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文档简介
1、精选优质文档-倾情为你奉上课 题我棒你也棒第1课时执教教师陈红霞教学时间10月22日第2节教学班级二年一班教 学 目 标1、能发现、欣赏自己的优点和长处,并能以恰当的方式展示。2、树立自信,培养积极、健康、向上的态度。3、培养学生会从多角度挖掘自己身上的优点,并鼓励孩子保持和发扬。教学重点能发现,欣赏自己的优点和长处,并能以恰当的方式展示。教学难点能从多角度挖掘自己的优点和长处。课前准备制作课件、优点卡片、制作一棵树教学过程教师活动学生活动设计意图(一)激趣导入,揭示课题。 1、播放西游记主题曲,学生一边欣赏,一边思考:孙悟空师徒四人哪个人最棒?为什么? 2、是呀,正因为孙悟空身上有那么多了不
2、起的地方,所以我们都喜欢他。其实,我们每个小朋友都有各自的优点,孙悟空很棒,我们也很棒!今天我们一起来学习“我真棒”。 3、贴题“我真棒二、击鼓传花,说优点 游戏规则1、活动中要安静。每次老师说开 始时再开始往下传。2、掌声停花传到谁谁起立,向老师那样说说自己的优 点。3、回答时声音要响亮。4、坐着的同学要安静听。师小结:通过你们的介绍,老师觉得你们个个都是好样的,可真了不起。今天这节课,就让我们一起来找一找自己的优点。(师板书课题:了不起的我)有位叫小明的小朋友就非常棒,咱们一起来看看这几幅图,看他棒在哪里。生汇报孙悟空的优点。生展示自己的优点。接到花的同学,说优点或展示才艺。教师活动学生活
3、动设计意图三、走进生活,找优点师:其实,我们除了刚才讲的这些优点,还有很多优点呢,课前老师叫大家收集了你的家人、邻居、老师等对你的夸奖,大家收集得很好,现在把它拿出来,谈给你的同桌听一听吧!1、学生汇报2、贴优点果。 四、升华悟理,发扬优点。1、看,是你们的优点,使光秃秃的树干恢复了生机,长出了翠绿的枝叶,此时的优点树枝繁叶茂,郁郁葱葱,生机勃勃,你们太棒了,此时此刻,你们在想什么,最想说的一句话是什么。 2、学生发表自己的意见。 3、是呀,此时此刻老师的心情和大家一样,也特别高兴,可是你们知道吗,当你的优点不存在的时候,这片代表你优点的树叶就会干枯消失,一片片飘落,你们喜欢这样吗?那怎样才能留住我们的优点,使优点树叶不消失呢? 4、学生发言。 5、对,只有保持、发扬自己的优点,咱们的优点才不会消失。如果只是这样,咱们的优点树永远只有现在这么高,怎样才能使我们的优点
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