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文档简介
1、莘县俎店中学2015-2016人教版七年级语文(上)第二次阶段检测(时间120分钟,满分120分)一、基础积累(20分)1、古诗默写(8分)(1)日月之行,若出其中; ,若出其里。(曹操观沧海)(2)夕阳西下,。(马致远天净沙秋思)(3 )论语中论述学习与思考的辩证关系的句子是:,(4)次北固山下中,描写时序交替的景物,暗示着时光的流逝, 蕴含自然理趣的诗句是:, 。(5)钱塘湖春行一诗中既给读者留下想象的空间,又表达了诗人对西湖无限赞美之情的句子是:22、下面的句子你一定很熟悉,你能正确书写出正确的汉字吗? (2分)(1、我永远不能忘记母亲对我的 xm jie ()(2、他的精神一直bim
2、ce ()我前进。(3、一场大雨过后,清新的空气顿时让人x in ku ng shm y i(4、紫色的瀑布遮住了 p n qiti w 6 1sg ()的枝干,3、下列句子没有语病的一项是()(3分)A、目前,各地中小学、幼儿园建立并完善了校园安全管理工作机制。 B、通过举办2010年上海“世博会”,使全世界的目光都聚焦到了飞 速发展中的中国。C、窗外的暴风雨突然渐渐地停下来。D、膳食营养搭配是否合理,是身体健康的基本保证。4、下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是 ()(3分)A.精彩的演奏戛然而止,一直鸦雀无声的大厅里,随即想 起了雷鸣般的掌声。B.我们要刻苦学习文化知识,不能粗枝大叶
3、,不求甚解。C.连云港的山山水水神奇瑰丽,花果山云雾缭绕、林木苍翠, 苏马湾海天一色、白帆点点,真 是美不胜收!D.为保卫游客权益,使游客在参差不齐的游览信息中不受骗, 国家大力整顿了旅游市场。5、仿照例句,再写出二个你对语文理解的比喻句。(4分)例句;语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。仿句:语文是,让人;语文是,让人;二、阅读下面的文段,完成后面的题目。(40分)(一)河中石兽(8分)沧州南,一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧 募金重修,求石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,曳 铁钳,寻十余里,无迹。一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木柿,岂 能为
4、暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。 沿河求之,不亦颠乎? ”众服为确论。一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚 重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎 穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转, 再转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固值;求之地中,不更颠乎?” 如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多 矣,可据理臆断欤?6、解释下面句中加点的词语。(2分)一寺临河干()山门圮于河()阅十余岁()但知其一()7、用现代汉语翻译下列句子。(3分)然则天下事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?8
5、、为什么“学者”的结论是荒唐的,而“老河兵”的结论是正确的?请根据文意,用自己的话简要回答。(3分)(二)课外文言文(7分)范仲淹有志于天下宋欧阳修范仲淹二岁而孤,家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜昏怠 ,辄以水沃面;食不给,啖粥而读。既仕每慷慨论天下事奋不顾身。乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励,食不重肉,妻子衣食仅自足而已。常自诵曰:“士 当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。”(选自资政殿学士户部侍郎文正范公神道碑铭并序)【注】昏怠:昏沉困倦。辄:往往,每。沃:浇,这里当“洗”讲。啖:吃。谗:说人坏话。9、解释下列句中加点的词语(2分)。少有大志()或夜昏怠10
6、、给文中划线句子需要加标点的地方用”标出来,全都恰当的一项是()(2分)A.既仕I每慷慨论I天下事I奋不顾身。B.既仕I每慷慨论天下事I奋不顾身。C.既仕I每慷慨I论天下事I奋不顾身。D.既仕每慷慨I论天下事I奋不顾身。11、我们应该学习范仲淹的哪些精神? ( 3分)(三)我的老师(11分)每逢放假的时候,我们就更不愿离开她。我还记得,放假前我默 默地站在她的身边,看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师!我不知 道您当时是不是察觉,一个孩子站在那里,对你是多么的依恋!至于 暑假,对于一个喜欢她的老师的孩子来说,又是多么漫长!记得在一 个夏季的夜里,席子铺在屋里地上,旁边点着香,我睡熟了。不知道 睡
7、了多久,也不知道是夜里的什么时候,我忽然爬起来,迷迷糊糊地 往外就走。母亲喊住我:“你要去干什么? ”“找蔡老师”我模模糊糊地回答。“不是放暑假了么? ”哦,我才醒了。看看那块席子,我已经走出六七尺远。母亲把我 拉回来,劝了一会儿,我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊!至 今回想起来,我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。 一个孩子的纯真的 心,就是那些在热恋中的人们也难比啊!什么时候,我能再见一见我 的蔡老师呢?12、请用简洁的语言概括选段的主要内容。(不超过6个字)(3分)13、假如你醒了后,还记得梦中的内容。请你用第一人称“我”,描述一下会是一个怎么样的梦? ( 4分)14、对选文理解不正确的
8、一项是()(4分)A. “放假前我默默地站在她的身边,看她收拾这样那样东西的情景”, 表达我对老师依依不舍之情。B.选文“我才醒了”说明作者直到他的母亲指出,他才从睡梦中真 正地醒来。“我才睡熟了”,是说母亲把作者“拉”回来,又“劝说” 了一会,怀着无可奈何的心情,他只好睡下来,两个“才”字饱含作 者对蔡老师的热爱到了近乎痴迷的程度。C.选文对儿童的语言、动作、神态、外貌、心理表现得形象生动, 真切地表达了对蔡老师深深的依恋和思念。D.由于抒情的需要,变换人称,改用第二人称,可以直接抒发对蔡 老师的思念、崇敬之情,显得更加亲切。(三)挚爱无痕(14分)(1)故事发生在美国西部的一个小镇上。那天
9、,狂风夹带着雪花, 提前送来了寒冷的夜晚。鲁兹太太开始费力地关店门。(2)自从丈夫鲁兹走后,她独自经营着这个零售店已经十多年了, 只要她想,她总能在这屋子里看到鲁兹熟悉的身影,仿佛他从没有离开过这里一样,她实在是舍不得把这个小店盘兑出去, 尽管她已经是 70岁的老人了。(3)有个年轻人急促地闯进来,递上50美元,说要一份热狗和一杯 牛奶。在接过那张钞票的一瞬间,凭经验鲁兹太太断定那是张假钞, 在黑市用5美元就可以搞到。她瞟了年轻人一眼,他低垂着头,神情 怠倦,衣着单薄,一副穷困潦倒的模样。那该是一个失业的流浪汉, 鲁兹太太在心里暗自思忖着。“能换一张吗?或者给我零钱? ”鲁兹 太太不动声色地问
10、道。年轻人开始紧张慌乱起来,脸上泛起了红晕, 像个做错事的孩子、头垂得很低、窘迫、羞愧得不知所措、他犹豫了 半天说:“没有,太太,我只有几美分,我我很想要一份热狗, 我一整天没有吃东西了。”这是一个还没有丧失羞耻感的孩子,鲁兹 太太在心里这样评判着眼前的年轻人。能害羞,说明他知荣明耻,才 会内心不安于心不忍,或许是失意让他暂时迷失了自己, 对这样的孩 子也许一块面包的温暖远比一声顿喝更有震撼力。想到这儿,鲁兹太太不再迟疑,马上找零钱。(4)在年轻人转身离开的当口,鲁兹太太忽然大叫一声,手捂着胸 口踉跄了几下。年轻人吓坏了,赶紧上前扶着老人。“快! ”鲁兹太太 把那50元的假钞塞到年轻人手里:“
11、到盛大诊所买药,就说鲁兹太太 病了。”年轻人走后,鲁兹太太麻利地抓起电话,打到那个诊所,那 是她弟弟开办的。鲁兹太太在电话里说:“如果有个年轻人来给我买 药,给他几美分的药好了,另外,他手里有一张 50美元的假钞。”如 果他是个善良富有爱心和责任感的孩子,他就一定能回来。鲁兹太太 默默地祷告着,她真的不希望他“走”得太远。一会儿,诊所的电话 打过来了,告诉鲁兹太太年轻人已经拿着药走了,没有用假钞。鲁兹 太太长吁了一口气,庆幸自己没有看走眼,她禁不住喜形于色。那个 夜晚,年轻人不离左右地陪伴着“病中”的鲁兹太太。天亮后,鲁兹 太太感激年轻人“救” 了自己,竭力挽留要离开的年轻人,恳求他帮 她照看
12、几天零售店。几天过去了,几年也过去了,那个小零售店变成 了小超市,小超市又有了子超市,而年轻人也一直陪伴着鲁兹太太走 完了她生命的最后一程。随着小超市星罗棋布地展开,那个年轻人的 名字也渐渐地被人所熟知,他就是在美国靠零售发迹的怀特。(5)鲁兹太太临终时说:“善良让我们彼此都找到了灵魂的归宿,互 惠共生。”其实怀特知道,不仅是善良更是鲁兹太太富有智慧的爱, 牵引了他的心,让他感恩至今。那个风雪之夜,鲁兹太太用心智营造 了一个美丽的契机,用善意的谎言让他体面而又不失自尊地接受了她 的帮助,她用善良给予了他生活上的温暖。(6) “大音希声,大象无形”,大爱也总是无痕的,因为它蕴涵了智慧的灵光,不彰
13、显,也不哗然,却高尚持久,如润地无声的涓涓细流,如吹面不寒的杨柳和风,给人贴切的关怀,却不留任何痕迹。15、用简要的语言概括文章的主要内容。(2分)16、请结合文章内容,说说鲁兹太太是一个怎样的人? (4分)17、结合全文内容,说说“善良让我们彼此都找到了灵魂的归宿,互惠共生”的含义。(4分)18、文中说“对这样的孩子也许一块面包的温暖远比一声顿喝更有震撼力”,请根据你的生活经历,举出一个这样的例子给以说明。(4分)三、作文(40分)生活中有许多高兴事,难忘事,也许是我们不经意的偶遇或是受到了某人的关心和帮助,让我们懂得了真情的所在,那就请拿起你手 中的笔记下这美好的时刻。请以:那次我真的 为
14、题,完成作文。要求:1、补全题目然后作文。2、主题鲜明,有真情实感。3、不得出现真实的人名、地名。4、字数不得低于600字,字迹工整清晰。附加题(5分):我国现代作家冰心受泰戈尔的影响,形成了独特的诗歌风格F面的诗选自她的繁星春水言论的花儿,开的愈大, 行为的果子, 结的愈小。我的万缕柔丝我们都是自然的婴孩, 卧在宇宙的摇篮里。(三)母亲呵!我的头发,披在你的膝上,这就是你付与1、这三首诗分别体现哪些方面的内容_(按顺序填写)(3分)2、试从内容或形式上谈谈其中一首诗的特点(2分)莘县俎店中学2015-2016人教版七年级语文(上)第二次阶段检测参考答案1、(1)星汉灿烂(2)断肠人在天涯(3
15、)学而不思则罔,思而不学则殆。(4)海日生残夜,江春入旧年。(5)最爱湖东行不足,绿杨阴里 白沙堤。2、训诫鞭策 心旷神怡 盘虬卧龙3、解析:B项成分缺,应去掉“使”字,让“全世界的目光”变成 主语部分;c项语言内容重复且矛盾,“突然”与“渐渐”应当删除 一个。答案:A4、D5、语文是 色彩缤纷的花园、让人 流连忘返:语文是 意境深远的油画,让人 惊叹不己 ;6 .靠近 倒塌 经历 只7 .既然这样,那么天下的事情只知其一,不知其二的太多了,难道可 以根据一点道理就可以主观臆断吗?8、因为学者只是拘泥于一般的道理;而“老河兵”则根据石性、沙 性和流水反激力等物理属性,以及三者之问的关系,作出正
16、确的判断9、年轻有时10、B11、年少胸怀天下喜欢读书生活简朴12、我梦里寻师13、梦的内容言之成理即可 14、C15、鲁兹太太以突然生病假借买药为由试出用假钞买食物的失业流浪汉怀特只是一念之差,于是决定帮助他,用感谢他照顾的方式留下了 怀特,最终成就了他的事业。(内容概括准确,语言简洁即可) 16、鲁兹太太是一个善良、有智慧的人。17、善良让怀特生存了下来并取得了鲁兹太太的信任, 最终成为美国 零售业的知名人物;善良让鲁兹太太成功地挽救了一个有可能走上邪 路的失业流浪汉,晚年有靠,自己的事业也有了很好的帮手和接班人。(意对即可)18、只要是生活中的例子,能反映出教师或家长对待孩子的错误能用
17、关怀而不是打骂的方式,使孩子自己认识到错误并改正。(视内容和表达分给分)附加题1、哲理、自然、母爱(童真)2、第一首,哲理小诗,形式短小而意味深长。以生动的比喻,告诉 我们要言行一致。第二首,对大自然的崇拜和赞颂,用比喻修辞,把“我们”比作“婴 孩”,把“自然”、“宇宙”比作“摇篮”,说明人类来自自然,归于自 然,人与自然要和谐一致。第三首,对母爱的歌颂,用头发的相依偎,表现出我与母亲的亲密, 和我对母亲的依偎。作文指导:这是一道半命题作文。所谓半命题,就是命题人只出一半题目,另一半由作者来补上。补什么? 一般说补你最熟悉的内容, 最有趣的 内容,最有教益的内容。从提示看,命题人列举了生活中如“快乐”“激动”“惊讶”等,这是启发作者思路而设列的。同时提示又对文 体的要求有所暗示,这就是要求作者去写事。提示又从立意的角度给 作者作了点拨,选取值得回忆的“那一次”。这样看来,认真阅读提示是写好文章的关键。
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