五年级语文上册第11课牛郎织女二知识点总结、同步练习含答案

1、五年级语文上册第11课?牛郎织女二?知识点总结、同步练习含答案【知识点】主题思想：本文表达了牛郎织女婚后幸福美满的生活和织女被王母娘娘无情地抓回天宫等事.歌 颂了劳动人民反对压迫、争取自由和幸福的精神,反映了他们对美好生活的向往、追 求.易错字音：趁机 ch dj i、衣裳y ishang、轻盈 q ing y mg、照看km、嬉戏x ix i 衰老shudi n 彩锦j n眼眶ku m g、录UbdD下来、严厉y n l i、惩chmg罚、拽zhu d 着、挣zhg扎、一划 hu a、循x tn着心急如焚x inj ir f由、玉簪yz3、背后b汕du、霎时间sh csh iji由、轻盈q

2、mgy mg、易错字：心急如焚嬉戏 发誓严厉喜鹊衰老多音字：挑：ti 2挑选ti挑战和：h h和好h e '唱一和词语解释：华美堂皇：形容场面、建筑或陈设等宏伟华美、气势盛大.偎；亲热地靠着；紧挨着.造句：孩子偎在母亲的怀里睡着了衰老；年老精力衰弱门风：指一家或一族世代相传的道德准那么和处世方法.珊瑚礁：主要由珊瑚堆积成的礁石.拗不过：无法改变别人的果断的意见.【男耕女织】男的种田,女的织布.指全家分工劳动.【暴跳如雷】暴：暴烈,急躁.急怒叫跳,像打雷一样猛烈.形容又急又怒,大发脾气的样子.【心急如焚】心里像着了火一样.形容非常着急.【波涛汹涌】汹涌：水势腾涌的样子.形容波浪又大又急.

3、反义词：节俭一一铺张自由一一拘束活泼一一呆板衰老一一健壮近义词:紧急危急尊严一一威严察访一一调查损害一一损伤惩罚一一处分活泼一一活泼课文理解：1、民间故事：指群众集体口头创作,口头流传,并不断地集体修改,加工而成的一种 文学形式,这些故事大多直接反映了劳动人民的愿望、要求和理想,表达了劳动人民 的思想感情.我国的四大民间故事是：?牛郎织女?梁山伯与祝英台?白蛇传?孟姜女?2、?牛郎织女?的故事表达了勤劳善良的劳动人民对美好生活的追求,同时也表达了 人们对破坏美好生活的专制者的憎恨.还可以感受到作者对善良的人们的深深同情.3、牛郎织女,比喻分居两地的夫妻.?牛郎织女?中的两位主人翁深受人们的同情

4、, 大家希望他们有个美好的未来,正如苏轼的一首词中写道的：但愿人长久,千里共婵 娟.4、老牛临终的嘱托,为下文做好了铺垫,由于下文写牛郎追赶王母娘娘就是凭借了牛 皮的帮助.5、?牛郎织女?是民间故事,牵牛星属于天鹰座,在银河的两岸,当牛郎隔河相望, 有一颗特别亮的大星星,即就是织女星,织女星属于天琴座.6、中国的七月初七,又被称为七夕节和七巧节“乞巧节,这天牛郎织女在鹊桥 相会.7、人物素描：牛郎一一心地善良、勤劳能干、重情义、向往美好生活织女一一心地善良,心灵手巧,善解人意,勇于追求美好的生活老牛一一知恩图报,善解人意、勤劳朴实王母娘娘一一心狠手辣,无情无义,不讲骨肉亲情.知识拓展1、来自于

5、神话故事的成语：精卫填海愚公移山开天劈地火眼金睛八仙过海2、形容非常生气的成语：怒发冲冠、 暴跳如雷、怒不可遏、恼羞成怒、勃然大怒、火冒三丈、怒气冲冲、咬牙切齿3、“x x如x结构的成语：一贫如洗、挥金如土、挥汗如雨、力大如牛、胆小如鼠、大笔如椽、宾至如归、骨瘦如柴、料事如神、巧舌如簧4、我国的主要传统节日：春节 元宵节清明节端午节七夕节中秋节重阳节5、关于牛郎织女的古诗：迢迢牵牛星汉乐府迢迢牵牛星,皎皎河汉女.纤纤擢素手,札札弄机杼.终日不成章,泣涕零如雨.河汉清且浅,相去复几许.盈盈一水间,脉脉不得语.诗意: 那遥远而明亮的牵牛星,那皎洁而遥远的织女星.织女正摆动柔长洁白的双手,织布 机札

6、札地响个不停.由于相思而无心织布,她哭泣的泪水零落如雨.他们只隔了道清 清浅浅的银河,相离并没有多远.然而相隔在清清浅浅的银河两边,他们只能脉脉相 视却无法倾诉衷肠?鹊桥仙? 秦观纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度.金风玉露一相逢,便胜却人间无数.柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路.两情假设是久长时,又岂在朝朝暮暮.?乞巧? 唐林杰七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥.家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条.【同步练习二】一、 引学请你在网上看看星系图,找找哪个是牛郎星,哪个是织女星,并收集一些相关材料:?牛郎织女?白蛇传?梁山伯和祝英台?孟姜女?男主角女主角爱情中的阻挠牵线搭桥人物请完成下面表格：大家发现没有

7、,这四个故事中的人物啊,有一种微妙的联系,假设我们来给换一换, 比方说许仙换成牛郎,白素贞换成织女,法海换成王母娘娘,小青换成老牛,你发现 他们的人物性格有什么特点二、探学这四个故事虽然人物不同,但故事的结局呢请结合故事的梗概谈一谈对民间故事美满结尾的看法：:延学如果给你个时机,续写牛郎织女这个结局,你想怎么写?阅读题从此,牛郎在地里耕种,织女在家里纺织.织女不仅美丽贤惠,而且心灵手巧.她织 出的绸缎色彩绚丽,光华夺目.周围的姑娘们都来跟她学习纺纱织锦.有时候,织女 也去帮助牛郎干些农活.两个人辛勤劳动,日子过得挺美满.转眼间三个年头过去了, 他们有了一儿一女.到了孩子能说话的时候,晚上得空,

8、织女就指着星星,给孩子讲 些天上的故事.天上虽然华美堂皇,可是织女并不喜欢.她喜欢跟牛郎一块儿干活, 喜欢逗孩子们玩,喜欢看门前的溪水活泼地流过去,还喜欢听风儿轻轻的吹过树林. 可是织女有时候也发愁,愁什么呢她是怕外祖母来找她.1、读这段话,答复下列问题. 说说哪些语句写出了牛郎织女“日子过得挺美满的,用笔画出来.说说你对 牛郎织女生活“美满这两个字的理解. 文中连用三个“喜欢写织女对人间生活的满足.你读了,想到了什么了呢“可是织女有时候也发愁,愁什么呢她是怕外祖母来找她.在这个故事中, 这句话起什么作用读到这儿,你会想些什么呢“贤惠是什么意思根据你的经历和对生活的理解,想像织女贤惠的具体表

9、现.2、照样子写句子.(1)例：她喜欢跟牛郎一块儿干活,喜欢逗孩子们玩,喜欢看门前的溪水活泼地流去,还喜欢听风儿轻轻的吹过树林.(2)例：织女有时候也发愁,愁什么呢她是怕外祖母来找她.3、读句子,写故事.“到了孩子能说话的时候,晚上得空,织女就指着星星,给孩子讲些天上的故事你知道哪些“天上的故事,请简要地写一个：【类文阅读】六和填江节选原先,住在钱塘江里的龙王性情暴躁,把潮水弄得涨落没有个一定时刻,沿江两岸的 田地常常被淹没,人们成天提心吊胆地过日子.江边住着一户穷苦的渔民,夫妻俩带着个儿子六和过日子.六和五岁那年,他爸在江 上打鱼翻了船,淹死啦.娘儿俩失去了依靠,只能每天趁涨潮的时候去捞潮头

10、鱼.干 这行当太危险了,六和娘也被浪头卷进漩涡里去啦.六和没了娘,又伤心又愤怒.他尽力把江边山上大大小小的石块搬下来,使劲扔进江 里去.他发誓要用石块把钱塘江填满.他整整丢了七七四十九天,把水晶宫砸了许多窟窿.石块在水晶宫前的台阶上堆成一 座小山,都快把大门堵死啦.龙王无奈,只好去向六和讲和.六和要求龙王依他两件事.龙王问是哪两件.六和说：“第一件,马上把我娘送回来； 第二件,从今以后不许乱涨大潮,潮水只许规规矩矩顺着河道走,涨到小山这儿为止龙王都容许下来,叫人把六和娘送了上来.六和见了娘,多么快活啊！娘儿俩高快乐 兴地回家啦.从那时起,钱塘江的潮水便小了许多,而且涨到那座小山边便稳定下来.只

11、有每年八 月十八那一天,潮水比平常要大些,那是由于龙王吃过六和的亏,怕他的部下再闯祸, 亲自出来巡江的缘故.为了感谢六和治伏了龙王,后人就在六和搬石块的小山上,修筑起一座宝塔,就是如 今的“六和塔.选自?西湖传说故事集成1名胜古迹卷?杭州出版社1 .根据意思写出文中的词语.1形容遇事好发急,不能限制感情.2形容对事情不能放心,非常害怕.2 .用“画出人们成天提心吊胆地过日子的原因.3.用画出六和填江后钱塘江水的变化O4 .在这个故事中,六和为什么能让龙王畏惧呢请写出你的理解.5 .请你想象六和填江的情景,写一段话吧.【参考答案】1 . (1)暴躁(2)提心吊胆2 .画出：原先,住在钱塘江里的龙王性情暴躁,把潮水弄得涨落没有个一定时刻,沿 江两岸的田地常常被淹没.3 .画出：从那时起,钱塘江的潮水便小了许多