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文档简介
1、初一数学教学案31.1正数和负数(1)主要内容:正负数的概念,区分正负数,用正负数表示具有相反意义的量.教学过程:1引入:我们知道珠穆朗玛峰海拔8844米,那么吐鲁番盆地的最低处海拔高度比海平面低155米该如何表示呢?结合课本p12四幅图片,说出图中所给数字所代表的含义.2新授:正负数概念:_,正负数表示方法:_; 0既不是_,也不是_.3.生活中常会遇到一些具有相反意义的量:如增加与 ,收入与 等,对于这些具有相反意义的量,若规定其中一个量为正,则另一个就为负.4例题讲解:例1:指出下列各数中,哪些是正数?哪些是负数? 练一练:请把下列各数填入相应的集合中: 正数集合 负数集合例2:填空(1
2、)如果向北行走8km记作+8km,那么向南行走5km记作 ;(2)如果运进粮食3t记作+3t,则4t表示 ;(3)如果节约了20千瓦,实际上是 ;(4)如果负一场得1分,实际上是 .练一练:(1)如果买入大米200kg记作+200kg,则卖出120kg大米记作(2)如果50元表示支出50元,那么+40元表示 ;(3)太平洋最深处的马里亚纳海沟低于海平面11034m,它的海拔高度可以表示为 ;(4)用正数或负数表示下列问题中的量:从同一港口出发,甲船向东航行142km,乙船向西航行137km: ;拖拉机加油50l,用去30l: ;试一试:回答问题情境中的问题: .5.小节: .课堂练习:1.任举
3、4个正数: ;任举4个负数: .2.把下列各数填入相应的集合中:正数集合: , 负数集合: ,3.如果时针顺时针方向旋转900记作900,那么逆时针方向旋转600记作 ;4.如果将低于警戒线水位0.27m记作0.27m,那么+0.42m表示 _;5.用正,负数表示下列问题中的量:某商场在“五一”期间购进空调390台,销售了295台;某日a股上涨1个百分点,b股下跌3个百分点.6.中午12时,水位低于标准水位0.5米记作0.5米,下午1时水位上涨了1米,下午5 时水位又上涨了0.5米,则下午1时的水位可记录为 ,下午5时的水位可记录为 . 下午5时的水位比中午12时的水位高 米.7.小刚在超市买一食品,外包装上印有“总净含量(3005)g”的字样
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