2019年五级(初级)保育员考前练习试题A卷含答案

1、题.答号 证 考 准 准.名 不姓 .内校 学 线封.位 单 密绝密启用前2019 年五级 ( 初级 ) 保育员考前练习试题A 卷 含答案考试须知：1、考试时间：120 分钟，本卷满分为100 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、幼儿常见的()主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。A社会行为B道德行为C学习行为D模仿行为2、 ()有利于婴幼儿进餐。A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现B、催促婴幼

2、儿进餐C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐D、教师聊天3、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和()。A、养孩子的学习兴趣B、喜欢上学C 、为儿童的终身发展服务D、提高儿童的学习成绩。4、保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行()。A、幼儿园安全、卫生保健制度B、教学活动的规则C、游戏活动规则D、本班的一日生活安排。5、教育 ()是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。A婴幼儿在哭闹时，少吃东西B少说话C婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东D婴幼儿少躺在床上吃饭6、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现. 而不是（）。. 记录儿童的行为表现 . 描述全班儿童的活动情况. 记录教师的

3、教育情况 . 解释儿童的行为表现7、幼儿乳牙有多少颗?()。A、 20颗 B、 24颗 C、 32颗8、( ) 我国恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。A文革期间B十一届三中全会以后C解放后D进， 20世纪 90年代以来9、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()A、保教人员带小儿外出游玩应点清人数B、托幼机构门窗有插销和栏杆C、剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D、热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E、以上都对10、（）应保持整洁、安静、经常开窗通风，在婴幼儿进入寝室午睡时，开窗换气10分钟左右。A、活动室B、寝室内C、盥洗室D、楼道11、

4、浓度为 ()漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。A、 0.1-0.2%B、 2%C 、 0.2-1%D、 1-10%12、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了()。A、可能性B、必要性C、差异性D、共同性13、三角铁，撞铃等属于（）的设备和材料。 . 探索游戏 . 象征性游戏. 音乐游戏 . 建筑游戏14、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时() 。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C 、自己吃药D 、按医嘱按时服药15、育员应根据（）做好水温的控制。A天气情况B.教师需要C.家长需要D.幼儿的喜好16、保持外阴（），可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。A皮肤健康B.干燥C.出汗D.不触碰

5、状态17、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示，在() 起时通过人行横道。A、黄灯灭B、黄灯亮C、绿灯亮D、绿灯灭18、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿()。A眼睛看着勺中的食物B东张西望C边玩边吃D看碗19、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()。A保教人员带小儿外出游玩应点清人数B 托幼机构门窗有插销和栏杆C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E以上都对20、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是()。A人工通风B电扇通风C空调通风D扇子通风21、婴幼儿晨检前，保育员应指导其()。A、漱

6、口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏22、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和()。A、父子关系B 、同伴关系C、师生关系D、母女关系第1页共5页23、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应()。A、少喝水B、及时补充水C 、吃饭D、痊愈后应大量补充水24、电击伤，下列哪项是错误的()。A立即脱离电源B立即关闭电源C用木棒等非导电物将电源分离D雷雨可在树下、高层建筑下避雨25、托幼园所每年的驱虫时间是()。A2月B4-5 月C9-10 月D 12月填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）19、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有()、()、()、 日晒、()等。20、保育员每次

7、使用危险物品时要()，并将剩余部分()。判断题（本题共 15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）被 84消毒液消毒过的物品必须用清水冲洗，将残留的消毒液洗刷干净。2、（）幼儿园全日观察的重点是婴幼儿衣服是否干净、衣服是否整齐、大小便状况、体温等。3、（）教育幼儿在伤心难过时向他人诉说；不顺心时要愿意向他人诉说，并能用简单的办1、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、 合理的一日生活制度，培养儿童 ()，法转变情绪。制定并实施与儿童 ()相适应的体格锻炼计划。4、（）幼儿园图书应该摆放在书架上，书架的高度不限。2、优质的睡眠可以促进婴幼儿( )和 ()。5、（）煮沸消毒的时间是 10分

8、钟。3、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。6、（）思维的两个突出特点是直接性和概括性。4、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用( )的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大7、（）保育员在睡眠时间可以大声组织婴幼儿。的幼儿应 ( )，结合幼儿的 ()，并渗透一定浅显的道理，介绍要有()性。8、（）对学前儿童进行科学教育的目的主要是要教给孩子一些粗浅的科学知识。5、欲配制 5的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是()公斤和 ()公9、（）进餐中若婴儿用手抓饭应及时制止。斤。10、（）积累和选择的材料应符合安全性、多用性、开发性和环保性等特点。6、保育员配合室内教育活动，对儿童的活

9、动情况要()地记录下来，不能作 ()的判断，11、（）幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、学习知识等。应该去( )儿童的行为表现，而不是()儿童的行为表现。12、（）为保证消化液的浓度，饭后不要给幼儿饮水。7、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。13、（）给婴幼儿增减衣服的主要依据是天气的情况和活动量。8、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。14、（）婴幼儿骨盆还没长结实，在蹦蹦跳跳时要注意安全。9、常用的消毒方法有（）、（）、（）、（）和15、（）给幼儿吃药不用管什么药都可以混在一起吃。（）。10、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持()和生活场所的

10、整洁和卫生。11、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。12、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的( )、问答题（本题共 6 小题，每题 4 分，共 24 分）()、()、 ()等生活习惯和生活自理能力。13、饭菜保温、保洁的原则是()， ()。1、怎样树立保育员形象？14、保育员配合室内教育活动时，要养成()的习惯，及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师 ()儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的()和 ()。15、幼儿园应 ()的安排和组织幼儿的一日生活。16、保育工作总结的内容应包含：题目，所在工作班级的基本情况，与本

11、班级有关的其他工作2、幼儿园保育员工作的任务是什么？人员的基本情况；在某阶段自己负责的()，以及所取得的主要成绩和()；分析 ()，存在问题的提出对工作的()。17、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在()左右。18、幼儿最好的睡眠姿势是( )，婴幼儿常见的不良睡眠姿势有 ()、 ()、（）。3、幼儿全天热量的分配要求是什么?第2页共5页4、 34岁幼儿心理发展的年龄特征？5、结合自身工作实际，谈谈保育员应如何指导婴幼儿的游戏和教学活动？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、论述题：蒙台梭利儿童观、教育观述评。2、什么是保育？第3页共5页参考答案11、细嚼慢咽 ,食物12、

12、饮食、睡眠、盥洗、排泄单选题（本题共25 小题，每题1 分，共 25 分）13、答案：冬季保温，夏季散热1、 A14、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容2、 C15、科学、合理3、 C16、答案：主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议4、 A17、一尺5、 C18、案：右侧睡、跪睡、缩成一团、蒙头睡6、 D19、答案：擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒7、 A20、答案：登记记录，上交保管8、 B判断题（本题共15 小题，每题1 分，共 15 分）9、 E1、10、 B2、×11、 C3、12、 A4、×13、 C5、×14、 D6、×15、 A

13、7、×16、 A8、×17、 C9、×18、 A10、19、 E11、×20、 D12、21、 B13、22、 C14、23、 B15、×24、 D问答题（本题共6 小题，每题4 分，共 24 分）25、 C1、答：保育员在言语上应讲文明，文雅而幽默；在工作上，应勤勤恳恳认真负责，一丝不苟；填空题（本题共22 小题，每题1 分，共 20 分）在品格情操上，应言行一致表里如一，心胸宽广，遵纪守法，公正廉洁，富有正义感。要有谦1、良好的卫生习惯, 生理特点虚的品德，能够虚心听取别人的意见，有了成绩不骄傲，遇到困难、挫折不灰心，有缺点错误2、答案：大

14、脑皮层的发育、身高的增长不隐瞒，知错必改。3、 3个半2、参考答案：4、答案：游戏、生动直观、想象、针对性（ 1）帮助家长确立正确的教育思想。5、答案： 3 75； 71 25（ 2）帮助家长为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境。6、答案：如实、主观、描述、解释（ 3）引导家长了解现代父母的职责与角色。7、日光、空气和水（ 4）帮助家长提高科学育儿的能力。8、协调性、灵活性（ 5）帮助家长树立与幼儿共同成长的理念。9、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒3、答：幼儿全天热量的分配要求为：早餐占20-25 午餐占： 35-40 午餐点占：10晚餐占10、个人20-30 。第4页

15、共5页4、答： 行为受情绪支配 爱模仿 思维带有直觉行动性。5、参考答案：（ 1）确定教育目标。保育员应认真观察婴幼儿的行为，了解他们的发展水平和需要，针对本班婴幼儿的具体情况而定。（ 2）选择教育内容。确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往知识和经验以及发展水平，选择教育的内容。（ 3）创设教育环境。保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料、设备，并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。（ 4）选择教育的途径、形式和方法。保育员应善于根据目标和孩子的需要，利用多种途径对婴幼儿实施教育影响；集体教学、小组教学、个别教学是幼儿园常用的教学方式，不同的教育内容应选择不同的教育形式，形式不

16、能过于单一，而应多种形式的综合。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、蒙台梭利总结了卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等人自然主义的教育思想，吸取了当时世界上先进的生物学、心理学等学科的成果，结合自己在“儿童之家”对儿童的观察和研究，提出了自己对儿童的独特的观点。蒙台梭利认为控制人类行为的是本能的冲动，儿童心理发展是天赋能力的自然表现。基于这种观点，蒙台梭利认为儿童心理发展具有“心理胚胎期”、“肉体化过程”、“潜在的能力”和“吸收性心理”。蒙台梭利认为儿童发展过程中也存在着与动物相同的特殊环境刺激的敏感期，将敏感期概念引入儿童的发展并运用于儿童教育中。儿童心理发展具有阶段性。蒙台梭利认为儿童是处在连续的和不断前进的发展变化之中的，而且这种发展变化是有阶段性的。儿童在其发展变化的每一阶段都表现出与另一阶段明显不同的特点，前一个阶段是后一个阶段的准备，为后一个阶段奠定基础。蒙台梭利