。教学质量是学校的生命 线，我深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，始 终做好学校管理和教学工作。在教学工作中，

14、能充分调动学 生的学习积极性， 激发学生的学习情绪， 合理运用教学手段， 以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境， 开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟 要质量。在教学工作 （ 本文来自： 小草范文 网: 德勤绩能个 人总结 ） 中，做到认真备课， 认真批改作业， 作业格式工整、 规范，并养成良好的学习习惯。 对个别的差生， 能悉心辅导， 经常面批作业， 找出知识的薄弱环节， 及时进行补漏。 例如， 自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮 教计划， 有目的有计划地做好后进生的转化工作。 在课堂上， 采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提 高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小 组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习， 互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注 意“两手抓” ：一方面培养好尖子生