下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、会读书读书会电视节目策划方案第一部分:背景环境一、背景分析回望内地综艺节目近两年的发展,撇开选秀,唱歌节目相亲交友节目几乎是每家稍微有点实力的电视台都做过,或正在做,还有即将做,尤其是相亲节目令许多卫视尝到甜头,广告招商行情一直看涨, 所以不论是否有改进,先把节目推出来以抵制空缺再说。一时间,山 寨跟风的现象颇为严重,许多电视台就像“无头苍蝇”,并不追求内 容创新,而是一个劲地往“ copycopy”的死胡同里钻。中国大地“娱乐一 片繁荣”,为防止“娱乐至死”,广电总局颁布“限娱令”:表明电视 上星综合频道是以新闻宣传为主的综合频道,要扩大新闻、经济、文 化、科教、少儿、纪录片等多种类型节目播
2、出比例。 对节目形态雷同、 过多过滥的婚恋交友类、才艺竞秀类、情感故事类、游戏竞技类、综 艺娱乐类、访谈脱口秀、真人秀等类型节目要实行播出总量控制。人们在沉溺于让人眼花缭乱的综艺电视节目的同时, 逐渐变得过 度依赖于电视、电脑等传播媒介,越来越少的人能够在闲暇平心静气 地读一本好书。我国国民人均读书量与世界许许多国家相差甚远, 这 对国民素质的提高也有影响。那我们何不通过电视来引导观众来读 书,告诉他们读书的重要性,并列出哪些书值得读,从而给乐意读书 而没时间挑选的人一条捷径。二、企划动机“限娱令”已下,我们不能“顶风作案”,继续走娱乐之路,因 此策划这个与读书有关但又活泼轻松的节目。 开卷有
3、益,读书让人睿 智,所以这个节目既符合弘扬中华民族传统美德和社会主义核心价值 体系的思想道德建设的方针要求,又不失趣味性和观众市场。 第二部分:节目设定一、节目名称会读书读书会二、节目类别全民互动性休闲读书节目三、节目宗旨告诉观众读书的重要性,让观众爱上读书;专家与百姓共同分享 读书的乐趣与心得,为大家读书引路。四、节目定位这个节目是一档全民参与的读书节目。 在轻松愉悦中学习,共同 讨论共同进步。五、节目形态主持人与嘉宾在演播室共同讨论,观众短信网络参与,大家讨论 的中心是每期节目开始主持人提出的一本书。六、节目特色1 1、知识性本节目每期都推荐一本好书给观众,并对此书提出内容概述、 推荐理由
4、、各方心得及相关信息。书的内容范围设定广泛,包括 经济、文学、法律、传记、科学等各个方面,但以适合大众阅读 为前提,旨在让观众在观看节目的同时获得知识。2 2、指导性每期推荐的书都是经过制作组挑选的,具有代表性的书,并 会提出关于此书的相关信息和类似书目, 这对观众日常读书买书 提供便利,省去了挑选过程的不少麻烦。3 3、互动性节目会邀请专家和读书爱好者在演播厅内与主持人一同赏析 好书,而观众可以通过短信和网络等方式参与讨论, 发表对此书 的看法和心得。4 4、趣味性虽然本节目是以读书为主旨,但整体格调是轻松愉快的,在 嘉宾和主持人讨论过程中,编辑会加入与相关的图片、视频、漫 画等。七、节目风
5、格节目轻松、知性,风趣而不失沉稳。宣扬读书好处多的理念,不 仅给观众推荐好书,也将不同的读书后的观念带给大家。八、主持人要求主持人知识广博,语言幽默,能对每期推荐的书有自己的观点看 法,但主要职责是掌控节目节奏与气氛,在嘉宾的讨论和节目各环节 中起穿插作用,并对各方观点进行总结。九、节目长度4040 分钟每期十、播出方式每周一至周四晚 9:009:00十一、节目设置1 1、主持人介绍本期推荐书:书名、作者、出版日期、大致内 容、热门度等(3 3 分钟)2 2、主持人介绍嘉宾,然后邀请嘉宾针对本书展开讨论,两位 嘉宾聊天式分别讲述自己对本书的看法观点。过程中插播相关图片、 视频等。(2 20 0分钟)3 3、主持人做第一阶段总结(3 3 分钟)4 4、大屏幕播放观众通过网络和短信发来的读书心得,主持人 与嘉宾共同挑选有意义和有趣的来讨论。(8 8 分钟)5 5、嘉宾推荐自己认为与本书类似或相关的好书(3 3 分钟)6 6、主持人做结语,告知下期推荐的书,及参与讨论方式。呼 吁观众提前阅读或予以关注,积极参与讨论。(2 2 分钟)十二、栏目包装1 1、片头一个 2020 秒钟2 2、板块过度片两个,每个 1010 秒钟3 3、片尾一个 2020 秒钟4 4、节目中的背景音乐、
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 创新教育理念在小学数学课程设计中的体现
- 2025年深圳货运b2从业资格证考试卷
- 个性化心理健康教育课程的开发与实践研究
- 2025年松原货运上岗证模拟考试
- 关于如何在家庭教育中运用小实验增强孩子的探究能力的探索
- 企业视角下的嵌入式医疗设备开发与实施
- 亲子关系中的有效激励与引导方法
- 供应链管理在农业物资流通中的应用及影响研究
- 架子工劳务分包合同3篇
- 电商业务合作保密合作协议
- 规范权力运行方面存在问题及整改措施范文(五篇)
- 减压孔板计算
- 博物馆学概论课件:博物馆与观众
- 着色渗透探伤检测报告
- 反恐培训内容
- 配套课件-计算机网络技术实践教程-王秋华
- 农产品质量安全检测机构考核评审细则
- 装修申请审批表
- 建筑施工安全检查标准jgj59-2023
- GB/T 3098.1-2010紧固件机械性能螺栓、螺钉和螺柱
- GB/T 14857-1993演播室数字电视编码参数规范
评论
0/150
提交评论