高中地理荒漠化的防治-以我国西北地区为例课必修课件

1、荒漠化的防治荒漠化的防治 以我国西以我国西北地区为例北地区为例2022-1-2高中地理荒漠化的防治-以我国西北地区为例课必修一、荒漠化一、荒漠化1概念概念：发生在：发生在 、 地区及一些地区及一些 地区的土地退化。地区的土地退化。2实质实质：是：是 等自然因素与人类等自然因素与人类 相互作用的产相互作用的产物。物。3过程过程4表现：表现：耕地退化、草地退化、林地退化而引起的土地沙漠化、耕地退化、草地退化、林地退化而引起的土地沙漠化、 和和 。干旱干旱半干旱半干旱半湿润半湿润气候变异气候变异过度的经济活动过度的经济活动石质荒漠化石质荒漠化 次生盐渍化次生盐渍化2022-1-2高中地理荒漠化的防治

2、-以我国西北地区为例课必修2022-1-2高中地理荒漠化的防治-以我国西北地区为例课必修二、干旱为主的自然特征二、干旱为主的自然特征1西北地区的区域差异西北地区的区域差异(1)植被景观：图中植被景观：图中为为 ，为荒漠草原，为荒漠草原，为为 。(2)年降水量：图中年降水量：图中A为为 mm，B为为 mm，C为为50mm。(3)土地生产力：自东向西土地的自然产出和土地生产力：自东向西土地的自然产出和 逐渐减少。逐渐减少。温带草原温带草原荒漠荒漠400 200载畜量载畜量2022-1-2高中地理荒漠化的防治-以我国西北地区为例课必修2西北地区生态环境的脆弱性西北地区生态环境的脆弱性3导致荒漠化的主

3、要自然因素：导致荒漠化的主要自然因素： 使脆弱的生态环境使脆弱的生态环境 。 气候异常气候异常失衡失衡2022-1-2高中地理荒漠化的防治-以我国西北地区为例课必修三、荒漠化的人为因素三、荒漠化的人为因素1形成荒漠化的人为原因形成荒漠化的人为原因(1) 对生态环境的压力加大；对生态环境的压力加大；(2)人类活动不当，对人类活动不当，对 、 的过度使用和不合理利用。的过度使用和不合理利用。2西北地区荒漠化的人为因素西北地区荒漠化的人为因素人口激增人口激增土地资源土地资源水资源水资源2022-1-2高中地理荒漠化的防治-以我国西北地区为例课必修【提示】【提示】 2022-1-2高中地理荒漠化的防治

4、-以我国西北地区为例课必修四、荒漠化防治的对策和措施四、荒漠化防治的对策和措施1荒漠化的危害荒漠化的危害：土地自然生产力：土地自然生产力 ，影响区域经济和社会，影响区域经济和社会的的 发展，威胁人们的发展，威胁人们的 环境。环境。2荒漠化防治的内容和原则荒漠化防治的内容和原则(2)原则：坚持维护原则：坚持维护 与提高与提高 相结合，治山、治水、治相结合，治山、治水、治碱碱(盐碱盐碱)、治沙相结合的原则。、治沙相结合的原则。日渐丧失日渐丧失持续持续生存生存生态平衡生态平衡经济效益经济效益2022-1-2高中地理荒漠化的防治-以我国西北地区为例课必修3防治措施防治措施(1)合理利用合理利用 ；(2

5、)利用利用 和和 构筑防护体系；构筑防护体系；(3)调节调节 、 、 用地之间的关系；用地之间的关系；(4)采取综合措施，多途径解决农牧区的采取综合措施，多途径解决农牧区的 ；(5) 。水资源水资源生物措施生物措施工程措施工程措施农农 林林 牧牧能源问题能源问题控制人口增长控制人口增长2022-1-2高中地理荒漠化的防治-以我国西北地区为例课必修荒漠化的成因及防治荒漠化的成因及防治 1.自然因素自然因素2022-1-2高中地理荒漠化的防治-以我国西北地区为例课必修2人为因素及其相应的治理措施：人为因素及其相应的治理措施：人为原因大大加剧了荒漠化的发展，人为原因大大加剧了荒漠化的发展，是导致荒漠

6、化的主要原因。形成荒漠化的人为原因：一方面来自于人口是导致荒漠化的主要原因。形成荒漠化的人为原因：一方面来自于人口激增对生态环境的压力，另一方面则是由于人类活动不当，对土地资源、激增对生态环境的压力，另一方面则是由于人类活动不当，对土地资源、水资源的过度使用和不合理利用。因而荒漠化的防治措施要有针对性，水资源的过度使用和不合理利用。因而荒漠化的防治措施要有针对性，我国西北地区荒漠化的人为因素及防治措施如下所示：我国西北地区荒漠化的人为因素及防治措施如下所示：2022-1-2高中地理荒漠化的防治-以我国西北地区为例课必修2022-1-2高中地理荒漠化的防治-以我国西北地区为例课必修 (2010北

7、京西城模拟北京西城模拟)沙尘暴是指强风从地面卷起大量沙尘，沙尘暴是指强风从地面卷起大量沙尘，使大气水平能见度小于使大气水平能见度小于1千米的特殊天气现象。千米的特殊天气现象。读图，并结合所学知识，读图，并结合所学知识，回答下列问题。回答下列问题。(1)据图概括我国据图概括我国A区域的自然环境特点。区域的自然环境特点。(2)简要分析沙尘暴路径呈西北简要分析沙尘暴路径呈西北东南走向的东南走向的原因。原因。(3)指出近半个世纪以来，我国特大沙尘暴的指出近半个世纪以来，我国特大沙尘暴的变化趋势所反映的环境问题，并说明其主要人变化趋势所反映的环境问题，并说明其主要人为原因和治理措施。为原因和治理措施。2

8、022-1-2高中地理荒漠化的防治-以我国西北地区为例课必修(教师用书独具教师用书独具)【信息提取】【信息提取】(1)沙尘暴发生的动力条件是沙尘暴发生的动力条件是 天气，其物质来源为天气，其物质来源为 。(2)我国的强沙尘暴发生区域以我国的强沙尘暴发生区域以 为主。发生路径多呈为主。发生路径多呈 走向。走向。(3)图中图中A区域位于我国区域位于我国 地区。气候干旱地区。气候干旱(4)我国特大沙尘我国特大沙尘暴发生次数有暴发生次数有 的趋势。的趋势。强风强风地面的沙尘地面的沙尘内蒙古高原内蒙古高原西北西北东南东南西北内陆西北内陆逐年增加逐年增加【解析】【解析】解答时应主要抓住以下关键点。解答时应

9、主要抓住以下关键点。2022-1-2高中地理荒漠化的防治-以我国西北地区为例课必修【参考答案】【参考答案】(1)气候干旱、植被稀疏、沙漠广布、地表径流少。气候干旱、植被稀疏、沙漠广布、地表径流少。(2)冬、春季节，冬、春季节，(我国北方地区处于亚洲高压的东部我国北方地区处于亚洲高压的东部)盛行西北风。盛行西北风。(3)土地荒漠化土地荒漠化人为原因：北方草原过垦过牧；不合理灌溉；工矿建设。人为原因：北方草原过垦过牧；不合理灌溉；工矿建设。治理措施：退耕还草；合理放牧；草方格治沙；合理利用水资源；工矿治理措施：退耕还草；合理放牧；草方格治沙；合理利用水资源；工矿区恢复植被。区恢复植被。2022-1

10、-2高中地理荒漠化的防治-以我国西北地区为例课必修2022-1-2高中地理荒漠化的防治-以我国西北地区为例课必修1荒漠是自然界中的一种植被景观。荒漠化是由包括气候变化和人类活动在内荒漠是自然界中的一种植被景观。荒漠化是由包括气候变化和人类活动在内的种种因素造成的一种土地退化现象。以外力为主要依据，可以将荒漠化划分为的种种因素造成的一种土地退化现象。以外力为主要依据，可以将荒漠化划分为风蚀荒漠化、水蚀荒漠化、盐渍化等类型。风蚀荒漠化、水蚀荒漠化、盐渍化等类型。据此完成据此完成(1)(3)题。题。(1)下列荒漠与其主要成因的对应关系中，不正确的是下列荒漠与其主要成因的对应关系中，不正确的是()A拉

11、丁美洲南端东岸地区的荒漠拉丁美洲南端东岸地区的荒漠地形地形B阿拉伯半岛上的荒漠阿拉伯半岛上的荒漠受副热带高气压带和信风带控制受副热带高气压带和信风带控制C南美洲西海岸的热带荒漠逼近赤道地区南美洲西海岸的热带荒漠逼近赤道地区地形地形D我国塔里木盆地中的荒漠我国塔里木盆地中的荒漠深居内陆深居内陆(2)毛乌素沙区主要位于鄂尔多斯高原与黄士高原之间的湖积冲积平原凹地上，毛乌素沙区主要位于鄂尔多斯高原与黄士高原之间的湖积冲积平原凹地上，其不同地区荒漠化类型不同。关于其荒漠化类型的叙述中，正确的是其不同地区荒漠化类型不同。关于其荒漠化类型的叙述中，正确的是()低湿滩地荒漠化主要表现为水蚀荒漠化低湿滩地荒漠

12、化主要表现为水蚀荒漠化开垦的旱地荒漠化主要表现为盐开垦的旱地荒漠化主要表现为盐渍化渍化梁地荒漠化主要表现为水蚀荒漠化梁地荒漠化主要表现为水蚀荒漠化从总体上看，毛乌素沙区以风蚀从总体上看，毛乌素沙区以风蚀荒漠化为主荒漠化为主ABCD2022-1-2高中地理荒漠化的防治-以我国西北地区为例课必修(3)荒漠化的防治要因地制宜。在我国塔里木盆地地区，治理荒漠化的有效措荒漠化的防治要因地制宜。在我国塔里木盆地地区，治理荒漠化的有效措施是施是()A大面积植树造林大面积植树造林 B设置人工草方格沙障设置人工草方格沙障C扩大绿洲农业的面积扩大绿洲农业的面积 D退耕还草退耕还草【解析】【解析】第第(1)题，南美

13、西海岸的热带荒漠，即秘鲁沿岸的热带荒漠是在秘题，南美西海岸的热带荒漠，即秘鲁沿岸的热带荒漠是在秘鲁寒流降温减湿的作用下形成的。第鲁寒流降温减湿的作用下形成的。第(2)题，低湿滩地荒漠化主要表现为盐渍化；题，低湿滩地荒漠化主要表现为盐渍化；开垦的旱地荒漠化主要表现为风蚀荒漠化；梁地是黄土高原的特殊地形，其荒漠开垦的旱地荒漠化主要表现为风蚀荒漠化；梁地是黄土高原的特殊地形，其荒漠化主要表现为水蚀荒漠化；毛乌素沙区气候干旱，风力侵蚀较强，以风蚀荒漠化化主要表现为水蚀荒漠化；毛乌素沙区气候干旱，风力侵蚀较强，以风蚀荒漠化为主。第为主。第(3)题，塔里木盆地以沙漠景观为主，从题，塔里木盆地以沙漠景观为主

14、，从“因地制宜因地制宜”的角度看，治理荒的角度看，治理荒漠化的主要方法是固定沙丘。漠化的主要方法是固定沙丘。【答案】【答案】(1)C(2)C(3)B2022-1-2高中地理荒漠化的防治-以我国西北地区为例课必修区域环境问题区域环境问题水土流失的成因与治理分析水土流失的成因与治理分析 1水土流失成因综合分析水土流失成因综合分析(1)自然条件：主要包括气候、地形、植被、土壤等方面，它是形成水自然条件：主要包括气候、地形、植被、土壤等方面，它是形成水土流失的基本条件。它们对水土流失的影响如下表所示。土流失的基本条件。它们对水土流失的影响如下表所示。2022-1-2高中地理荒漠化的防治-以我国西北地区

15、为例课必修(2)人为因素：是通过改变自然环境而起作用的，是目前水土流失的主人为因素：是通过改变自然环境而起作用的，是目前水土流失的主导因素。人为因素导致水土流失的最主要原因是对地表植被的破坏，如导因素。人为因素导致水土流失的最主要原因是对地表植被的破坏，如不合理的耕作制度、毁林开荒、乱砍滥伐等。不合理的耕作制度、毁林开荒、乱砍滥伐等。 2.水土流失危害的整体性分析水土流失危害的整体性分析从表面上看，水土流失表现为土壤侵蚀，但水土流失过程是地貌、土从表面上看，水土流失表现为土壤侵蚀，但水土流失过程是地貌、土壤、生物、水文相互影响的过程，其危害是非常严重的，如下所示：壤、生物、水文相互影响的过程，

16、其危害是非常严重的，如下所示：2022-1-2高中地理荒漠化的防治-以我国西北地区为例课必修3水土流失的治理水土流失的治理(1)主要的治理措施主要的治理措施工程措施，主要指针对水土流失情况的需要，采取土石方及混凝土工程等措工程措施，主要指针对水土流失情况的需要，采取土石方及混凝土工程等措施将所发生的水土流失状况控制、固定，使其不再继续发生和发展。施将所发生的水土流失状况控制、固定，使其不再继续发生和发展。生物措施，是指在水土流失较轻的地方，采取种树种草、封山育林等植被绿生物措施，是指在水土流失较轻的地方，采取种树种草、封山育林等植被绿化的方法进行治理的措施。化的方法进行治理的措施。农业技术措施

17、，是指应用农业生产耕作中的农业技术手段，如土壤培育、品农业技术措施，是指应用农业生产耕作中的农业技术手段，如土壤培育、品种改良，源面改造，间作轮作，套种耕作，提高复种指数等。种改良，源面改造，间作轮作，套种耕作，提高复种指数等。(2)成功的治理经验成功的治理经验小流域综合治理模式小流域综合治理模式黄土高原是我国水土流失最严重的地区，通过多年的探索，三大措施相结合，黄土高原是我国水土流失最严重的地区，通过多年的探索，三大措施相结合，实行实行“保塬、护坡、固沟保塬、护坡、固沟”方针，进行综合治理，取得了显著的成果，具体措施方针，进行综合治理，取得了显著的成果，具体措施如下图所示：如下图所示：202

18、2-1-2高中地理荒漠化的防治-以我国西北地区为例课必修2022-1-2高中地理荒漠化的防治-以我国西北地区为例课必修 (2009广东高考广东高考)长江上游地区地形复杂，自然资源较丰富，长江上游地区地形复杂，自然资源较丰富，大部分地区年降水量在大部分地区年降水量在8001 600mm之间。之间。根据所学知识和下列资料，根据所学知识和下列资料，回答回答(1)(5)题。题。材料一材料一见图甲。见图甲。材料二材料二见图乙。见图乙。材料三材料三见图丙。见图丙。图甲长江上游流域概况示意图图甲长江上游流域概况示意图2022-1-2高中地理荒漠化的防治-以我国西北地区为例课必修图乙重庆三峡库区水土流图乙重庆

19、三峡库区水土流失面积构成失面积构成图丙重庆三峡库区水土流图丙重庆三峡库区水土流失与地形坡度的关系失与地形坡度的关系(1)长江上游流域的优势自然资源有长江上游流域的优势自然资源有_、_、_等。等。(2)重庆三峡库区水土流失面积比重最大的土地类型是重庆三峡库区水土流失面积比重最大的土地类型是_；在地；在地形坡度形坡度525范围内，随着坡度的增大，水土流失面积比例范围内，随着坡度的增大，水土流失面积比例_。2022-1-2高中地理荒漠化的防治-以我国西北地区为例课必修(3)长江上游流域水土流失对生态环境的影响有长江上游流域水土流失对生态环境的影响有_(多选题，填选多选题，填选项字母项字母)。A植物种

20、类增多植物种类增多B土壤肥力降低土壤肥力降低C涵养水源能力下降涵养水源能力下降D泥沙淤积河道和湖泊泥沙淤积河道和湖泊E增加降水量，引发滑坡、泥石流增加降水量，引发滑坡、泥石流(4)分析影响该区域水土流失的自然因素。分析影响该区域水土流失的自然因素。(5)提出该区域水土流失的治理对策。提出该区域水土流失的治理对策。(教师用书独具教师用书独具)【信息提取】【信息提取】由题意可知，长江上游地区从降水量看地处我国的由题意可知，长江上游地区从降水量看地处我国的 地区，地区， 广，图甲显示的矿产资源主要有广，图甲显示的矿产资源主要有 、 煤、铁、磷等，资源丰富；图乙显示的水土流失最严重的土地利用方式煤、铁

21、、磷等，资源丰富；图乙显示的水土流失最严重的土地利用方式是是 ，其次是，其次是 ；图丙显示重庆三峡库区，；图丙显示重庆三峡库区， 越大，越大， 越严重。越严重。湿润湿润流域面积流域面积石油、天然气石油、天然气旱地旱地疏林地疏林地地形坡度地形坡度水土流失水土流失2022-1-2高中地理荒漠化的防治-以我国西北地区为例课必修【解析】【解析】解答时应充分解读图中信息，按以下思路进行分析：解答时应充分解读图中信息，按以下思路进行分析：【参考答案】【参考答案】(1)水资源水资源(水力资源水力资源)矿产资源生物资源矿产资源生物资源(森林资源森林资源)(2)旱地增大旱地增大(3)BCD(4)自然因素：自然因

22、素：降水降水(强度强度)；地形坡度；地形坡度；土质条件；土质条件；植被状况植被状况。(5)治理对策：治理对策：(封山育林封山育林)保护植被；保护植被；退耕还林还草退耕还林还草(增加地表植被增加地表植被覆盖率覆盖率)；建设水土保持工程；建设水土保持工程；实施生态移民；实施生态移民；调整产业结构。调整产业结构。2022-1-2高中地理荒漠化的防治-以我国西北地区为例课必修2水土流失是影响我国社会经济可持续发展的主要生态问题之一，对水土流失是影响我国社会经济可持续发展的主要生态问题之一，对水土流失形成机制和综合治理的研究已引起许多学者的关注。水土流失形成机制和综合治理的研究已引起许多学者的关注。读下

23、图，读下图，完成完成(1)(3)题。题。坡度坡度侵蚀强度关系示意图侵蚀强度关系示意图2022-1-2高中地理荒漠化的防治-以我国西北地区为例课必修(1)关于坡度与侵蚀强度关系的叙述，正确的是关于坡度与侵蚀强度关系的叙述，正确的是()A坡度为坡度为20时，坡面侵蚀强度最大时，坡面侵蚀强度最大B坡度在坡度在2040，坡面侵蚀强度随坡度的增加而增加得最快，坡面侵蚀强度随坡度的增加而增加得最快C坡度在坡度在40左右，坡面侵蚀强度最大左右，坡面侵蚀强度最大D坡度越大，坡面侵蚀强度越大坡度越大，坡面侵蚀强度越大(2)坡度在坡度在4090，坡面侵蚀强度随坡度的增加而减小，其原因是，坡面侵蚀强度随坡度的增加而

24、减小，其原因是()A植被破坏的程度较轻植被破坏的程度较轻B降水量少，且强度小降水量少，且强度小C坡面径流流速小坡面径流流速小D受雨面积减小，使坡面径流量减小受雨面积减小，使坡面径流量减小(3)鱼鳞坑是工程措施和生物措施相结合防治水土流失的一种方式，它鱼鳞坑是工程措施和生物措施相结合防治水土流失的一种方式，它能够拦截地面径流，起到保持水土的作用。上图中适宜植树的地点为能够拦截地面径流，起到保持水土的作用。上图中适宜植树的地点为()ABCD2022-1-2高中地理荒漠化的防治-以我国西北地区为例课必修【解析】【解析】第第(1)题，图中曲线显示，侵蚀强度与坡度的关系是题，图中曲线显示，侵蚀强度与坡度

25、的关系是040，随坡度的加大，侵蚀强度加大；随坡度的加大，侵蚀强度加大；4090，随坡度加大，侵蚀强度减弱。，随坡度加大，侵蚀强度减弱。第第(2)题，坡面上侵蚀强度受坡度、径流量、流速、地表植被覆盖程度等题，坡面上侵蚀强度受坡度、径流量、流速、地表植被覆盖程度等多方面的影响，坡度大，受雨面积小，虽然流速大，但径流量很小，因而多方面的影响，坡度大，受雨面积小，虽然流速大，但径流量很小，因而侵蚀程度低。第侵蚀程度低。第(3)题，图中的鱼鳞坑由于地势低洼，可以拦截径流，起题，图中的鱼鳞坑由于地势低洼，可以拦截径流，起到水土保持作用，在上方植树，有利于减少泥沙注入坑中，减少对坑的淤到水土保持作用，在上

26、方植树，有利于减少泥沙注入坑中，减少对坑的淤塞。塞。【答案】【答案】(1)C(2)D(3)B 2022-1-2高中地理荒漠化的防治-以我国西北地区为例课必修(2010安徽高考安徽高考)目前我国每年需要通目前我国每年需要通过远洋货轮进口大量铁矿石。下图所过远洋货轮进口大量铁矿石。下图所示区域是我国重要的铁矿石进口地。示区域是我国重要的铁矿石进口地。完成下题。完成下题。1图示区域铁矿开采引发的生态环境问题主要是图示区域铁矿开采引发的生态环境问题主要是()A森林锐减森林锐减B土地沙漠化土地沙漠化C土地盐渍化土地盐渍化 D物种灭绝物种灭绝【解析】【解析】由图中经纬度可判断，图示区域位于澳大利亚西部，气

27、候干由图中经纬度可判断，图示区域位于澳大利亚西部，气候干旱，地表景观以荒漠为主，矿产开发易引发严重的土地沙漠化。旱，地表景观以荒漠为主，矿产开发易引发严重的土地沙漠化。【答案】【答案】B2022-1-2高中地理荒漠化的防治-以我国西北地区为例课必修(2010安徽高考安徽高考)今日水资源严重短缺的西安市今日水资源严重短缺的西安市隋唐时期用水充足，有隋唐时期用水充足，有“陆海陆海”(指湖泊和沼指湖泊和沼泽很多泽很多)的美称。的美称。下图示意古长安下图示意古长安(今西安市长今西安市长安区安区)“八水八水”位置，完成下题。位置，完成下题。2古长安古长安“陆海陆海”今日不复存在的重要原因是今日不复存在的

28、重要原因是()A秦岭北坡森林植被破坏秦岭北坡森林植被破坏 B渭河流域水体污染严重渭河流域水体污染严重C渭河下游汛期水位上升渭河下游汛期水位上升 D秦岭南坡耕地面积增加秦岭南坡耕地面积增加 【解析】【解析】渭河位于秦岭以北，随着人口的增长以及产业活动的发展，渭河位于秦岭以北，随着人口的增长以及产业活动的发展，人类毁林开荒，破坏森林植被，导致渭河流域水土流失严重，古长安人类毁林开荒，破坏森林植被，导致渭河流域水土流失严重，古长安“陆陆海海”逐渐萎缩甚至消失。逐渐萎缩甚至消失。【答案】【答案】A2022-1-2高中地理荒漠化的防治-以我国西北地区为例课必修3(2010广州模拟广州模拟)喀斯特与黄土、

29、沙漠、寒漠并列为我国的四大生态喀斯特与黄土、沙漠、寒漠并列为我国的四大生态环境脆弱区。由于喀斯特环境本身的脆弱性和人类活动的影响，使得喀环境脆弱区。由于喀斯特环境本身的脆弱性和人类活动的影响，使得喀斯特环境日益恶化，而石漠化景观是其最直接的标志。下列是贵州清镇斯特环境日益恶化，而石漠化景观是其最直接的标志。下列是贵州清镇王家寨小流域石漠化材料。王家寨小流域石漠化材料。材料一材料一不同坡度石漠化景观分布统计图。不同坡度石漠化景观分布统计图。甲不同坡度石漠化景观分布统计图甲不同坡度石漠化景观分布统计图2022-1-2高中地理荒漠化的防治-以我国西北地区为例课必修材料二材料二不同坡向石漠化景观分布统

30、计图。不同坡向石漠化景观分布统计图。乙不同坡向石漠化景观分布统计图乙不同坡向石漠化景观分布统计图材料三材料三石漠化地区恶性循环示意图。石漠化地区恶性循环示意图。丙石漠化地区恶性循环示意图丙石漠化地区恶性循环示意图2022-1-2高中地理荒漠化的防治-以我国西北地区为例课必修分析上述材料，完成下列问题。分析上述材料，完成下列问题。(1)我国喀斯特石漠化地区主要分布在我国喀斯特石漠化地区主要分布在_(省区省区)。(2)潜在石漠化一般出现在地形坡度潜在石漠化一般出现在地形坡度_以上地区。然而，实际上以上地区。然而，实际上无石漠化现象最可能出现在坡度无石漠化现象最可能出现在坡度_以下地区；严重石漠化出

31、现的以下地区；严重石漠化出现的坡度范围是坡度范围是_。(3)最为严重的石漠化出现在什么方向的山坡上，为什么？最为严重的石漠化出现在什么方向的山坡上，为什么？(4)请指出该小流域石漠化严重的人为原因，并提出治理措施。请指出该小流域石漠化严重的人为原因，并提出治理措施。2022-1-2高中地理荒漠化的防治-以我国西北地区为例课必修【解析】【解析】第第(1)题，我国喀斯特地貌主要分布在云贵高原地区，故我国题，我国喀斯特地貌主要分布在云贵高原地区，故我国西南地区为我国喀斯特石漠化主要分布地区。第西南地区为我国喀斯特石漠化主要分布地区。第(2)题，读材料一不同坡题，读材料一不同坡度石漠化景观分布统计图可

32、知，潜在石漠化一般出现在地形坡度度石漠化景观分布统计图可知，潜在石漠化一般出现在地形坡度35以以上地区；无石漠化现象最可能出现在坡度上地区；无石漠化现象最可能出现在坡度10以下地区；严重石漠化出以下地区；严重石漠化出现的坡度范围是现的坡度范围是1030。第。第(3)题，读材料二不同坡向石漠化景观分题，读材料二不同坡向石漠化景观分布统计图可知，石漠化在南坡最为严重；主要原因是南坡是迎风坡、向布统计图可知，石漠化在南坡最为严重；主要原因是南坡是迎风坡、向阳坡，气温较高、多雨，水热较充足，一旦森林遭受破坏，石灰岩容易阳坡，气温较高、多雨，水热较充足，一旦森林遭受破坏，石灰岩容易受到雨水的溶蚀、冲刷等

33、侵蚀作用，地表水土流失严重，岩石裸露，形受到雨水的溶蚀、冲刷等侵蚀作用，地表水土流失严重，岩石裸露，形成石漠化现象。第成石漠化现象。第(4)题，读材料三石漠化地区恶性循环示意图可知，该题，读材料三石漠化地区恶性循环示意图可知，该小流域石漠化严重的人为原因主要是人口压力大，人均耕地面积小，粮小流域石漠化严重的人为原因主要是人口压力大，人均耕地面积小，粮食需求大，毁林开荒，水土流失严重，土地生产力下降，粮食生产不足食需求大，毁林开荒，水土流失严重，土地生产力下降，粮食生产不足等。合理化建议主要考虑控制人口数量，提高人口素质，退耕还林，调等。合理化建议主要考虑控制人口数量，提高人口素质，退耕还林，调

34、整农业生产结构和布局等。整农业生产结构和布局等。2022-1-2高中地理荒漠化的防治-以我国西北地区为例课必修【答案】【答案】(1)我国西南地区的云南、贵州、广西等地我国西南地区的云南、贵州、广西等地(2)35101030(3)南坡；南坡是迎风坡、向阳坡；气温较高、多雨，水热较充足；一南坡；南坡是迎风坡、向阳坡；气温较高、多雨，水热较充足；一旦森林遭受破坏；石灰岩容易受到雨水的溶蚀、冲刷等侵蚀作用；地表水旦森林遭受破坏；石灰岩容易受到雨水的溶蚀、冲刷等侵蚀作用；地表水土流失严重；岩石裸露，形成石漠化现象。土流失严重；岩石裸露，形成石漠化现象。(4)人为原因：人口压力大；人均耕地面积小；粮食需求大