六年级信息技术《好玩的漫画》教学设计_第1页
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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创1/ 4六年级信息技术好玩的漫画教学设计六年级信息技术教学设计好玩的漫画一、教学内容：中山版六年级信息技术下册第 3 3 课好玩的漫画二、教学目标：1 1、学会利用“任意形状的裁剪”工具进行图片剪切。2 2、灵活运用图片进行设计。3 3、学会运用“画图”软件进行漫画设计。三、教学重点、难点：1 1、学会用“任意开关的裁剪”工具截取图片。2 2、根据需要裁剪图片，能用绘图工具进行漫画创作。四、教学方法：演示法、讲授法、任务驱动法五、学习方法：观察、模仿、合作、交流六、教学准备：调试每台计算机、打开计算机并由教师控制、 准备图片素

2、材七、教学过程（一）、导入精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创2/ 4同学们，你们喜欢篮球吗？喜欢看 NBANBA 吗？你们谁认识哪位NBANBA 球星？今天老师给你们带来一个有趣的视频，想不想欣赏一下？（电脑出示视频，学生进行欣赏）是不是很趣？这些都是我们电视里播的广告，喜欢看体育台的同学可能都看过这种视频， 这些大头像是怎样制作的？你 们想不想学？这节课老师就来教你们如何制作这种大头像。（二八新课1 1、打开相片（1 1）教师示范如何打开一张选定的相片。（2 2）学生操作打开一张选定的相片。2 2、截取图片（1 1）教师示范使用“任意形状的裁剪”工具，选取相

3、片中所需部分。（2 2）教师强调截取线应尽量靠近被截取部分的轮廓。（3 3）学生操作使用“任意形状的裁剪”工具，选取相片中所需部分。（4 4）复制所截取的部分。3 3、设计漫画（1 1）打开另一个“画图”窗口，设计漫画。（2 2）将选取的部分粘贴到新画图窗口中。（3 3）用“橡皮擦”工具修整截取图片的外形。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创3/ 4（4 4）调整外图片的大小和位置。（5 5）运用画图工具完成人物的微型设计。（6 6）学生操作设计漫画。教师巡视辅导。4 4、集体评比画得好的作品。5 5、练习：请你尝试画一画“惊异的苹果”（1 1）、打开水果图片，

4、选中青苹果，并按照课本图像，设计 一幅“惊异的苹果”。（2 2）、教师示范性操作，并讲述操作要点。（3 3）学生操作，教师巡视辅导。（4 4）保存作品。（5 5）集体评比画得好的作品。6 6、巩固练习：请你利用图片素材，制作一幅夸张、诙谐的 漫画。（1 1）教师讲述有关要点，不作示范，学生自由发挥创作。（2 2）学生操作设计，教师巡视辅导。（3 3）集体评比画得好的作品。（三）全课总结（1 1）本节课学习了哪些内容？学习了什么工具的使用？（2 2）对自己在本课中的学习情况进行评价，对照下列评价 表，在相应的O中记，在“其他收获”栏里留言。序号学习内容精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创4/ 4掌握程序1 1能根据需要

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