关于志向的励志短语

1、关于志向的励志短语1'人的理想志向往往和他的能力成正比。一约翰逊2、人无志向，等于迷途的盲人。-（朝鲜）谚语3、最糟糕的人，就是没有志向的人。4、生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青 春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充 满着希望信心和青春。一奥斯特洛夫斯基5、勇敢坚毅真正Z才智乃刚毅之志向。一拿破仑6、船在汹涌的波浪中行驶，固然是危险的事，但只要把舵者 善于应付，未尝不可化险为夷，渡过大洋，安登彼岸。一个年轻人的 就业，也是如此，四周都为困难所包围，你得镇静应付，把层层障碍 打破，便发现你的康庄大道。你须知道，老天决不辜负有心人的上进 志向，除非你畏

2、难苟安，无毅力应付，结果才覆败。-戴尔· 卡耐基7、真正的才智是刚毅的志向。一拿破仑8、确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。一苏霍姆 林斯基9、志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地降生，但却很难成 长。一莎士比亚10、志向和热爱是伟大行为的双翼。一歌德11'最糟糕的是人们在生活中经常受到错误志向的阻碍而不自知，真到摆脱了那些阻碍时才能明白过来。一歌德、人的志向通常和他们的能力成正比例。一约翰逊13、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点 的具有自己的志向自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理 解 才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。一赞科夫14、我有一个

3、清楚的目标。我相信自己日后会非常成功非 常富有。我愿意为这一天而不辞劳苦，努力奋斗。过去所付出的努力 和得到的结果，是我信心的源泉之一。15、成功者都是想尽一切办法往前走，哪怕是半步。16、你要什么，生活就会给你什么，那你一定要把手举得高 高的，声音大一点儿，多向生活要一点儿，千万别太客气。17、人生最大的智慧是自知。人生最大的愚昧是自弃。不管 别人如何评价你，你不可能比你实际更好或更坏。但你总可以 变得 更好。18、成功是个过程，而非一个点。因此，我们要学会去拥抱 这个过程。爬到山顶时，我们领略的景色是一样的。花的时间长短， 不是最重要的。最重要的是要上去，不要待在山下或半山腰。19、要想有

4、一个成功的人生，就必须有非常明确的奋斗目 标。20、成功的秘密何在？有人说你需要创新思维人际交流技 巧及可能性心态。但我认为，如果没有极强烈的成功欲望，以上几点 亦不能发挥出最佳效果。21、立志是一件很重要的事情。工作随着志向走，成功随着 工作来，这是一定的规律。立志工作成功是人类活动的三大要素。立 志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程，这旅程的尽头 就有个成 功在等待着，来庆祝你的努力结果。一巴斯德22、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的 重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个 志向 体现于事业中。一凯洛夫23、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田

5、沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这 棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。 一苏霍姆林斯基24、为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力 活动是不够的，还必须在他身上树立起掌握知识的志向，即创造 学 习的诱因。一赞科夫25、人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是 勤劳的意志。一部尔卫2017-04-161'人的理想志向往往和他的能力成正比。一约翰逊2、人无志向，等于迷途的盲人。一（朝鲜）谚语3、最糟糕的人，就是没有志向的人。4、生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青 春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争

6、的志向，充 满着希望信心和青春。-奥斯特洛夫斯基5、勇敢坚毅真正之才智乃刚毅之志向。一拿破仑6、船在汹涌的波浪中行驶，固然是危险的事，但只要把舵者 善于应付，未尝不可化险为夷，渡过大洋，安登彼岸。一个年轻人的 就业，也是如此，四周都为困难所包围，你得镇静应付，把层层障碍 打破，便发现你的康庄大道。你须知道，老天决不辜负有心人的上进 志向，除非你畏难苟安，无毅力应付，结果才覆败。一戴尔&middot: 卡耐基7、真正的才智是刚毅的志向。-拿破仑8、确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。一苏霍姆 林斯基9、志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地降生，但却很难成 长。一莎士比亚10、志向和热爱是

7、伟大行为的双翼。-歌德11'最糟糕的是人们在生活中经常受到错误志向的阻碍而 不自知，真到摆脱了那些阻碍时才能明白过来。一歌德、人的志向通常和他们的能力成正比例。一约翰逊13、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的具有自己的志向自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理 解才 能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。一赞科夫14、我有一个清楚的目标。我相信自己日后会非常成功非 常富有。我愿意为这一天而不辞劳苦，努力奋斗。过去所付出的努力 和得到的结果，是我信心的源泉之一。15、成功者都是想尽一切办法往前走，哪怕是半步。16、你要什么，生活就会给你什么，那你一定要把手举得高 高的，声音大

8、一点儿，多向生活要一点儿，千万别太客气。17、人生最大的智慧是自知。人生最大的愚昧是自弃。不管 别人如何评价你，你不可能比你实际更好或更坏。但你总可以 变得 更好。18、成功是个过程，而非一个点。因此，我们要学会去拥抱 这个过程。爬到山顶时，我们领略的景色是一样的。花的时间长短， 不是最重要的。最重要的是要上去，不要待在山下或半山腰。19、要想有一个成功的人生，就必须有非常明确的奋斗目 标。20、成功的秘密何在?有人说你需要创新思维人际交流技 巧及可能性心态。但我认为，如果没有极强烈的成功欲望，以上几点 亦不能发挥出最佳效果。21、立志是一件很重要的事情。工作随着志向走，成功随着 工作来，这是

9、一定的规律。立志工作成功是人类活动的三大要素。立 志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程，这旅程的尽头 就有个成 功在等待着，来庆祝你的努力结果。一巴斯德22、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为 的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志 向体现于事业中。一凯洛夫23、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥 田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志 向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的 源泉。一苏霍姆林斯基24、为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力 活动是不够的，还必须在他身上树立起掌握知识的志向，即创造学 习

10、的诱因。一赞科夫25、人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是 勤劳的意志。一部尔卫2017-04-161'人的理想志向往往和他的能力成正比。一约翰逊2、人无志向，等于迷途的盲人。-（朝鲜）谚语3、最糟糕的人，就是没有志向的人。4、生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青 春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充 满着希望信心和青春。一奥斯特洛夫斯基5、勇敢坚毅真正之才智乃刚毅Z志向。一拿破仑6、船在汹涌的波浪中行驶，固然是危险的事，但只要把舵 者善于应付，未尝不可化险为夷，渡过大洋，安登彼岸。一 个年轻人的就业，也是如此，四周都为困难所包围，你得镇 静

11、应付，把层层障碍打破，便发现你的康庄大道。你须知 道，老天决不辜负有心人的上进志向，除非你畏难苟安，无 毅力应付，结果才覆败。一戴尔·卡耐基7、真正的才智是刚毅的志向。一拿破仑8、确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。-苏霍姆 林斯基9、志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地降生，但却很难成 长。一莎士比亚10、志向和热爱是伟大行为的双翼。一歌德11'最糟糕的是人们在生活中经常受到错误志向的阻碍而 不自知，真到摆脱了那些阻碍时才能明白过来。一歌德、人的志向通常和他们的能力成正比例。一约翰逊13、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点 的具有自己的志向自己的智慧

12、和性格结构的人的时候，这样的理 解 才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。一赞科夫14、我有一个清楚的目标。我相信自己日后会非常成功非 常富有。我愿意为这一天而不辞劳苦，努力奋斗。过去所付出的努力 和得到的结果，是我信心的源泉之一。15、成功者都是想尽一切办法往前走，哪怕是半步。16、你要什么，生活就会给你什么，那你一定要把手举得高 高的，声音大一点儿，多向生活要一点儿，千万别太客气。17、人生最大的智慧是自知。人生最大的愚昧是自弃。不管 别人如何评价你，你不可能比你实际更好或更坏。但你总可以 变得 更好。18、成功是个过程，而非一个点。因此，我们要学会去拥抱 这个过程。爬到山顶时，我们领略的景

13、色是一样的。花的时间长短， 不是最重要的。最重要的是要上去，不要待在山下或半山腰。19、要想有一个成功的人生，就必须有非常明确的奋斗目 标。20、成功的秘密何在?有人说你需要创新思维人际交流技 巧及可能性心态。但我认为，如果没有极强烈的成功欲望，以上几点 亦不能发挥出最佳效果。21、立志是一件很重要的事情。工作随着志向走，成功随着 工作来，这是一定的规律。立志工作成功是人类活动的三大要素。立 志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程，这旅程的尽头 就有个成 功在等待着，来庆祝你的努力结果。一巴斯德22、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地

14、把这个 志向体现于事业中。一凯洛夫23、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田 沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这 棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。 一苏霍姆林斯基24、为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力 活动是不够的，还必须在他身上树立起掌握知识的志向，即创造 学 习的诱因。一赞科夫25、人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是 勤劳的意志。一部尔卫2017-04-161、人的理想志向往往和他的能力成正比。一约翰逊2、人无志向，等于迷途的盲人。-（朝鲜）谚语3、最糟糕的人，就是没有志向的人。4、生活赋予我们一种

15、巨大的和无限高贵的礼品，这就是青 春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充 满着希望信心和青春。一奥斯特洛夫斯基5、勇敢坚毅真正Z才智乃刚毅之志向。一拿破仑6、船在汹涌的波浪中行驶，固然是危险的事，但只要把舵者 善于应付，未尝不可化险为夷，渡过大洋，安登彼岸。一个年轻人的 就业，也是如此，四周都为困难所包围，你得镇静应付，把层层障碍 打破，便发现你的康庄大道。你须知道，老天决不辜负有心人的上进 志向，除非你畏难苟安，无毅力应付，结果才覆败。-戴尔· 卡耐基7、真正的才智是刚毅的志向。-拿破仑 8、确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。-苏霍姆林斯基9、

16、志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地降生，但却很难成长。一莎士比亚10、志向和热爱是伟大行为的双翼。一歌德11'最糟糕的是人们在生活中经常受到错误志向的阻碍而 不自知，真到摆脱了那些阻碍时才能明白过来。一歌德、人的志向通常和他们的能力成正比例。一约翰逊13、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的具有自己的志向自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理 解 才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。一赞科夫14、我有一个清楚的目标。我相信自己日后会非常成功非 常富有。我愿意为这一天而不辞劳苦，努力奋斗。过去所付出的努力 和得到的结果，是我信心的源泉之一。15、成功者都是想尽一切办法往前走，

17、哪怕是半步。16、你要什么，生活就会给你什么，那你一定要把手举得高 高的，声音大一点儿，多向生活要一点儿，千万别太客气。17、人生最大的智慧是自知。人生最大的愚昧是自弃。不管 别人如何评价你，你不可能比你实际更好或更坏。但你总可以 变得 更好。18、成功是个过程，而非一个点。因此，我们要学会去拥抱 这个过程。爬到山顶时，我们领略的景色是一样的。花的时间 长短，不是最重要的。最重要的是要上去，不要待在山下或半 山腰。19、要想有一个成功的人生，就必须有非常明确的奋斗目 标。20、成功的秘密何在?有人说你需要创新思维人际交流技 巧及可能性心态。但我认为，如果没有极强烈的成功欲望，以上几点 亦不能发

18、挥出最佳效果。21、立志是一件很重要的事情。工作随着志向走，成功随着 工作来，这是一定的规律。立志工作成功是人类活动的三大要素。立 志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程，这旅程的尽头 就有个成 功在等待着，来庆祝你的努力结果。一巴斯德22、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的 重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个 志向 体现于事业中。一凯洛夫23、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田 沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这 棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。 一苏霍姆林斯基24、为了在教学上取得预想的结果

19、，单是指导学生的脑力 活动是不够的，还必须在他身上树立起掌握知识的志向，即创造 学 习的诱因。一赞科夫25、人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤 劳的意志。一部尔卫2017-04-161'人的理想志向往往和他的能力成正比。一约翰逊2、人无志向，等于迷途的盲人。-（朝鲜）谚语3、最糟糕的人，就是没有志向的人。4、生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青 春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充 满着希望信心和青春。一奥斯特洛夫斯基5、勇敢坚毅真正之才智乃刚毅之志向。一拿破仑6、船在汹涌的波浪中行驶，固然是危险的事，但只要把舵者 善于应付，未尝不可化险

20、为夷，渡过大洋，安登彼岸。一个年轻人的 就业，也是如此，四周都为困难所包围，你得镇静应付，把层层障碍 打破，便发现你的康庄大道。你须知道，老天决不辜负有心人的上进志向，除非你畏难苟安，无毅力应付，结果才覆败。一戴尔&middot:卡耐基7、真正的才智是刚毅的志向。一拿破仑8、确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。-苏霍姆 林斯基9、志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地降生，但却很难 成长。一莎士比亚10、志向和热爱是伟大行为的双翼。一歌德11'最糟糕的是人们在生活中经常受到错误志向的阻碍而不自知，真到摆脱了那些阻碍时才能明白过来。一歌德、人的志向通常和他们的能力成正比例。一约翰逊

21、13、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的具有自己的志向自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理 解 才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。一赞科夫14、我有一个清楚的目标。我相信自己日后会非常成功非 常富有。我愿意为这一天而不辞劳苦，努力奋斗。过去所付出的努力 和得到的结果，是我信心的源泉之一。15、成功者都是想尽一切办法往前走，哪怕是半步。16、你要什么，生活就会给你什么，那你一定要把手举得高 高的，声音大一点儿，多向生活要一点儿，千万别太客气。17、人生最大的智慧是自知。人生最大的愚昧是自弃。不管 别人如何评价你，你不可能比你实际更好或更坏。但你总可以 变得 更好。18、成功是

22、个过程，而非一个点。因此，我们要学会去拥抱 这个过程。爬到山顶时，我们领略的景色是一样的。花的时间长短， 不是最重要的。最重要的是要上去，不要待在山下或半山腰。19、要想有一个成功的人生，就必须有非常明确的奋斗目标。20、成功的秘密何在?有人说你需要创新思维人际交流技 巧及可能性心态。但我认为，如果没有极强烈的成功欲望，以上几点 亦不能发挥出最佳效果。21、立志是一件很重要的事情。工作随着志向走，成功随着 工作来，这是一定的规律。立志工作成功是人类活动的三大要素。立 志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程，这旅程的尽头 就有个成 功在等待着，来庆祝你的努力结果。一巴斯德22、感情有着极大的鼓舞力

23、量，因此，它是一切道德行为的 重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个 志向 体现于事业中。一凯洛夫23、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田 沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这 棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。 一苏霍姆林斯基24、为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的，还必须在他身上树立起掌握知识的志向，即创造 学 习的诱因。一赞科夫25、人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是 勤劳的意志。一部尔卫2017-04-161 '人的理想志向往往和他的能力成正比。一约翰逊2、人无志

24、向，等于迷途的盲人。一（朝鲜）谚语3、最糟糕的人，就是没有志向的人。4、生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青 春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充 满着希望信心和青春。一奥斯特洛夫斯基5、勇敢坚毅真正Z才智乃刚毅之志向。一拿破仑6、船在汹涌的波浪中行驶，固然是危险的事，但只要把舵者 善于应付，未尝不可化险为夷，渡过大洋，安登彼岸。一个年轻人的 就业，也是如此，四周都为困难所包围，你得镇静应付，把层层障碍 打破，便发现你的康庄大道。你须知道，老天决不辜负有心人的上进 志向，除非你畏难苟安，无毅力应付，结果才覆败。-戴尔· 卡耐基7、真正的才

25、智是刚毅的志向。一拿破仑8、确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。-苏霍姆林斯基9、志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地降生，但却很难成长。一莎土比亚10、志向和热爱是伟大行为的双翼。一歌德 11、最糟糕的是人们在生活中经常受到错误志向的阻碍而不自知，真到摆脱了那些阻碍时才能明白过来。一歌德、人的志向通常和他们的能力成正比例。一约翰逊13、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的具有自己的志向自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理 解才 能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。一赞科夫14、我有一个清楚的目标。我相信自己日后会非常成功非 常富有。我愿意为这一天而不辞劳苦，努力奋斗。过去所付出

26、的努力 和得到的结果，是我信心的源泉么一。15、成功者都是想尽一切办法往前走，哪怕是半步。16、你要什么，生活就会给你什么，那你一定要把手举得高 高的，声音大一点儿，多向生活要一点儿，千万别太客气。17、人生最大的智慧是自知。人生最大的愚昧是自弃。不管 别人如何评价你，你不可能比你实际更好或更坏。但你总可以 变得 更好。18、成功是个过程，而非一个点。因此，我们要学会去拥抱 这个过程。爬到山顶时，我们领略的景色是一样的。花的时间长短， 不是最重要的。最重要的是要上去，不要待在山下或半山腰。19、要想有一个成功的人生，就必须有非常明确的奋斗目 标。20、成功的秘密何在?有人说你需要创新思维人际交

27、流技 巧及可能性心态。但我认为，如果没有极强烈的成功欲望，以上几点 亦不能发挥出最佳效果。21、立志是一件很重要的事情。工作随着志向走，成功随着 工作来，这是一定的规律。立志工作成功是人类活动的三大要素。立 志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程，这旅程的尽头 就有个成 功在等待着，来庆祝你的努力结果。一巴斯德22、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为 的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志 向体现于事业中。一凯洛夫23、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥 田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志 向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，

28、选好专业，这是幸福的 源泉。一苏霍姆林斯基24、为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力 活动是不够的，还必须在他身上树立起掌握知识的志向，即创造学 习的诱因。一赞科夫25、人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。一部尔卫2017-04-161'人的理想志向往往和他的能力成正比。一约翰逊2、人无志向，等于迷途的盲人。-（朝鲜）谚语3、最糟糕的人，就是没有志向的人。4、生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青 春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充 满着希望信心和青春。一奥斯特洛夫斯基5、勇敢坚毅真正之才智乃刚毅之志向。一拿破仑6、船在

29、汹涌的波浪中行驶，固然是危险的事，但只要把舵者 善于应付，未尝不可化险为夷，渡过大洋，安登彼岸。一个年轻人的 就业，也是如此，四周都为困难所包围，你得镇静应付，把层层障碍 打破，便发现你的康庄大道。你须知道，老天决不辜负有心人的上进 志向，除非你畏难苟安，无毅力应付，结果才覆败。一戴尔· 卡耐基7、真正的才智是刚毅的志向。一拿破仑8、确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。一苏霍姆 林斯基9、志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地降生，但却很难成 长。一莎士比亚10、志向和热爱是伟大行为的双翼。一歌德11'最糟糕的是人们在生活中经常受到错误志向的阻碍而 不自知，真到摆脱

30、了那些阻碍时才能明白过来。一歌德、人的志向通常和他们的能力成正比例。一约翰逊13、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点 的具有自己的志向自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理 解 才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。一赞科夫14、我有一个清楚的目标。我相信自己日后会非常成功非 常富有。我愿意为这一天而不辞劳苦，努力奋斗。过去所付出的努力 和得到的结果，是我信心的源泉Z-。15、成功者都是想尽一切办法往前走，哪怕是半步。16、你要什么，生活就会给你什么，那你一定要把手举得高 高的，声音大一点儿，多向生活要一点儿，千万别太客气。17、人生最大的智慧是自知。人生最大的愚昧是自弃。不管 别

31、人如何评价你，你不可能比你实际更好或更坏。但你总可以 变得 更好。18、成功是个过程，而非一个点。因此，我们要学会去拥抱 这个过程。爬到山顶时，我们领略的景色是一样的。花的时间长短， 不是最重要的。最重要的是要上去，不要待在山下或半山腰。19、要想有一个成功的人生，就必须有非常明确的奋斗目20、成功的秘密何在？有人说你需要创新思维人际交流技 巧及可能性心态。但我认为，如果没有极强烈的成功欲望，以上几点 亦不能发挥出最佳效果。21、立志是一件很重要的事情。工作随着志向走，成功随着 工作来，这是一定的规律。立志工作成功是人类活动的三大要素。立 志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程，这旅程的尽头 就

32、有个成 功在等待着，来庆祝你的努力结果。一巴斯德22、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的 重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个 志向 体现于事业中。一凯洛夫23、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田 沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这 棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。 一苏霍姆林斯基24、为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力 活动是不够的，还必须在他身上树立起掌握知识的志向，即创造 学 习的诱因。一赞科夫25、人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是 勤劳的意志。一部尔卫2017-

33、04-161'人的理想志向往往和他的能力成正比。一约翰逊2、人无志向，等于迷途的盲人。一（朝鲜）谚语3、最糟糕的人，就是没有志向的人。4、生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是 青 春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满 着希望信心和青春。一奥斯特洛夫斯基5、勇敢坚毅真正之才智乃刚毅之志向。一拿破仑6、船在汹涌的波浪中行驶，固然是危险的事，但只要把舵者 善于应付，未尝不可化险为夷，渡过大洋，安登彼岸。一个年轻人的 就业，也是如此，四周都为困难所包围，你得镇静应付，把层层障碍 打破，便发现你的康庄大道。你须知道，老天决不辜负有心人的上进 志向，除非你畏难苟安

34、，无毅力应付，结果才覆败。一戴尔&middot: 卡耐基7、真正的才智是刚毅的志向。一拿破仑8、确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。一苏霍姆 林斯基9、志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地降生，但却很难成 长。一莎士比亚10、志向和热爱是伟大行为的双翼。-歌德11'最糟糕的是人们在生活中经常受到错误志向的阻碍而 不自知，真到摆脱了那些阻碍时才能明白过来。一歌德、人的志向通常和他们的能力成正比例。一约翰逊13、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点 的具有自己的志向自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理 解 才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。一赞科夫14、我有一个清楚

35、的目标。我相信自己日后会非常成功非 常富有。我愿意为这一天而不辞劳苦，努力奋斗。过去所付出的努力 和得到的结果，是我信心的源泉之一。15、成功者都是想尽一切办法往前走，哪怕是半步。16、你要什么，生活就会给你什么，那你一定要把手举得高 高的，声音大一点儿，多向生活要一点儿，千万别太客气。17、人生最大的智慧是自知。人生最大的愚昧是自弃。不管 别人如何评价你，你不可能比你实际更好或更坏。但你总可以 变得 更好。18、成功是个过程，而非一个点。因此，我们要学会去拥抱 这个过程。爬到山顶时，我们领略的景色是一样的。花的时间长短， 不是最重要的。最重要的是要上去，不要待在山下或半山腰。19、要想有一个

36、成功的人生，就必须有非常明确的奋斗目 标。20、成功的秘密何在?有人说你需要创新思维人际交流技 巧及可能性心态。但我认为，如果没有极强烈的成功欲望，以上几点 亦不能发挥出最佳效果。21、立志是一件很重要的事情。工作随着志向走，成功随着 工作来，这是一定的规律。立志工作成功是人类活动的三大要素。立 志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程，这旅程的尽头 就有个成 功在等待着，来庆祝你的努力结果。一巴斯德22、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的 重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个 志向 体现于事业中。一凯洛夫23、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田 沃土

37、里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这 棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。 一苏霍姆林斯基24、为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的，还必须在他身上树立起掌握知识的志向，即创造学习的诱因。一赞科夫25、人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤 劳的意志。一部尔卫2017-04-161 '人的理想志向往往和他的能力成正比。一约翰逊2、人无志向，等于迷途的盲人。一（朝鲜）谚语3、最糟糕的人，就是没有志向的人。4、生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充

38、 满着希望信心和青春。一奥斯特洛夫斯基5、勇敢坚毅真正之才智乃刚毅之志向。一拿破仑6、船在汹涌的波浪中行驶，固然是危险的事，但只要把舵者 善于应付，未尝不可化险为夷，渡过大洋，安登彼岸。一个年轻人的 就业，也是如此，四周都为困难所包围，你得镇静应付，把层层障碍 打破，便发现你的康庄大道。你须知道，老天决不辜负有心人的上进 志向，除非你畏难苟安，无毅力应付，结果才覆败。一戴尔· 卡耐基7、真正的才智是刚毅的志向。一拿破仑8、确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。一苏霍姆林斯基9、志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地降生，但却很难成 长。一莎士比亚10、志向和热爱是伟大行为的双

39、翼。-歌德11'最糟糕的是人们在生活中经常受到错误志向的阻碍而 不自知，真到摆脱了那些阻碍时才能明白过来。一歌德、人的志向通常和他们的能力成正比例。一约翰逊13、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点 的具有自己的志向自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理 解 才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。一赞科夫14、我有一个清楚的目标。我相信自己日后会非常成功非 常富有。我愿意为这一天而不辞劳苦，努力奋斗。过去所付出的努力 和得到的结果，是我信心的源泉么一。15、成功者都是想尽一切办法往前走，哪怕是半步。16、你要什么，生活就会给你什么，那你一定要把手举得高 高的，声音大一点儿，多

40、向生活要一点儿，千万别太客气。17、人生最大的智慧是自知。人生最大的愚昧是自弃。不管 别人如何评价你，你不可能比你实际更好或更坏。但你总可以 变得 更好。18、成功是个过程，而非一个点。因此，我们要学会去拥抱 这个过程。爬到山顶时，我们领略的景色是一样的。花的时间长短， 不是最重要的。最重要的是要上去，不要待在山下或半山腰。19、要想有一个成功的人生，就必须有非常明确的奋斗目 标。20、成功的秘密何在?有人说你需要创新思维人际交流技 巧及可能性心态。但我认为，如果没有极强烈的成功欲望，以上几点 亦不能发挥出最佳效果。21'立志是一件很重要的事情。工作随着志向走，成功随着 工作来，这是一

41、定的规律。立志工作成功是人类活动的三大要素。立 志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程，这旅程的尽头 就有个成 功在等待着，来庆祝你的努力结果。一巴斯德22、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的 重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个 志向 体现于事业中。一凯洛夫23、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田 沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这 棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。 一苏霍姆林斯基24、为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力 活动是不够的，还必须在他身上树立起掌握知识的志向，即创造 学 习的诱因。一赞科夫25、人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是 勤劳的意志。一部尔卫2017-04-161 '人