学校政风行风评议整改阶段自查报告

1、学校政风行风评议整改阶段自 查报告太平镇和平学校民主评议行风活动整改阶段自查报告为认真贯彻落实教育系统民主评议政风行风工作实施方案 ，结合我学区各学校工作实际,切实开展2012 年政风行风评议工作， 进一步改进我校工作作风，真正树立 “教育为人民服务，学校为学生着想”的良好形象，我校高度重视，把自查自纠阶段的工作列入学校重要议事日程，做好动员，精心组织，扎实开展，形成党政领导齐抓共管，一把手负总责，分管领导具体抓，上下联动，人人参与的工作局面。现将工作情况报告如下：一、我校行风评议指导思想和基本思路我校民主评议行风工作坚持以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导，认真贯彻市、县有关会议精神，

2、紧紧围绕教育改革发展的中心工作，以树立教育形象、办人民满意的教育为目的，以规范收费行为、规范办学行为、加强师德教育为重点，通过认真落实责任，切实加强领导。采取责任分解，各负其责、突出重点、整体推进的办法，与学校改革发展稳定结合起来，促进学校行风建设，营建良好的氛围。二、领导高度重视，充分认识行风评议工作的重要性对政风行风评议工作，学校领导高度重视，增强了行评意识，学校党支部、行政把政风行风评议工作摆上重要议事日程，进行专题研究，进行专门布置，成立了政风行风评议工作领导小组。提出通过校委会、全体教师会学习上级精神和校行风建设方案，要求，统一思想认识，大力宣传，使行风建设成为全体师生的共识。首先做

3、到明确工作任务，落实工作职责。学校实行行风评议坚持 “一把手”亲自抓，学校形成了主要领导负总责、分管领导具体协调、各部门分工负责的领导体制；形成了一级抓一级、层层抓落实的工作格局，切实加强对学校政风行风评议工作的领导。三、认真落实政风行风评议自查自纠工作学校严格按照今年县教体局行风评议工作的内容和重点，认真落实自查自纠工作。1 、宣传发动，统一认识我校严格按照上级要求，制定了2012 年和平学校民主评议行风工作实施方案，并于 4 月 10 日召开启动大会，对政风行风评议工作做了宣传、动员和部署。2、对照要求，认真自查学校各部门每位教师都根据学校政风行风评议工作的实施方案要求，认真查找自己工作中

4、政风行风的问题，同时开展自查自纠工作。（ 1 ）教育收费方面：坚持教育收费公示，每学期的收费标准都在校门口的公示栏中长期公示，接受社会、家长、上级部门的监督；每学期都把收费标准下发到每位教师手中，严格按标准收费；各班的收费汇总后由班主任签字确认后在校务公开栏中公开。发放 告家长书，学校财务严格执行关于加强学校财务管理意见的有关规定。（ 2 ）师德师风方面：我校地处农村，教师非常纯朴，通过问卷调查和走访家长、学生进行调查，教师没有利用教师节等节日向学生暗示或索要钱物，也没有教师参加在校学生家长的吃请；通过师德教育，学习学区制定的太平学区管理制度，教师的教育教学行为更加规范， 体罚和变相体罚学生的

5、现象基本上没有，但个别教师在教育教学中有时因情绪激动（主要是学生行为引起），尚有不充分尊重学生的现象，学校仍需保持经常的管理。通过调查，教师没有有偿家教的现象。（ 3 ）资料征订方面：我校从不订购教辅资料；班主任不擅自向学生征订、推荐教辅用书，学校按照上级要求，严格执行“一教一辅”。通过开展民主评议行风活动后，我校广大教职工职业道德水平有了进一步提高，都能真正做到：热爱祖国，献身教育；热爱学生，依法执教；爱岗敬业，无私奉献；文明礼貌，为人师表。学校收费管理更趋规范化，校务公开更具透明度，民主监督机制更加健全，校园内部管理进一步得到强化，从而提高了学校的办学效益，受到了社会各界的好评。虽然我校在

6、民主评议行风、加强作风建设过程中做了一些工作，但是我们清醒地看到，这离上级领导和人民群众的要求还有距离。我们将牢固树立长期作战的思想， 通过坚持不懈地抓民主评议政风行风和纠风工作，创造良好的发展环境，推动学校各项工作持续、健康发展，不断迈上新 台阶。四、问题与不足通过召开学生座谈会、家长会，设立举报箱、举报电话等形式广泛征求学生、家长和社会各界对学校的意见，我们排查出各学校在工作上目前还存在着以下一些不足：1 、 少数教师教育思想、教学理念落后，教学业务水平不高，课堂效率不高，工作中还存在着应试教育的痕迹，学生部分学科作业负担仍未彻底的降下来；2 、少数教师工作方法简单，有时还存在着变相体罚学

7、生、歧视后进生的现象；3 、学校虽已初步形成良好的校风，但部分学校仍存在着周末马路骑车等不文明现象，一些后进学生影响班风、学风。五、整改措施4 、大力开展新一轮的教育教学基本功训练竞赛活动。加强教师教育基本功的训练与竞赛，继续开展读书研究活动， 促进教师业务素质和课堂教学效益的稳步提高，努力提高课堂效率，加强对青年教师的培养。5 、要进一步加强教研工作。一是要围绕课程改革进行实验，扎实有效地对教师进行新课程标准的学科通识培训。二是要加强对 “轻负高效”的课堂结构进行探讨，充分发挥学生的主体作用，摸索出一条符合北山条件实际的课堂教学模式。三是要抓好集体备课。坚持 “说课” 制度，认真做好“五备”

8、工作，做到“四统一”，备课要超前一周，严防集体备课流于形式。6 、逐步推行课堂教学质量公开承诺制。通过家长会、课堂教学开放日、校务委员会、校长信箱等形式接受公开监督。逐步建立课堂教学质量监控体系。用课堂常规与规范课标准，评价每一节课，并结合推门听课、学生评教、家长评教、 随堂检测、阶段检测等系列措施构建课堂教学质量监控体系。7 、加强师德师风建设，优化德育工作队伍，特别是加强班主任队伍建设。增强班主任在学校德育工作中的责任心和战斗力。提高班主任以德治班的自觉性，不断加强职业道德建设，为人师表，教书育人，管理育人，以切实转变陈旧观念。要按照时代的要求，按照各年级学生身心发展规律和我校学生实际，优

9、化工作方法，提高工作实效；要强化班主任培训工作，每月定期召开班级工作研讨会，分析形势，研究问题，介绍经验，总结不足；8 、要进一步发扬班主任家访的优良传统。通过家访等各种方式与家长建立经常性联系，要加强对家庭教育的指导，帮助家长树立正确的教育观念，为子女健康成长营造良好的家庭环境，要形成制度、访出实效，要把家访工作作为我校提高教育教学质量、跨越发展的一项重要举措和办学特色来抓。9 、进一步加强校风建设。高度重视对学生的法制宣传教育，学生法律知识知晓率要达100% ，力争使师生违法犯罪率为零。要突出重点，主攻后进生转化。建立后进生“帮教”队伍，关心每一位后进学生的进步，不让一个学生掉队。10 、对学生、家长等反映的问题要认真处理。做到事事有落实，件件有回音，并在一定范围内召开发布会，向当事人和学校行风监督员通报。六、公开承诺：我校针对近阶段排查、反馈出来的问题，初步制定了北和平学校行风建设民主评议公开承诺书，内容如下：1 、严格执行教育收费项目和标准，坚决杜绝乱收费行为。2、不向学生乱订滥征教辅资料。3、各班级均衡配备课任教师。4、所有老师不搞有偿家教。5、不接受任何家长的任何馈赠、宴请。6、尊重每一位学生，不体罚或变相体罚学生。7、实行校务公开。8、热情接待群众的来访，认真处理群众的意见和建议。当然， 我们的工